第八单元29、掌声一、给句子中带下划线的字选择正确的读音，打上“”1、她得过小儿麻痹症，腿脚落（lo lu）下了残疾。2、老师是刚调（dio tio）来的。3、她和同学们一起游戏，还让同学们教（jio jio）她游戏。二、拼一拼，写一写yun y z sh p tng zhn dng（ ） （ ） （ ） （ ） R li jing sh g l qng kung（ ） （ ） （ ） （ ）三、填上合适的词语（ ）的姿势 （ ）的掌声（ ）的眼神 （ ）的声音（ ）的鼓励 （ ）的微笑四、读一读下面的语段，做一做后面的练习在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1、写出下列词语的近义词骤然（ ） 持久（ ）2、联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈地掌声是想告诉英子：在英子镇定地讲完了故事，我们热烈地掌声是对英子说：3、英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？30、一次成功的实验一、和同学交流：你是用什么办法记住下列生字的。 育 瓶 系 绳 茶 危 险 顺 俩 索 激 堵 获二、选择正确的读音填在括号里。 （1）j （2）x 1教育家取出三个系（ ）着绳子的小铁锤。 2我国和世界上许多国家的关系（ ）很好。三、写出下列词语的反义词。 窄（ ） 危险（ ） 成功（ ） 低 （ ）四、任选一个词语造句。 激动 _ 不假思索 _五、给带点的字、词选择恰当的解释，把序号写在括号里。 1“思”有三种解释：思路、想法。想念、挂念。想、考虑、动脑筋。 A遇到问题时，我们一定要认真思考，才能顺利地解决问题。（ ） B高华家搬到外地去了，同学们都很思念她。（ ） 2“发出”一词有三种解释：发生。发表、发布。送出。 A听了老师讲的故事，同学们发出了笑声。（ ） B学校发出通知，写明了期末考试的时间和安排。（ ）六、读一读，写一写。 成功 实验 瓶子 绳子 代表 激动 教育家茶杯 危险 顺利 如实 获得 不假思索_七、读一读下面的句子，联系上下文，展开丰富的想象，然后回答括号里的问题。 1一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。” （她为什么这么说？她当时怎么想的？） 2女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” （从这个“先”字，你体会出了什么？） 3这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外提铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。” （这位教育家怎么激动？他为什么激动？）八、根据提示的实验步骤，自己设计一个小实验。九、动动手 准备实验工具实验的经过体验成功得出成功或失败的结论初步说明原理。31、给予树一、一锤定音（在加点字的正确读音后画“”）。圣诞 dn （ ） 诚挚 zh （ ） yn （ ） zh （ ）分享 xin（ ） 暗示 s （ ） xin（ ） sh（ ）二、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。kun y t xn sh tn（ ） （ ） （ ） zh f t ti rn i（ ） （ ） （ ） 三、比一比，组词语。 棒（ ） 贴（ ）捧（ ） 粘（ ） 即（ ） 盼（ ）既（ ） 扮（ ）四、小小变色龙（给多音字组词）。担 dn（ ） 给 i （ ） dn（ ） j（ ）五、找朋友（连线搭配词语）。紧紧地 拥抱 热烈地 学习 如实地 告诉 努力地 讨论 漂亮的 祝福诚挚的 洋娃娃甜蜜的 笑容可爱的 礼物32、好汉查理一、看拼音，写词语。rn zh ch，xng bn shn xng xing jn，x xing yun( ) ( )wi rn z,fng sho sh qn sh yu,x l y( ) ( )二、积累词语(把课文中的词再写十个)。调皮 喜欢 恶作剧 度假 羡慕 轮椅 随便草坪 晒太阳 临走 随便 礼物 相信_三、在第二题中找3个词连起来写几句话。_四、把下面的词语恰当地用线连起来。溅起 秘诀 I 学习 清香流进 水花 I 天气 勤奋提出 果园 I 心里 闷热发现 问题 I 泥土 痛快五、排列顺序。( )村前有条小河，河上有座小桥。( )我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。( )我家在南方一个山清水秀的小村里。( )人们来来往往，十分方便。( )小桥是用一块长的条石铺成的。六、读下面的一段话，回答问题。我家的这盆银星海棠(tng)十分美丽。红褐(h)色的茎(jng)是一节一节的，有点像竹子。一片片叶子是心形的，正面是浅绿色，上面洒满银色的斑点，反面是紫红色的。花茎上长了许多分枝，在分枝的顶端挂着一小朵一小朵粉红色的花。从远处看，一簇簇，一团团，就像挂着一个个粉红色的小花篮，非常艳丽。l.这段话是围绕哪句话写的?找出来在句子下面画“_”线。2.按短文内容填描写颜色的词语。( )的茎 ( )的叶子( )的花 ( )的斑点3.照样子再写四个词语。 一节节_ 一朵朵_ _ _ _4.这段话具体写了海棠花的哪几部分?_