高品质文档2023年新教师个人学习计划 随着课程改革的深化，素养训练的全面推动，老师现有的文化学问、训练思想和训练理念、现代训练技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养训练的需要。学校立足岗位，以集体备课。下面由为大家整理的老师个人学习方案，欢迎大家阅读与借鉴! 【新老师个人学习方案一】 通过实施对老师素养又有了新的要求，进一步推动新课改，提高老师素养，又重新提了日程，随着课程改革深化，素养训练全面推动，老师现有文化学问，训练思想和训练理念，现代训练技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养训练需要。学校立足岗位，以集体备课。业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，脚踏实地抓好老师业务学习，作为老师我要通过自主学习来满意现代训练需要，全面提高教学质量。 一、学习目标 1、加强学习，把握已确时训练观点。 2、了解训练工作时基本规律和基本方法，进行训练实践。 3、了解学生学习进展动向和最新讨论成果。 4、所把握的理论变成教学的实际力量。 二、学习内容 依据自身状况，我主要将学习内容分为政治业务理论，训练教学技能，训练科学讨论，个人修养四大板块，教学方面将围绕“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和讨论课而训练科学讨论，个人修养方面，也要一些有益的自学活动。 三、详细措施 1、学习师德，提高老师的职业道德素养。 2、多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课沟通学习等形式，提高老师的业务水平。 3、仔细学习新课程标准中改革要求。 4、大胆尝试创新使育教学有新的突破。 6、强化开展新课程的校本培训，仔细学习基础训练课程改革纲要解读全书，以阅读为主，自学自读相结合。 7、加强自身素养提高，读一本训练理论书籍，完成一篇2000字以上训练论文。 四、结果猜测 通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持自修为主，转变观念，以过程为主，提高力量，以实践为主，开展创新，在仔细通过训练教学理论书籍的基础上，相互争论，结合每一个专题进行自省、自查、找到自己存在的问题，在学习过程中深化讨论仔细记录学习中的所思、所想、所做、把学习、科研、实践有机结合起来，根据实施建议去学习，在理论上得到提高，还能制造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，依据教与学的实际需求创设各种情境，并对其进行优化组合，就能取得最佳效果，实现自身价值。 习意识，打算做到以下几点： 一、科学支配学习时间 1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间，早上6：00-6：30阅课外各种有利书籍，扩大视野，增长学问。 2、午餐后半小时，11：4512：15，前国家大事及国内外新闻，增长见识。 3、睡前半小时，晚上10：30-11：00学习训练教学专著，并做摘抄记录，增加自己的业务学问。 二、选择阅读书籍 1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特殊是名作家的。 2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。 3、订阅报刊杂志选择学习，如学校语文老师、学校教学等杂志。 4、常阅读有关报纸如：老师报、训练信息报、学校训练。 5、阅读一些有关老师专业进展书籍，如：给老师的建议、新时期老师专业进展、课堂教学评价等书籍。 三、读思结合准时运用 1、在阅读学习各类书籍时，进行圈点批注划划注注。 2、阅读有同感时准时加以评论。 3、阅读中认为比较适用于自己实际教学时，写些随感，联系实际，准时运用。 四、贵在有恒，只要自己坚持究竟，信任再过一两年对自己专业素养的提升会有肯定的关心。 【新老师个人学习方案二】 随着课程改革的深化，对我们老师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化学问、训练思想和训练理念、现代训练技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养训练的需要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的训练教学行为更能符合时代的要求，以满意学校训练教学工作的需要，特制订个人学习方案如下： 一、个人学习目标： 1、加强自己的思想道德的培育。树立良好的老师形象。提高自身的政治、业务理论水平，提高训练实践力量，以适应形势的进展。做一名合格的服务型老师。 2、努力探究讨论新的教学模式。通过多项学习不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待和解决训练问题的力量。提高教学力量。 3、加强基本功的训练。 二、详细方案： 1、仔细学习训练法未成年爱护法等，了解法律法规。仔细学习教材和课程标准，弄清每一学段的教学目标和重点、难点，在上好每一节课的同时，针对自己的教学理念和教学方法仔细反思。 2、利用一切可利用的时间，多读训练书刊，充分利用学校订购的教学刊物如吉林训练、青年老师、胜利训练进行讨论，寻求好的教学方法以提高训练教学水平。在学习过程中记录自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。 3、加强自己的信息技术的操作力量练习。充分发挥网上资源共享的优势，常常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断沟通自己的体会，改进自己的教学方法。 4、仔细学习学校的各项方案。根据学校提出的指导意见，仔细学习训练家的书如给老师建议、训练新理念等。借阅有关名家专著如魏书生、窦桂梅、贾志敏、于丹等名家专业书籍，每学期至少读2本书，做到边读书，边反思。 5、仔细和老师合作，多听优秀老师的课，乐观参与集体备课，乐观与同行相互沟通，相互启发，共同进展。工作中要勇于实践，大胆创新，提高自己的课堂教学效果。 6、充分利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自己的专业学问，同时进行有价值的摘抄，用于训练教学实践。 7、利用一切时间练好基本功。特殊是钢笔字、粉笔字。 8、乐观的参与科研活动，乐观地写论文。 【新老师个人学习方案三】 作为一名新老师，一名正需要不断学习的新人，我深知学习的重要性。要成为一名主动学习者，做学习型的老师，使自己能适应时代进展需要，针对对自己的特点我特制定了新老师一年成长方案。 一、个人进展规划设计： 依据本人的共性，结合本人优缺点，特制定以下方案： 1、学会有方案地做事。 2、结合自身的数学教学，主动担当新课程的讨论。每学年至少撰写一篇训练教学论文，并力争发表或获奖。 3、每月撰写一篇质量较高的教学反思或讨论心得;坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来。 4、每学期仔细阅读两本教学理论专著，平常广泛阅读训练教学类杂志并仔细做好读书笔记，提高自身数学素养。 5、争取每学期至少开一节校级以上讨论课。 二、提高个人思想政治素养 政治修养方面 ：要加强政治学习，使自己具备思想政治素养和职业道德素养。学习老师法、义务训练法、未成年人爱护法、中学校老师职业道德规范等，坚决爱岗敬业、献身训练的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作。要关怀时政学习，乐观拥护党的方针政策。加强自身的思想道德修养，亲密和学生的联系，形成一种新型的公平的师生关系，真正做到让学生“亲其师而信其道”。 三、不断加强业务学习 1、专业水平的提高。 (1)学习训练理论，在理性熟悉中丰富自我。 仔细阅读新课程标准教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力量。每学期除读学校规定书籍外，还要研读一本训练专著，准时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的训练类期刊杂志，如：学校教学设计、学校青年老师、中国训练报等，了解更多闻名训练专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的训练教学工作都具有指导意义。 (2)专业素养的提高，在汲纳中充实自我。 与学校老师共同探讨，互助关心，坚持教学相长，获得自我进展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到共同进步;从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。 2练就自己扎实的基本功。 “钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、一般话”是老师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法。、 3、注意日常教学常规的扎实与提升。 细心备课;有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生，本学期采纳“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高训练教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面力量的提高。 4、勤于反思，完善自我。 在反思中，我学会了理性思索，提高了学习效率，更像探究的科学家，不再只是辛勤的耕耘者。老师的成长仅有“阅历+反思”是不够的，还要加上“实践”，因为改革最终将发生在课堂上。我也将把握好每次上课的机会，在实践中成长。同时，学校乐观贯彻新课程标准将新课程理念转化成老师的教学行为，争取在新课程与校本的培训和实施中提高新课程的实践力量和创新力量，实现老师教学方式、学习方式、教研方式的转变，让学生在宽松自主的氛围中欢乐学习。争取做到在“做中学”。 5、学习利用信息技术手段帮助教学。 利用课余时间向有阅历的老师学习，提高自己的教学设计水平。同时乐观学习训练教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，来提高教学效果。 训练是一项需要献身的职业，也是一个布满爱心的职业,要始终保持专业的情怀激情 。我们要挑起这份重担，就需要有为之献身的激情。在训练教学的道路上，只有怀着激情去实践和反思，才能尽快跟上时代进展的步伐，才能尽快成长为一位优秀的老师! 优质文档2