ni2 oHow yo syforatst一. 本周教学内容： 话题（Topic）: Hw to learn English重点词组（ey hrss). not atal 一点也不 2.d u （don）sth. 结束做某事3.make misaes 犯错 4. later n 后来5. be afad t d 害怕做某事 . lauga 嘲笑(某人).tak ntes 作笔记 8.njo ding sth 喜欢做某事9. naiv speaker 说本族语的人 1. ke u 组成11. t etway to do做某事最好的办法 12. to egin with 首先13 wite down 写下,记下 14 none way t 在某人去某地的路上15. n or 又一次,再一次 16. frt of all 首先17. ge p 放弃 18. thinkabout 考虑重点句型(Tr Laguge）1 How d o sty for tesWell, I ud by workg with myclasmates.2. ave yo everstudie th group s,I hae Iv lerneda lottatay Idot hae a partner topractic Englis . May be you suld jian Engish lu.4. What abouedin alo to practie ronucaion5 Wh don yo oin Eglih angua cl重点难点释义(Langag Points)I.ow toler Eis1 本单元的话题是讨论如何学习英语。这个话题既有趣又实用,既能锻炼我们的语言能力，又能使我们学到一些实用的方法，对自身的学习大有帮助。如何向别人请教学习方法呢?又如何回答呢?请诵读下面的目标句型:How do yu stdyEnglish stud Engihby listn asette y stdying witha grop. bywacing nglhograms V. by enoyingnlis sngs. by aking pt in nlh clsses aercho bettng an Eglsh tutor. yeaing Enishmagazns and newspaer. by srfihentet. y mang fascds b eding the txtbook. byasking te tac f p. by mkig abuary lists. by tang notes carully. by hang eEnglishlas carel. yinihing myhomeworssly. Doyularn Egis by Ye，I d N, I ont.Hveyu ever ste wthagrouYes, Ihave veleaned lt that ayWa aoutlistenntocasstsI do ta soetims. I hinit helps.2学会评价各种学习方法的优劣 (omment the ay o lernin Eish） 看到上面的学习方法,有些眼花缭乱。其实，并不是所有的学习方法都适合自己。我们要学会评价与判断，然后才能选择最适合自己的方法。用下面的语言进行评价： thik studyi glishb i becausee.g.I think studyi Elsh by workigwiha groups a goowaecause ocan ak oteren you avequeto I thin surfinghe ernt ba ay becauseyouhave to a cmputr nlways wase yurtime. 这个句型较长，是个复合句, 出现了由ecase引导的原因状语从句。进入初三后，我们在写作表达时，要避免使用没有主句的because从句,而要写完整的句子。另外，在这句话中,我们看到了以动名词udyingEnglih为主语的句子。如:不能写Bcuse I slept lat. 这样句意不完整，不清晰。要写成 I missdtheearl us because I slptte这样有原因，有结果的句子才是完整的句子。3. 找出自己在英语学习中的困难 （Find out your own difculties inleaigEnglish） 要选择适合自己的学习方法，还必须清楚自己的困难所在,然后才能有的放矢。我们如何表达自己学习上遇到的困难呢?如何给出建议呢?请诵读下面的句型： Ihae prob I trmember the new ords. Ica pononce sme fe wods. cantunderstdoken glsh. I wy makmitke in grma Ireaveryslowly. I dontknow hw tospeak English wel.给出建议: Yushuld readEglih lud Listnincan helpyou. W ont yu oin a Engish language cbtopractc speakig. Woud oumind remberingnewwrds byfshcards Pase tryt lwith ourfries innglis as much posibe4.确定自己的学习方法(Decd yur itale learinwas） 通过以上各个环节的学习,我们终于可以完成最后的目标选择适合自己的方法。如何表达呢?目标句型如下：(注意要给出原因,练习使用beuse)Ithink I cantdyngh bbecaee.g.I inkI can sdy Engish b lienin to Englshsongs bcaus I oves toI dnt thik I cn t a Eglish tto becue an to ler b ysf t home.I. b的用法介词，表示通过方法或途径的意思，译成“靠，通过”，后面可加名词或名词短语。e.g. 1)The ouse was destroyedbyfir 房屋被火烧毁了。2) trae bya /landsa. 航空（陆路，航海）旅行3) go by ran /boa/ us 乘火车（船，公共汽车）去4)shaksb.y he hnd 和某人握手)I tudnglh by watcin nglish ovies. 我通过看英文电影学英语。 另外,b作为介词的意义有很多，我们也已经学过一些用法,总结如下： 1) 在旁边,靠近 .g. There is apowerstton. 河边有一个电厂。2)沿着,经由 eg. ce y te ghway 由公路来3） 由于e.bmsak 由于差错4) 被,由 .g. some articleswrtten by u n. 一些由鲁迅写的文章5）表示面积 . a om m by m 一间长五米宽四米的房间6) 逐批 .g. o b one 一个接一个III.“How”qusios ow引导特殊疑问句有两种含义1） 1) 表示问候，无须准确回答。e. Ho do y o Hwareyou How is eveythng going2） 2)表示“怎样”egHowisyrew ousItsgrt.你的新房子怎么样？它太棒了。 How do yu ean lish 你是怎样学习英语的？ leanEnlsh by eadig lotsof Englih agaes.我通过读大量英文杂志学习英文。请同学们注意how和wh引导的疑问句是不一样的，不能混淆。 h 通常对程度或方式进行提问，意为“怎么样”，回答通常做状语或表语。what常对动作的发出者或接受者进行提问,意为“什么”，回答通常做主语或宾语。比较:. Hoisur um holiday It perect. (表示程度,做表语) 2. How ddyo trael ao te world aveled b ike. ( 表方式，做状语) 3. Wh o you earn at school