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语文月考个人具体总结范本月考是我们用来检测学生近期学习情况,同时也是我们教师反思自身教学的载体,从学生的考试中我们能很好对以往工作进行总结,也为下一阶段的教学提供一个指导。1、爱岗敬业,乐教善教;团结协作,荣辱共当。语文组成绩的取得是每一位组员辛勤工作的结晶,是语文组扎实有效备课的硕果。语文组所有老师都能够按时上下班,从没有无故迟到早退的现象,大家乐于上班,办公氛围浓厚,没有晚自习的也都到晚七点以后才离开,大家认真批改学生的作业。我们备课组思想高度统一,人人争着做事,从没有相互推诿现象,集体备课讲究实效,每一位成员都能自觉把备课组的事当做自己的事去做。2、狠抓语文教学的常规工作,培养学生的学习习惯。习惯是可以培养的,也是可以养成的,更是有益的。我们要求学生认真练字,规范书写,我们大家一致认识到它的重要性,那我们就一直坚持,我们要求学生答题规范,对于不合格的答卷,一定要求学生重做。我们认识到听课的重要,我们就坚持听课制度,相互学习,相互提高。应该说我们不仅学生有良好的学习习惯,我们老师也养成了良好的教育教学习惯。3、让学生真正喜欢语文,扎扎实实走好每一步。学好任何一门知识,兴趣是第一关,因为学生是学习的主体,只有学生真正的融入知识,才能将知识真正的内化。教师所要做的是让学生如何信任你,喜欢上你的课,而不是把上课当成一种负担。平时要认真钻研教材,认真备课,实现课堂知识性与趣味性统一的最优化。对于基础知识部分,一定要加强检查力度,定期来个小检测,适当运用一定的记忆曲线规律。学生学习需要老师的指导,让学生明确哪些知识是需要识记的,这不仅仅有助于学生掌握当前所要学的知识,也可以培养学生的自信心,不输在基础知识上。第一次月考已经过去,纵观初一的语文成绩,考得还是比较理想的,但我们要做的不是满足止步,我们还会认真总结,分析得失的经验,争取更大进步。语文月考个人具体总结范本(二)由于距离第一次月考已_月有余,为了消除学生学习的浮躁情绪,更为了全面迎接期中考试,让老师全面客观掌握学生的整体状况,以利于下一步的整体复习计划,故高二在上周举行了第二次月考,根据学生的平时训练情况,结合本次考试暴露出的具体问题,现总结如下三点:一答题注意规范.在本次考试中,有一部分学生的失分并不是因为知识的掌握的问题,即智力问题,而是由于非智力的因素的出现,导致部分学生的无谓失分,具体体现在以下几个方面,1,选择题的涂写问题,本是要求用2b铅笔涂黑的,结果有的学生直接用钢笔去涂,还有的直接在选项上画对勾,这都是不符合要求的.2,小说阅读和人物传记阅读进行选作,必须在题目中进行选择,结果有的-做选择标记,导致失分.我想这两部分的失分真的是由于不规范导致的,太可惜了,应加强引导.二答题注意条理.由于主观题老师在评卷的过程中是只注重采分点,而不看你写的多少,所以分点叙述是答主观题的一大法宝.在这次考试中,有的学生拉拉杂杂写的非常多,又没有具体来分采分点,结果给评卷老师的第一感觉就是乱,在乱的答案里面,老师怎样去给你理清个头绪来,必然是使老师头昏脑涨,视觉污染,老师在如此的氛围下评阅你的诗卷,其结果可想而知,可能主要点你都有,但只在如此纷繁芜杂的乱局中怎么去给你分辨出你的答案要点,所以应该给老师一个眉目清晰,一目了然,后面多少分,应该分几点去写,做到心中有数,只有这样你在思考时,心中有了具体的思路和角度了,回答问题也就容易了,关于这一点还需在以后的练习中继续强化.三答题注意卷面.语文学科的重点在于作文,作文得分的核心在于字体和卷面,可见,语文成绩的高低与语文卷面的整洁与否密切相关,所以养成良好的书写和保持卷面的整洁的重要性不言而喻了,但在改卷的过程中,仍然有个别学生的作文字体出现潦草,无法辨认甚至乱涂乱画直接影响卷面整洁和老师辨认,这样的作文的质量和得分不用多说可想而知,所以,我们现在在卷面这个方面的要求不是说你必须写得像书法家等,但你必须工工整整,一笔一画,横平竖直,让人产生一种美感,不能看过你的作文让评卷老师三天不吃饭吧,所以,这一方面我们还要严格要求,力争以一流的书写为高三打下良好的基础.正如张校长所说,只要我们在平时的教学中把过程把握好了,结果肯定会好,所以,我们还是应该重视平时的测试中学生所出现的问题和不足,及早发现,及早解决,努力改正,以一个全新的状态和积极的心态迎接期中考试.第2页共2页
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