广州番禺职业技术学院职前教育系统招标文件广州番禺职业技术学院招标部门受学生处委托就职前教育系统项目所需 的软件系统及服务自行组织招标。本次招标坚持平等投标、公开评标、择优定 标的原则，维护招投标双方的合法权益。 欢迎具有资质和能力的单位前来投标。1. 招标项目名称：广州番禺职业技术学院职前教育系统项目2. 项目必要性： 国家高度重视高校的就业指导教育工作。 大学生职业发展与就业指导课 程教学要求的通知（教高厅 20077号）中明确提出：“从 2008年起提倡 所有普通高校开设职业发展与就业指导课程，并作为公共课纳入教学计划，贯 穿学生从入学到毕业的整个培养过程。”高校开展职业发展教育，不仅是国家教育主管部门的要求，更具有深远的 意义：可帮助大学生树立正确的择业观，理性求职，有助于提高就业数量。可 帮助大学生合理规划职业生涯，提高求职竞争力，有助于提升就业质量。可帮 助大学生在了解职场的基础上提升岗位所需的知识和技能， 有助于适应社会需 求，提升人才培养质量。基于上述背景，本项目的根本目的，是高质量、系统性地开展真正有助于 提升学生就业能力和综合素质的职业发展教育，提高就业数量与就业质量，完 善人才培养模式。3. 项目要求供应商需借鉴国际上职业发展教育的最新理念， 立足中国职业发展教育面 临的实际问题，针对广州番禺职业技术学院在校，建设“广州番禺职业技术学 院职前教育系统”：以“课程建设方案”为先导，以基于互联网技术的云教育 平台为基础，以高水平的教学参考手册为辅助，由专家团队通过实地指导、教学应用培训等方式提供全方位支持， 并结合系统数据统计功能及课程效果评价 功能，持续优化教学模式与效果。系统应部署于云端，以公有云模式向学生提 供服务，提供 2015级学生在校期间三年的平台使用授权权限。一、项目功能技术要求1.1 职前教育系统总体要求线上平台应提供国内名师教授的优质标准化课程， 在基础理念和知识的传播 上实现低成本、 标准化和高质量； 在线下， 为广州番禺职业技术学院提供课程实 施教学应用培训等全方位服务以提高师资水平。线上平台课程资源应完成基础知识和理念的传授， 利用测评工具、 教学管理 等功能提高效率， 减轻老师教学和管理负担； 在线下， 引导授课老师采用头脑风 暴、小组讨论、模拟情境等方式丰富课堂， 提高课程的启发性、 互动性和参与性。1.2 职前教育系统服务对象线上平台使用对象广州番禺职业技术学院 2015级和 2016级在校学生，要求 系统提供学生在校期间使用权限授权， 系统部署于云端， 并在服务期内提供系统 升级和课程资源更新服务。1.3 功能模块职前教育系统要求以“课程建设方案”为先导， 以基于互联网技术的线上教 育平台为基础， 以高水平的教学参考资源为辅助， 学生通过观看在线视频， 做测 评，自主完成在线作业，生涯规划书，完成考试等，了解职场的基础，提升岗位 所需的知识和技能，适应社会需求。职前教育系统整体需由职前教育模块、 生涯规划模块和教学设计与管理模块 三部分构成， 供应商需对功能满足情况进行逐条应答， 对功能满足的偏离情况将 作为供应商选取的重要依据。职前教育模块功能要求模块功能功能描述职前教育课程供应商需提供40课时符合教育部大纲 要求的高质量标准化课程，标准化课程 需按照教育部要求，涵盖“建立生涯与 职业意识”、“职业发展规划”、“提高就 业能力”、“求职过程指导”、“职业适应 与发展”、“创业教育”六个类型课程， 供应商需提供详细课程列表和对应教 师简介；多于100课时关注学生全面发 展的辅助性课程资讯视频有关求职、职场、创业的精彩视频与资讯成长论坛供学生自主探索，与老师、同学交流的 平台学习任务学生按老师发布的学习任务，兀成包括 观看在线课程、在线考试、编写生涯规 划书和作业等多种类型的子任务在线考试学生查看并参与需要参加的考试在线提交作业学生可查看近期需要完成的作业，在线 完成并提交生涯规划模块功能要求模块功能功能描述生涯成长度测评对学生的性格、兴趣、能力进行测评、 评价，并对其对职业世界的了解情况、 职业发展方向和目标、职业目标行动规 划情况作出测评和评价，在生涯规划起 始阶段，反映学生问题所在职业测评以科学设计的职业类评估问卷，对自身 内在特质形成较为客观、准确的认知360度评估收集与自己有密切关系的不同层面的 人的评价和意见，对自身进行全方位综 合评估职业解读多渠道为学生对目标职业信息进行解 读专业解读多渠道为对学生所在专业进行解读职业目标帮助学生完成对职业目标的选择和决策行动计划基于评测和结果内容，引导学生制定短 期、中期和长期行动计划生涯规划书系统核心部分，学生在系统引导下学习 规划书写作要领并完成自己的规划书生涯成长档案协助学生掌握其对整个生涯规划系统的使用情况教学设计与管理模块功能要求提供开办就业、创业课程的全套解决方案，包括教学准备教学实施、教学评 估，全面助力课程开办和教学实施。此外，提供丰富的教学参考资源，包括就业 课程设计、学分设计、考试设计和完整的教案，协助就业创业课程的开办。并对 职前教育与生涯规划系统、创新创业基础教育系统的使用情况做整体统计及管 理，并包含发布教学计划、查看测评报告、作业收取和组织线上考试等功能。模块功能功能描述精品教参查看完整的教案，下载精美PPT、视频 等资源。系统应预置一整套的教案、教 学PPT，供老师自由使用下载教学计划建立教学计划，选择学生需要学习的在 线课程；查看学生课程学习的情况，查 看学生规划书写作的情况，查收规划书，生成成绩单发布并管理考试组织在线考试发布并管理作业发布、查看、查收作业管理测评数据提供学生数据查看服务，根据查询条件 查看学生的测评报告、职业志愿以及编 写的生涯规划书数据统计了解职前教育与生涯规划系统整体使 用情况和学生活跃程度1、平台技术参数需求1、系统运行环境采用J2EE技术体系，在Linux操作系统环境下运行。2、系统要求利用公有云，账号授权服务模式提供整体服务，采用分布式多层集群架构，支持负载均衡和热备，系统的部署支持灵活调整，支持高并发，提 供较强的可伸缩性，有较强的业务处理负载扩展能力。在业务访问量超出系统承 受能力的情况下，能够通过很少的改动甚至只是硬件设备的添置，就能快速增加平台的负载处理能力。3、系统有良好的带宽消耗控制技术，在保证 1000名学生同时进行课件学习 的情况下，系统的平均带宽消耗不超过100Mbps并且课件视频较为流畅。4、在系统正常使用4年积累的数据量下，系统主要页面能支持不低于100PV/ 秒的访问负载，主要页面的平均响应时间不高于 3秒。5、系统具备相对较强的安全防护能力，能抵御 SQL注入、跨站脚本、文件 上传攻击等常见攻击手段。三、投标人资质要求合格的供应商应具备的资格条件：1、合法独立的符合民法通则规定的企业法人单位。企业法人营业执照 注册资金在人民币100万或以上。2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，提供上一年度财务审计报 告或银行出具的资信证明3、具有多年以上大学生职业发展教育领域的相关产品研发与服务提供经验， 能提供具有自主知识产权的职业发展教育课程等资源， 具备类似项目成功实施案 例。提供同类项目的院校实施案例的合同复印件（加盖鲜章） 。4、具有超过 200 所学校的职前教育系统实施成功案例，提供合作学校案例 列表。5、拥有大学生职业发展教育领域内容研究、软件开发；具有独立完成此项 目的开发与实施能力。6、具有良好的售后服务体系，能提供良好的技术支持。四、服务要求1、合同期内，系统免费升级，资源持续更新。2、要求供应商在广东省须配置常驻人员和服务人员，保障项目需求问题及 时沟通。需提供广东省具体办公地点和本地售后服务电话（如有） 。3、要求提供7X 12小时优质、迅速的售后服务和技术支持。4、为学校管理员、院系管理员、学生代表提供免费培训。5、平台服务期限：学生在校期间 3 年，在服务期限内提供系统升级、故障 处理和课程内容资源更新。五、评标方式本项目采用综合评分法， 最低价不作为供应商唯一选择标准。 评标专家组将 综合供应商报价、提供系统功能、方案质量、供应商资质、实施保障与服务等方 面综合考虑，最终确定中标供应商。六、投标要求：供应商投标时应将投标文件用 A4 纸装订成册、密封，所有纸质材料必须全 部加盖公章，并在信封上标明项目名称、投标人名称、地址和联系方式。 （投标 文件一正两副）七、项目预算本项目的预算为人民币 13 万，超过预算的投标将被视为无效投标而被拒绝