高校教师心得体会3篇心得体会】高校教师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂， 传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。下面是带来的高 校教师心得体会，欢迎查看。高校教师心得体会一：作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟悉的 教室，心中的激动难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从坐在教室接受知 识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这 些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到四川师范大学参加为期1 个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富，包括对高等教育学、心理 学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技 能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理 论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题， 现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是， 我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。 通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。教师是文化的传递者。 师者，所以传道、授业、解惑也 ，这是从知识传递的 角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最 主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员 这也就是传道、授业。教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题， 学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完 善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路 人。教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等 的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一 个学生的闪光点和发展需要。教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应 了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解， 培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和学生 可以说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联 系，只要学生有事，都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生， 站在学生一生发展的角度对学生负责。这个一名成功的飞行教员应该具备的。其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师 的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适 时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题 上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方 面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上 课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争 取精益求精。并且高校教师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前 沿的知识带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发 展。最后，本次的培训让我对未来的工作充满信心。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些 怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的 讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶 快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识 社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态 度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。二十多天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训， 拓宽了知识面，提高了认识。不过师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程， 我觉得很不错，能让我们在真正站上讲台之前就有机会通过视频的回放看到自己 讲课的全过程，让富有经验的老师为我们点评，很到的提升了自身的不足，而试 讲课程更让我们有了提升的空间，加强了大家的交流，因为参加师培的学员中也 有许多已经有教学经验的老师。所以与他们的交流对我们这样刚走出大学的年轻 教师有很大的帮助。使我更加认识到教师应该在选材.备课.板书等各方面做到精 益求精，综合运用多种教学法贯穿新的教学理念，让学生从理论上和实践上掌握 更多的知识。总之，经过本次岗前培训使我对自己的职业有了全新的认识，对今后的教学工 作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多 信心。岗前培训是我教师生涯的起点，为我打开了人生新舞台的大门，我会继续 提高自身素质，真真正正的站上人生的大舞台讲台。高校教师心得体会二： 几年来，我们将教学研究与教学改革成果及时应用到教学实践，使得改革后的 课程特色鲜明。1.全方位的深度校企合作办学。成都电子机械高等专科学校计算机工程系分别 于_年、_年、_年与信息技术有限公司、通信技术有限公司、有限公司签订 校企合作办学协议，为公司 订单式 培养软件技术专业人才。双方进行共同编写 教材，兼职教师吕军主编教材软件项目综合实训（.NET篇），由我校教师教授主 审;公司负责培养双师型教师和派遣软件工程师到校任教及师资企业素养的培训， 公司负责学生赴公司进行实践培训及毕业生的就业安排。2积极拓展校外实训基地，实行工学结合人才培养新模式。进行校企深度合作， 共同探索 2+1 教学模式。已建立了4个实习实训基地，实训基地已具规模。突出 应用性操作的实践，所选内容与企业运用接轨，实用性强，培养了学生的综合能 力和职业能力。学生进行真实职场环境的实训，学生反映效果良好。3. 大量采用案例式教学和项目教学。组织编写了实验实训大纲和实验指导书， 组织有实验案例，重点放在实践技能的训练培养方面。在课程学习中，增加了1 周学生到实训基地四川华迪信息技术有限公司进行工学结合课程实训的专训时 间，在企业一线的工程师吕军等人的指导下，学生完成了项目设计、实施，圆满 完成了实训。4. 聘请的CBE/DACUM专家委员会不断的进行专业和课程建设，保证专业课程的 教学目标，及时跟踪软件行业企业的岗位技能要求。5. 对软件技术相关课程实施改革，及时将教研教改成果应用于教学实践，校内 教师出版了软件工程基础、面向对象软件工程与UML等教材，与企业合作编 写和出版了富有高职特色的教材软件项目综合实训(.NET篇)_年出版的软 件工程基础荣获_年首届四川省高职高专精品教材建设奖。6. 已建有能满足职业教育教学要求的校内软件实训基地。探索和建立了真实生 产环境下的工与学运行机制，缩短了校内资源设备与真实生产环境的距离，实现 了教室与工厂的有机融合，现有软件工厂模拟实验室1个、软件实训室1个及多 媒体实验室1个等多个实验室。7. 建立健全教学基本文件和各种规章，实行教学环节的全过程质量监控。8. 改革教学方法与教学手段。建立了该课程教学网站。教学网站为学生获取资 料、模拟练习、提交作业、开展讨论提供了方便，同时也为教师交流教学经验、 共享教学资源提供了方便的途径，成为课堂教学不可缺少的组成部分。制作、更 新、完善了系统设计与分析(UML )课程的电子教案，加强了现代教育技术的应 用，实现了网上教学。建立了试题库，实现了教考分离。加大了课程信息量，提 高课程教学质量与教学效果。9. 与职业技能鉴定相结合。国家信息产业部计算机相关认证培训及考试方式采 用与成都电子机械高等专科学校计算机工程系定向课程教学相结合方式进行，即 在定向课程日常教学中融入相关认证要求知识点，使学生在正常学习课程之余， 也同时达到相关认证培训要求;同时鼓励学生通过全国计算机信息高新技术考试 来获取职业技能鉴定证书。为学生参加职业技能鉴定奠定了基础，学生通过后续 相关课程的学习，可以考取相应的职业技能鉴定证书。.技术服务。有计划的组织教师面向社会服务，加大校企合作力度，积极参与 技术服务，扩大学校的知名度，为学生顺利就业打下坚实基础。.建立了一支双师型结构、专兼职比例合理的、整体素质高的师资队伍。.建立保障兼职教师队伍稳定性及提高兼职教师的教学质量机制。高校教师心得体会三： 党的刚刚结束，全国各地掀起了学习报告精神的热潮，高校自然是学习的主阵 地，培训期间，有幸聆听了一场精彩的解读，代表，南开大学党委书记薛进文教 授为学员与南大百余名师生作了一场生动的讲座。报告从包括 同志们 开始计算，一直到最后的 美好未来 ，不含空格，一共 28761字，涉及方方面面，我并不想像写论文一样一条条去抄，更不像新闻联播一 样一点点去报，每个人对报告的体会不同，关注点也不同，我没有高屋建瓴的理 论基础，也没有高瞻远瞩的目光思路，结合讲座仅从自身的体会谈一点想法，就 是教育。报告第七节关于民生的诸多问题中第一段就提到教育。 努力办好人民满意的 教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻 党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面 发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革， 着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育， 完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源， 重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学 生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。 鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增 强教师教书育人的荣誉感和责任感。这段精辟的论断中至少传递出五个信息，首先强调了教育的重要性，正向少 年中国说中里说到 少年强则国强。 教育是民生之本，是国家复兴的基础，知 识可以改变一个人的命运，同样，一群有知识的人可以改变国家的命运。古老的 中国有四大发明，曾几何时中国是多么的强大，但因外腐败的晚清政府不思进取， 落后的教育制度培养出一批没有使命感和创新精神的庸才，导致了屈辱的近代史， 在日益发展的今天，知识越发凸显出重要性，还记得天下无贼里黎叔最经典 的一句台词， _世纪什么最贵?人才。 的确，现在的生活无不联系科技，现代化 的养殖，现代化的种田，现代化的生产，现代化的生活，大家可以联想下从bb机、 大哥大时代到功能手机现在发展到智能手机，有多少年的时间?六十年的时间，我 们的祖国从一穷二白发展到世界第二大经济体;三十年的时间，我们的经济从计划 经济发展到市场经济;十年时间，我们的生活进入了数字化时代，没有知识别说建 设祖国了，起码的生活都会遇到障碍，所以说教育是进步的基石。其次，人才的培养要全面化。老师经常告诉我们，做学问首先要学会先做人。 邓小平同志改革开放的时候说面向四个现代化，号召青年学生 德智体美劳 全面 发展。德在智前，说明人的品质是首要的，高知犯罪是现在社会不断发展出现的 一个新诟病，我们在一味强调知识补充的同时确忽略了人品德的培养，有很多东 西是不过时的， 五讲四美三热爱 永远是时代的旋律，同时，教师自身师德的建 设更为重要，一位前辈告诉我，社会的诱惑是多方面的，如果你一旦选择了教育 和管理，你就要接受自己是中产阶级者的身份，因为教育事业是漫长的，是不可 能让你暴富的，教育考验你的不仅仅是耐心，更是韧性。贯彻党的方阵，培养出 一批有责任心，有使命感，德智体美劳的接班人是教育的主旨。再说素质教育，何为素质教育?专家学者年年研究，各种文件里年年提倡，其 实到现在，我还没完全体会到素质教