二年级下册语文充气雨衣教案二年级下册语文充气雨衣教案 【教学目标】、会认14个生字。 2、学习默读课文,粗知故事的大意。 3、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。 【教学重点】 抓住小林看、想、做三方面内容读书思考，感悟小林遇事用心思考,不断实践的好品质。 【信息资料】 课件 【课时安排】 两课时。 第一课时 一、导入 、同学们，下雨时，看到你们穿着五彩缤纷的雨衣在雨中嬉戏,真像一幅美丽的画。不过,美中的足的是，雨水总是会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。你们想过怎样解决这个问题吗 有一个叫小林的孩子,就动脑动手想了一个好办法。(板书课题) 2、学习生字充，说一说生活中哪些用品需要充气 3、再读课题，读了课题,你有什么疑问吗学生质疑，教师归纳整理并板书出示。 问题预设： 充气雨衣是谁发明的是什么时候发明的为什么要发明充气雨衣 充气雨衣有什么特点 充气雨衣是怎样发明的要用到什么材料二、自读识字 合作交流 、自由读文,画出生字,读准字音,读通句子。 、【出示生字】 充 膝 联 旋暑 泳囊 剪 膜 胎 差 粘 嘿 棒 (1）自由认读、同桌互读、小组长领读。2 31