课题1、投掷：持轻物掷远。 2、游戏：地滚球。教学目标1、通过教学，培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以及身体协调、灵敏素质。2、培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、相互帮助、协同合作的良好作风和克服困难的优良品质。3、在游戏活动中能充分表现自己，体验游戏的快乐。教学重点1、学会肩上屈肘、背后过肩、向前挥臂的投掷方法。提高动作协调、连贯性。2、能快速追球跑。教学难点1、动作的协调性和连贯性。2、遵守纪律，积极参与。场地器材篮球场地、30个小垒球、录音机。安全措施1、平整的操场。 2、不能带有危险物品上课。3、练习时听从指挥，注意安全。教学过程 教学内容教法与学法练习次数修 改开始部分1、文体委员整队报告人数。2、师生问好。3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求。4、检查服装组织上课。1、学生在班门前站好队，听老师的口令，带到指定场地。2、文体委员整队报告人数。师生问好。3、学生听老师讲课的内容和要求。4、学生自查或相互查是否带有危险物品。准备部分1、常规练习。2、小鸟飞翔3、第三套广播操（七彩阳光）4、上肢辅助性练习。1、学生听老师的指挥练习简单的队列队形。2、学生分成4个小组各成一路纵队在规定的区域内自由地飞翔。3、听音乐由老师带领学生做广播操。4、老师带领学生做上肢辅助性练习。组织队形：体操队形。8X8拍基本部分一、持垒球掷远动作方法：（1）、握球法：用拇指、食指、中指和无名指握住球，小指弯曲顶在球的下部，掌心不贴球。（2）、正面投掷法：面对投掷方向，两脚前后开立，左（右）脚在前。右（左）手持轻物屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前方；接着后脚瞪地，向前自然挥臂，将轻物朝前上方远处掷出。（3）、侧向投掷法：侧对投掷方向，两脚左右开立，左（右）脚在前，身体左（右）侧对准投掷方向。右（左）手持轻物向侧后方向引伸。右（左）腿微曲；然后右（左）腿蹬地、转体、挥臂，将轻物经肩上向前上方远处掷出。1、老师引导学生启发谈话。2、老师给学生讲手握垒球的方法。3、老师介绍动作方法。4、老师进行示范2次。5、指名学生演示。6、老师评价。7、组织队形：左面、右面各两组面对面站立。（女队相距8-10米，男队相距10-15米）。8、听老师的指挥开始练习。9、老师巡视指导。5次基本部分二、游戏：地滚球 游戏方法： 学生成四列横队站立到投掷线后，学生左右拉开适当的距离，学生听到老师发令后，第一排的学生将小垒球滚出，学生用快速跑出的方法去追自己滚出的垒球。拿回后教给第三组的同学，返回的学生站在第四组的后面，第二组开始，依次类推。10、指名学生演示。11、师生进行评价，老师示范动作，并纠正错误动作.12、再进行练习。13、集合：成四列横队站立。14、一组一组地进行有目标的进行比赛。对投得远的学生进行表扬和奖励。对投得较差的学生给予鼓励。15、老师指导学生做游戏。l 老师讲清游戏方法和要求，然后老师进行示范。l 组织：学生站成4排，一排一排地进行练习。l 采用比赛的形式开始活动。l 比赛后老师进行评价。5次1次1次1次结束部分1、 放松活动：律动练习。2、 集合老师小结。3、 下课。4、 收拾器材。1、学生散点队形站立，教师简述要求后，师生共舞。2、集合听老师小结。3、下课。4、指名学生帮老师收拾器材。教学后记