托班安康教案设计托班安康教案设计设计思路：宝宝们对“刷牙这个动作很感兴趣，都争着想着一个个和我一起念着儿歌刷牙，每当念到“牙齿刷得白花花时都要笑上好一会儿。有了刷牙的兴趣，该培养正确刷牙的方法和习惯了，我觉得一定要家园一致共同教育，才会让每个宝宝真正做到保护牙齿。可以通过各种形式和渠道让家长们理解让宝宝们如何正确地刷牙等。活动目的：1、让宝宝们初步理解刷牙的正确方法。2、理解保护牙齿的根本常识，少吃甜食，早晚刷牙。活动准备：每个幼儿一个茶杯；牙刷、龋齿图片。活动过程：1、设置问题，引出主题。“宝宝，你们知道怎样可以帮助我们保护牙齿没有蛀牙啊？该怎么办呢？有什么方法可以帮助我们让牙齿变干净？2、宝宝们都很感兴趣而且较有积极性。有的宝宝还迫不及待地问道：“那怎么办呀？吊足了宝宝们的胃口，激发宝宝们的学习探究欲望。3、老师示范漱口刷牙的步骤：取半杯水喝一口，吐出口中的水，用牙刷在牙齿上来回左右上下的刷牙，然后再喝水把牙膏的泡沫吐出来，在连接喝几口水都不能吞到肚子里，水含在口中闭住嘴，煽动塞棒，咕噜咕噜漱洗，要吐出来。4、让宝宝们按步骤操作，尝试漱口。考虑到宝宝们是初次尝试漱口，容易将水咽入口中，故让他们都用饮用水进展漱口刷牙。在交待了漱口时的注意要点喝大半口水、嘴巴闭拢、煽动腮帮、听见咕噜咕噜的声音，最后将水全部吐出后，宝宝们都跃跃欲试，拿起水杯接半杯水，喝上一口在嘴里捣鼓，然后用小牙刷在刷牙还真像那么回事呢！