四年级数学教案节约能源 课题:节约能源 教学内容:教科书7页节约能源。 教学目的:让学生运用所学的量与计量、小数的认识,学习解决一些简单的实际问题。 教具准备:水电费统计表（每小组一份） 教学过程：一、检查学生的实践调查情况:1、请两名学生汇报自己家里的用水用电情况。（每小组两名） 、小组间交流自己家里的用水用电情况。、每组派一名代表向老师汇报。 二、请学生打开书,根据自己调查的材料,填写书上的表2。 1、同一小组间交流、比较所收集的数据。 2、小组间交流、比较搜集的数据。 、进行排序。 4、完成表3，比较本组成员,哪位家里用水最少?哪位家里用点最少？ 三、交流家庭节约用水,用电的方法。1