二班自制教玩具 名称：迷宫游戏玩法：从起点到终点，只有一条是正确出路，请用最短的时间走出迷宫抵达终点。作用：走迷宫的游戏可以促进孩子们的空间推理能力，促使他们细心观察图形的细小差异，还锻炼孩子们的手眼协调能力，让孩子意识到只有集中精力和坚持不懈才能离终点越来越近。二班自制教玩具 名称：图形变变变玩法：用橡皮筋在固定好的数块上围出各种图形，如：三角形、正方形、长方形等作用：帮助幼儿更直观的认识各种图形，了解图形的特征，从中感知他们的相同点和不同点，让幼儿在玩中学、学中操作，既能提高幼儿的动手操作能力又能发展思维能力，教师在使用此教具教学时，能轻松自如的进行教学，很好的完成教学目标。二班自制教玩具 名称：插彩旗玩法：先观察彩旗上的算式，并算出得数，再从杯子上找到该数字，将彩旗插入相应的杯子中。作用：将数的加减运算融入到操作游戏中，既使幼儿在活动中充分调动手、眼、脑等各感官，又增强了活动的趣味性，进一步增强了幼儿对数的概念的理解，达到了一举多得的效果。二班自制教玩具 名称：单双数桌球玩法：幼儿两人为一组，选好自己是单数还是双数，然后以看谁夹的又对又快的竞赛方式游戏，谁夹得快、夹得准确为胜。作用：为了帮助幼儿正确区分单双数，锻炼幼儿手的灵活性、协调性等动作的发展，培养幼儿熟练的掌握并正确地使用筷子而设计了此游戏。游戏不但考验了小朋友眼和手的协调能力，更考验了小朋友的耐心，也培养了孩子坚强、勇敢、不怕困难的意志和主动、乐观的态度。