小学年级组工作方案小学年级组工作方案一 一、指导思想 本学期将以学校工作方案为指导思想，以教诲处、政教处的工作方案为行动指南，紧紧抓住“高效课堂”这个核心，以开展多种形式、多功能的活动为教育载体，以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理。施行全员育人的理念，进一步加强全体师生的常规管理，倡导优良的教风，学风和班风，大面积进步本年级的教育教学质量。 德育：“先做人、后成才” 教学：“轻负荷、高质量” 组风：“开心、安康、紧张、具有责任感” 班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立： 为小学部其他年级的学生树立“五、六年级大哥哥、大姐姐的典范作用”。 两个完成： 1做好“自我开展”德育实验课题的研究工作。进步班主任工作方法。 2让孩子们在紧张而又愉快的生活中完本钱学期的学习。 三个杜绝： 1杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。 2杜绝作业量过多，搞题海战术。 3杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。 二、本组情况分析p ： 1、老师情况分析p ： 本年级有班主任老师4名，我们组老师有的是学校优秀老师，有的是区级的优秀老师。这些无论是经历丰富的老老师还是充满激情的年轻老师，他们对本职工作极其负责，有强烈的敬业精神。有了这些精英的参加，我相信，在新的学期里，我们组的综合“实力”会再上一个新台阶。 2、学生情况分析p ： 本年级组共有4个班。学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，这些良好的习惯还没有形成定势，需要天天强化。思想上也需要进一步地引导。 二、工作重点 1、认真贯彻落实好学校各项制度和方案，加强新课程改革的培训与学习，重视常规管理，抓好养成习惯的培养，营造一个学风正，教风浓，以进步教学质量为根本，学知识，学做人并重的安康向上的新型开展环境。 2、落实好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培优”、“扶困”。探究合适我校实际的各科课堂教学形式，努力进步教学效益，争创一流教学成绩。 3、打造年级组教学质量，力争高年级组每位老师的课堂优良，50%优秀。每个班级的学生100%合格，50%优秀。每一位老师报以效劳学生，效劳家长的态度认真工作，到达家长无严重性投诉，学生无不正常流失的现象。 4、培养学生养成爱学习，能学习，会学习的好习惯；想做好，能做好，会做好的行为习惯，培养积极向上的人生态度，让学生安康成长，自主开展。 5、家校联络，实在完成学生普访。 三、主要工作及措施 1、培养和标准学生的行为习惯和学习习惯，严抓班级常规管理。利用班会时间继续对学生进展中学生守那么和中学生日常行为标准的学习，培养学生学制度、知制度、守制度的意识和行为，加强对学生优秀品质的培养。从抓学生的仪表、班级形象入手，标准学生的穿着，发型标准及要求，严格课桌椅、卫生工具的摆放，努力建立良好的级部风貌。 2抓好班主任队伍的建立，加强学习，进步责任感，加强班主任工作经历的交流。 3抓好全员德育工作队伍的建立，加强团结，使全级老师拧在一起，发挥集体的力量，充分调动每一个老师的积极性和主观能动性，使每一个人的才能得到最大限度的发挥。加强任课老师的责任心，使每位老师都教好课，育好人。 4开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析p ，并制定出实在可行的班级方案、教学方案。特别是对学困生和尖子生要措施到位，并及时对家长做好反应工作。 5、坚持向课堂四非常钟要质量。要求老师要立足课堂教学主渠道、主阵地，争取大多数学生有问题不出课堂，进步课堂教学效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培优”、“扶困”为抓手，全面进步教学质量。严格标准课前预习、课中参与、课后稳固三个环节的学习方式，培养学生良好的学习习惯。 6、加强对学生的学法指导。班主任充分利用班会、任课老师利用课堂教学时间引导学生学会课前预习和课后及时复习的方法，课前给学生布置明确的预习任务，让学生明确该怎样预习；新课完毕后，通过课后复习过关题目和过电影式的复习相结合，让学生知道应该怎样复习；每一单元完毕后，引导学生学会小结单元知识构造的方法。通过这些措施和环节，培养学生形成课前预习、课后及时复习和单元小结系统复习的习惯。 7、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。进一步调动引导家长参加教育、教学的积极性。亲密联络学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作的配合。 8、严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通平安、穿校服、课堂纪律、进出校门要下车，不准带食品进教学区等。 9、开展好心理安康教育。加强学生的心理疏导，认真做好后进生的转化工作。树立每一位学生经过教育都会进步的信念，加强法制教育，做好学生的转化工作。 10、配合教诲处正常开展各类课外兴趣小组活动，陶冶学生情操，丰富校园生活。 11、认真抓住班级卫生清扫、保洁工作，注重学生安康教育和良好卫生习惯的养成教育。让学生们干干净净、健安康康迎接每一天。 12、利用各种时机，继续抓好诚信教育。 13、开展丰富多彩的年级活动，为学生提供锻炼和展示的平台，以读书活动为龙头，并定期举行年级组演讲比赛，古诗文朗读比赛等活动 14、班主任配合英语老师，通过丰富课间英语形式，进步学生英语兴趣，从而进步英语质量。 15、完善年级组执勤制度。落实好各班级环境建立，年级环境建立工作。 16、做好每月的工作重点提示。 17、家校联络，发挥家校教育合力的最大效能。 四、详细做好以下几个方面 1、抓好课堂、抓实作业。 没有高效益的课堂，就没有高质量的教学可谈，所以我们要求所有老师从上好每一节课，课前做到认真钻研教材，吃透教材，准确把握教学的重点和难点。同时，还要去备学生，理解学情，确实用心去上好每一节课。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经历，记好教后札记，并及时给予反应和总结。做到向课堂要效益，表达“有效教学”。做高效老师！ 作业是进步学生学习程度和才能的一个重要因素，作业质量的上下从很大程度上决定了学生学习的效果，本学期，我们将制定严格的作业制度，从命题到审题层层严格把关，做到每一张练习的高质，适量，无误。有方案命题，与教学同步，不超，不滞，杜绝随意作业。备课组及时的总结和点评，确保作业的高质量。 作业的批阅和讲评是六年级老师的重要工作内容，也是扎实进步学生成绩的关键环节。本学期我们将继续做好这项常规工作，从思想上重视批阅和讲评的重要性，在工作中落实态度。建议大家可以做到以下几点： 1认真批阅每一次作业，每一张试卷。做到及时、准确、不遗漏。 2对于批阅中发现的问题可以做到及时记录，并在讲评时有针对性的进展点评，找到根，突出重点，做好类“错题”的补充和强化工作。 3全面关心学生，分析p 各类学生作业的情况，施行差异教学，对于差生能做到面批作业，耐心细致的进展辅导。 4备课组能及时有效的进展作业的总结，有方案的安排一些补充练习，及时进展查漏补缺。 2、面向全体，不让任何一个人落伍。实在做好培优补差工作，让不同层次的学生得到不同的开展。在平时的教学工作中要多鼓励每一个学生，调动学生的积极性。努力做到“四心”：多一份关心、多一份耐心、多一份细心、多一份爱心。努力理论让每个孩子都能享受学习，体验进步，安康成长。 3、加强考试方法、技巧的指导及考试心理的辅导工作。 对于五、六年级的学生来说，考试的方法和技巧以及考试时的心理是影响其成绩的一个不可无视的方面。本学期，我们将在学期中安排一次考试方法和技巧的讲座。在学期底安排一次有关考试心理辅导的讲座。让每一个学生都学会考试，不怕考试。 4、加强教学常规考核，及时总结反应并作出评价。 高年级组活动安排 九月份：主题“感恩老师，学会尊敬” 1、制定各种工作方案，召开年级组工作会议，布置新学期工作。 2、“感恩老师，学会尊敬”主题班会。“童心七彩，师爱无限”老师节心意卡设计大赛以及“我最感恩的一位老师”征文比赛活动。教育学生学会感恩包括老师、爸爸、妈妈以及长辈。 3、出好第一期“感恩老师”手抄报。 4、组织本组成员做好集备活动，估好记录。 5、组内开展一次写字比赛。 十月份：主题“伟大的祖国，辉煌的成就” 1、以“伟大的祖国，辉煌的成就”为主题对学生进展爱国教育，弘扬和培育民族精神。 2、各班出好第二期“伟大的祖国，辉煌的成就”手抄报。 3、“日常行为标准养成教育”。重点抓学生的穿着、头发、指甲以及红领巾的佩戴、提倡讲文明用语、主动与老师和长辈打招呼。 4、开展一次诗歌朗读比赛。 十一月份：主题“良好文明行为习惯的养成教育” 1、开展“争做文明礼貌学生的主题班、队会”。加强对学生进展博爱、和谐、包容的教育 2、组织学生学习“做有责任感的人”的根本要求。 3、各班根据主题内容出好第三期手抄报。 十二月份：主题“法律伴我成长” 1、召开“法律伴我成长”主题班、队会。 2、组织学生学习未成年人保护法义务教育法。 3、各班根据主题内容出好第四期手抄报。 4、主题“平安教育开展“生命只有一次”平安教育主题班会活动。 5、对学生进展心理安康教育。 6、做好期末复习工作。 小学年级组工作方案二 一、指导思想： 本学期，五年级组工作的指导思想是：以学校工作思想为指导，针对本年级现状，充分发挥年级组效劳、管理、指导、评价的职能，完善年级组中班级间老师间、师生间以及学生间的关系，充分调动各位老师的能动性，营造团结、向上、愉快的团体气氛。以培养学生全面开展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的老师团体、争创先进年级组为目的。通过以“运动安康”、“热爱生活”、“文明诚信”“团结互助”、“勤奋学习”为主题的5个系列教育活动,培养学生良好的思想品德和进取创新的精神。认真落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，进步教育教学质量。 二、主要目的： 1、强化过程管理，确保老师的教育、教学常规工作标准有效执行。 2、积极施行新课程改革，优化课堂教学构造。老师教学质量意识不断增强，合作与竞争有机统一的场面初步形成。 3、在全组老师中开展主题教育系列活动，深化进展行为习惯的养成教育。特别是做好对后进生的教育转化工作，使学生们的行为习惯得到加强和改良，从而各方面有所进步。 4、开展丰富学生竞赛活动，鼓励并支持学生参加各种竞赛，开展学生才能，并力争获得好的成绩。 5、建立特色班级班风，加强班级之间竞争与联络，突出特点，展现特色。 6、做好困难特殊学生的帮扶工作，做好定期的学生家访工作，开好家长会。 7、平安第一，坚决杜绝重大事故的发生。 8、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的老师团队。争创优秀年级组。 三、主要措施： 1、年级组会议。 2、组内听课评课活动。 3、主题班会，德育案例学习。 4、各学科竞赛活动，比赛评比。 5、特色班级命名，班级联谊活动。 6、家访与家长会。 7、优秀年级组创立。 四、工作安排： 八月份 年级组会议，年级组考核方法讨论，开学和各项准备工作，制定20_7年度第一学期年级组工作方案。 九月份 1、布置年级组方案工作。 2、做好困难特殊学生的调查联络工作，完成学生报到工作，个别学生家访。 3、制定班主任工作方案。 4、安排各班出一期“感恩老师”老师节主题黑板报评比。 5、开展“运动安康”主题月活动，开展丰富的运动锻炼，备赛十月初的校田径运动会。 十月份 1、开展“热爱生活”主题活动。命题作文竞赛、主题黑板报、主题班会、巧手制作、平安教育。 2、校运会 3、年级组走进课堂，集体研讨。 十一月份 1、开展“文明诚信”主题月活动。评比文明班级、文明少先队员、文明老师，各班开展主题班会，出一期相关黑板报“怎样做一个诚信的人”。 2、