北京师范大学21春发展心理学在线作业三满分答案1. 在整个幼儿期，儿童的各种心理过程带有明显的具体形象性和不随意性，抽象概括性和随意性也有比较充分的体现。( )A.正确B.错误参考答案：B2. 标准分数有实际单位，是以平均数为参照点，以标准差为单位的一个相对量。( )A.错误B.正确参考答案：A3. 下面( )是芝加哥机能心理学的创始人之一。A.桑代克B.杜威C.卡特尔D.霍尔参考答案：B4. 认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。( )A.正确B.错误参考答案：A5. 霍尔对从儿童发展到个体毕生发展研究的贡献在于( )。A.将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期B.对个体一生全程的发展率先做了研究C.最先提出要追求人的心理发展全貌D.对成人心理发展作了有创新意义的研究参考答案：A6. 童年期是儿童心理发展上的一个重大转折时期，主要表现为( )A.学习成为主导活动B.抽象逻辑思维较为发展C.掌握书面语言并向抽象逻辑思维过渡D.儿童开始有意识地参加集体活动参考答案：ACD7. ( )时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力，这使观察学习在儿童发展过程中成为日趋有效的学习途径A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁参考答案：B8. 原子论的基本思想就是万物都是由某些“基本元素”构成，这些基本元素随机的组成了整个世界，而这些元素就是万物的本原。( )A.错误B.正确参考答案：A9. 认知的实质是皮亚杰理论的基本出发点。( )A.正确B.错误参考答案：B10. 10岁以后儿童能自发的产生和使用策略。( )A.错误B.正确参考答案：B11. 学生的生活自理能力一旦被培养起来，就能够成为教师发展的催化因素。( )A.错误B.正确参考答案：A12. 学龄前幼儿常表露出对朋友的喜欢、公平互惠、在陌生新奇的环境里彼此支持，但所交的朋友并不持久。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 儿童最初的阅读活动只能是默读。( )A.正确B.错误参考答案：B14. 皮亚杰在关于遗传和环境的争论上属于( )。A.环境决定论B.遗传决定论C.共同决定论D.相互作用论参考答案：D15. 霍尔开创了发展心理学研究的先例。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 童年期的主导活动是学习。( )A.正确B.错误参考答案：A17. 按测验的要求，测验可分为( )。A.操作测验B.文字测验C.最高作为测验D.典型行为测验参考答案：CD18. 卡特尔最早用心理测验来进行个别差异的定量研究。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 在铁钦纳看来，心理不是脑的机能，神经过程不是心理过程产生的原因，而是心理发生的条件。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 里博是心理病理学之父，他认为心理是对身体的生理变化的感知，而注意不仅是感官调整的结果，还是全身肌肉的运动结果。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 独特的个性特征是创新型教师应该具备的素质。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 幼儿没有元记忆的能力。( )A.正确B.错误参考答案：B23. 所谓非线性模式是指儿童心理的发展水平同他的实际年龄的增长成线性的正比例的函数关系。( )A.正确B.错误参考答案：B24. 在婴儿的认知能力中，最先发展且发展速度最快的方面就是感觉和知觉。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 我国儿童道德发展协作组研究发现，在关于行为意向与行为结果的判断上，5岁儿童大多根据后果判断，而( )儿童已发生转折，意向性判断已发展到优势。A.3岁B.7岁C.5岁D.9岁参考答案：B26. 既能理解又能主动运用说出的词，称为( )。A.消极词汇B.积极词汇C.言语词汇D.记忆词汇参考答案：B27. 行为主义将行为均归结为S-R的简单模式，陷入了机械主义。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 2岁儿童一般只从事独自游戏或平行游戏。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 下列关于婴儿动作发展规律的说法正确的是( )。A.从分化动作到整体动作B.从上部动作到下部动作C.从小肌肉动作到大肌肉动作D.从有意动作到无意动作参考答案：B30. 根据研究问题的类型可以将研究分为( )。A.发展性研究B.差异性研究C.儿童-环境式研究D.分析研究参考答案：ABC31. ( )是个性的核心。A.自我意识B.好奇心C.主动性D.积极性参考答案：A32. 根据弗洛伊德的发展理论，“恋母情结”出现在潜伏期。( )A.正确B.错误参考答案：B33. 艾宾浩斯在心理学史上第一次运用实验法研究高级心理过程，开辟了实验心理学研究的新领域。( )A.错误B.正确参考答案：B34. 对“现实的我”认识和评价过度高估而且“理想的我”也是虚妄的高中生，其自我意识的类型应该是( )A.自我肯定型B.自我否定型C.自我扩张型D.自我萎缩型参考答案：C35. 新概念的把学生看作是单纯抽象的学习者是错误的，学生是有着丰富个性的完整的人。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 下面哪些是托尔曼学习理论的内容( )。A.符号学习理论B.认知地图C.潜伏学习D.操作性条件反射参考答案：ABC37. 文化比较法是针对一个或多个发展维度，对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 自我意识是把各种心理活动统整起来的核心机能，是个性结构的自我调节系统，也是个性形成水平的标志。( )A.正确B.错误参考答案：A39. 要实现“教学相长”，需要我们从很多方面为其创造实践条件。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 整个小学阶段抽象逻辑思维占主导地位，但仍具有表面性。( )A.正确B.错误参考答案：B41. 抽象思维的萌芽表现在以下哪些能力的发展( )A.分析B.综合C.比较D.概括参考答案：ABCD42. 小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平。( )A.正确B.错误参考答案：A43. 下列关于费希纳的描述，正确的有( )。A.提出费希纳定律B.提出最小可觉差异法C.将物理学的数量化测量引入心理学D.提出了感觉测量参考答案：ABCD44. 艾里克森认为，学前期儿童的主要发展任务是( )。A.获得勤奋感B.克服自卑感C.获得主动感D.克服内疚感参考答案：CD45. 采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是( )A.皮亚杰B.斯陶布C.章志光D.柯尔伯格参考答案：D46. 智力的核心是( )A.思维能力B.注意能力C.记忆能力D.想象能力参考答案：A47. 尽管各种发展心理学派别关于心理发展的基本观点不尽相同，但都涉及到如下心理发展的基本原理( )。A.遗传素质与环境、教育的关系B.心理发展的连续性和阶段性的关系C.心理发展的内在动力与外在动力的关系D.不同心理机能发展过程中是否具有关键期以及与可塑性的关系参考答案：ACD48. 斯金纳非常注重( )在儿童行为塑造、发展和儿童教育中的作用。A.刺激B.依赖C.强化D.反应参考答案：C49. 儿童对概念的掌握过程是( )A.和“概念的形成”含义相同B.一次完成的C.具体形象思维向抽象逻辑思维发展的过程D.对概念的精确内涵的掌握参考答案：C50. 提高信度的方法有( )。A.适当增加测验的长度B.使测验中所有试题的难度接近正态分布，并控制在中等水平C.努力提高测试题的区分度选取恰当的被试团体，提高测验在各同质性较强的亚团体上的信度D.尽量减少无关因素的干扰参考答案：ABCD51. 内部言语与抽象思维有密切的联系，它主要执行( )的机能。A.自觉的分析B.综合C.自我调节D.隐蔽参考答案：ABC52. 幼儿思维的主要特征是( )A.以具体形象为主B.以直觉行动思维为主C.思维的抽象概括性获得初步发展D.以抽象逻辑思维为主参考答案：AC53. 冯特被誉为科学心理学之父。( )A.正确B.错误参考答案：A54. 博伊千介克认为，游戏是儿童从行动中获得机体愉快的手段。( )A.正确B.错误参考答案：B55. 关于马斯洛的需要层次理论正确的是( )。A.需要的性质决定着动机的性质B.低级需要到高级需要是逐步上升的C.需要的层次越高，其表现和满足就越不依赖于外部条件D.需要的层次越高，其变异性和可塑性越大参考答案：ABD56. 婴儿早期儿童心理过程的发展包括( )A.感觉的发展B.知觉的发展C.注意的发展D.记忆的发展E.情绪的发展参考答案：ABCDE57. 5-7岁儿童首先对自己的认识产生了性别恒常性。( )A.错误B.正确参考答案：B58. ( )是发生最早的心理过程。A.知觉B.感觉C.思维D.意识参考答案：B59. 幼儿语言的发展主要表现在( )等方面。A.语音B.词汇C.语法D.口语表达能力参考答案：ABCD60. 儿童心理发展的规律整个发展心理学理论体系中的核心部分，它直接涉及个体乃至种系心理发展的实质问题。( )A.正确B.错误参考答案：B