小学语文四年级教案看望长辈教学设计之一 一、教学目标：1、能听清楚录音中人物对话的内容,知道应该有礼貌的听从长辈说话,回答长辈的问话。2、能有礼貌的和长辈谈话。 3、培养尊敬长辈的思想感情。二、教学过程： 、谈话导入。有个和我们一样大的小姑娘真值得夸，你想知道他的事情吗? 2、教师读小英的事。 3、小英那些地方做得好？（有礼貌、懂事,尊敬长辈。）老人有这样的孩子心情怎样?4、你能像晓英一样尊敬老人吗？找学习同伴,表演一下。5、学生练习表演,教师巡视,指导。 6、反馈。 7、能改变的情况,和小英做的一样好吗？学生再表演 8、提出希望：希望大家演的是生活实际的反映。1