2011-2012学年小学二年级上学期体育课教案李宝华课型一课时时间弟匹U司?弟中内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场？地教师活动学生活动数时强准备郭分一、课堂常规：1、体委整队、师生可好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本郭分一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；睢点：团身紧；组织：?1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场？地教师活动学生活动数时强基二、游戏：殂织：4、找学生表演。4神饱满动作2/39中本（障碍赛跑）+1、教师讲解游戏要轻松整齐一致孤机则：口口口求和规则。1、学生认真听分1、？游戏者应在比OOO2、学生练习比赛。讲游戏规赛中完成所规XXXX3、教师做正确评定贝U。定的动作。XXXX胜负。2、学生练习比2、？由小裁判评定XXXX赛。动作正确与XXXX3、分组比赛。否。3、？每个队员的比赛次数相等。告一、放松；殂织：1、总结本次课的情1、认真听讲，13小来二、小结；同上队列四列横况。精神饱满。孤三、下课队。2、下课。2、下课。分小垫子20块四个标志物场教四个小圆圈地学设回计顾二年级体育课教案时间第五周？第一节课型一课时内容?游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；目的1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力顺序教学内容场？地教师活动学生活动数时10强隹&孤分一、课堂常规：1、体委整队、师生可好、报告人数、检有服装。2、宣布课的内容和壬务。二、准备活动：1、队列：原地三种有法。2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。112小基r郭分一、游戏课：1、端水平衡比赛；犯则：求随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。组织：+1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。4X818中x?xXXXXXXXXXXXXXX顺序数学内容场？地1.教师活动学生活动数时强基二、游戏：4、教师讲解游戏要4、学生认真听2/39中本（障碍赛跑）+求和规则。讲游戏规孤机则：口口口5、学生练习比赛。贝U。分4、？游戏者应在比OOO6、教师做正确评定5、学生练习比赛中完成所规XXXX胜负。赛。定的动作。XXXX6、分组比赛。5、？由小裁判评定XXXX动作正确与XXXX否。6、？每个队员的比赛次数相等。告一、放松；殂织：1、总结本次课的情1、认真听讲，13小来二、小结；自由散开况。精神饱满。孤三、下课2、下课。2、下课。分四个标志物四块小垫子场四个小圆圈教地学设回计顾二年级体育课教案时间第五周？第二节课型一课时内容1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序数学内容场？地教师活动学生活动数时强隹卜邹分一、课堂常规：1、体委整队、师生可好、报告人数、检有服装。2、宣布课的内容和壬务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。XXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小XXX队。XXX同上队列四列横基一、技巧：1、教师讲解动作方1、学生认真听讲4X818中本（前后滚动）法和要领。动作方法和邹重点：滚动要圆滑；2、教师做分解和完要领。分（隹点：团身紧；整动作示范。2、学生集体练习。3、教师给学生个别3、学生分组练习。指导。顺序数学内容场？地教师活动学生活动数时强基本孤分一、游戏：（绕木棒运动）犯则：1、？不击掌或发令后不得起跑。2、？再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规贝U。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中告来孤分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾二年级体育课教案时间第六周？第一节课型一课时内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场？地教师活动学生活动数时强隹&孤分基本郭分一、课堂常规：1、体委整队、师生可好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和壬务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小一、韵律活动节奏，游戏形式：本律动练习是以踏步和走步与击学动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、在音乐下练习1、？学生认真听讲动作方法和要领。2、？学生集体练习。3、？学生分组练习。4、在音乐下练习顺序史学内容场？地教师活动学生活动数时强二、走：牛种姿势的走；黄点：下上肢的协周，放松，自然。隹点：抬头，挺胸，刍然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、？学生认真听讲动作方法和要领。2、？学生集体练习。3、？学生分组练习。4X818中告来郭分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计预计二年级体育课教案时间第六周？第二节课型一课时内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；目的1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容场？地教师活动学生活动数时强隹卜邹分一、课堂常规：1、体委整队、师生可好、报告人数、佥查服装。2、宣布课的内容和壬务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同