富县高级中学科目地理年级高一主编李晓春时间2012年 月 日课题2.1大气水平运动维 目 标1、知识与技能理解水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向的影响，能运用图示解释风的 形成，培养学生理论联系实际并且能用理论知识指导实践的能力。2、过程与方法理论联系实际，促进对“风的形成”的理解。3、情感态度与价值观树立辩证唯物主义观念，加强把理论应用到实践的能力。教材分（重 点难点）分析热力环流形成的过程与方法。 气压梯度力和地转偏向力对风向的影响。教法及学 法指导讲述法、图像信息法教具多媒体投影仪课时安排共1课时教学过程及内容个人主页第三课时引入新课提问当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明算准风 向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世就称这种 灯笼为孔明灯。大家知道孔明灯能放出求救信息吗？学生回答0 0 0 0 0 0讲述看来同学们的意见很多，学习完这节课之后，你们一定会知道正确答 案的。今天我们学习第一节的第二个内容，大气的水平运动。回顾下面我们再来回顾一下热力环流的基本原理：地面冷热不均空气的垂直运动同 水平面气压不同空气水平运动板书地面冷热不均一一空气垂直运动一一同一水平面气压差异空气水平运动讲述同一水平面产生了气压的差异，便会产生一种促使空气由高压流向低压 的力，这个力叫水平气压梯度力。板书水平气压梯度力讲述在气压梯度力的作用下，空气由高压沿着水平方向流向低压，这种空气 的水平运动就叫作风。也就是说，形成风的直接原因就是水平气压梯度力的存在。 板书水平气压梯度力一一形成风讲述根据受力不同，风的状态也不一样，在这里我们主要研究风的方向。板书风的方向作用力风向水平气压梯度力垂直于等压线，高气压指向低气压高空水平气压梯度力、地转偏向力平行于等压线近地面水平气压梯度力、地转偏向 力、摩擦力斜穿等压线板图教师讲述: 一力作用:二力作用:三力作用:学生练习画风向图：【课堂检测】见学案【学生小结】【布置作业】教学反思