资源预览内容
第1页 / 共5页
第2页 / 共5页
第3页 / 共5页
第4页 / 共5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
自我检讨书以及短期工作计划范文就我自身而言,目前有三个需要提高的方面,一是知识的积累欠缺,二是管理能力不足,三是不善于沟通和交流,短期内争取,克服,解决这三项不足之处。一、足够的知识积累知识是搞好任何工作都必需的。有知识未必是合格的管理者,但是,没有知识肯定不能成为合格的管理者。因此,必须具备一定的生产、技术、管理及文化理论知识,通过质量管理相关书籍的阅读来提升自己的业务知识储备,目前有项目管理、质量师培训、gjb9001b-_等;二、管理能力锻炼和提升在管理工作中会遇到大量的问题,也正是因为有问题,才需要分析和解决。而发现问题、分析问题和解决问题的水平,本身就体现管理者的水平。首先学习发现问题-要在众多问题中发现主要问题和带有倾向性的问题,它们是影响全局关键的问题,而其它问题则是由此促生出来的。其次是分析问题,经过细致的调查和审慎的思考,明白问题产生的根源及相关的因素,对症下药地提出解决方案,最后是解决问题,先要解决主要问题,主要问题解决了,其他问题就迎刃而解了。在工作中多利用这个思路考虑问题,解决问题对自身管理能力的提升会有很大帮助。三、学会沟通交流首先,要有端正的态度,不能抱着一种干好干坏一个样的想法。学会沟通。这一点是急需加强和提高的,只有沟通才能了解到确切的信息。沟通是发现问题的手段之一,是解决问题的重要基础,在工作中,确确实实体会到不善于沟通很难做好管理工作。对于厂里的质量管理工作,短期内解决一下几个问题:一、产品的出厂交付流程保证畅通将现有文件中规定的流程传达给相关部门,协调个部门按规定流程完成产品的出厂交付,通过实践,各部门集中讨论,如何使文件规定更加合理,符合我厂的实际情况;二、数据包,文件,记录等的填写规范各类文件、记录的格式制定统一标准,明确填写要求;编制数据包的填写规范;三、第三层次文件的宣贯和普及策划中。四、产品、设备、仪器的标识管理第五篇。工作自我检讨书事发在_年_月_日,我早上因为不必要的个人因素没来上班半天,导致商务处只有于微微一人,使我的工作没能正常开展,我对我的行为感到后悔,事出当天我是有些感冒,但不至于严重的起不来,因为那时候想到商务处的各位领导出差可以晚起,结果睡觉误事,到_点才起来,致使了半天的缺勤,也对商务处带来了不好的影响,为了对我的过失负责,我愿意接受应该的惩罚,对于今后的工作和生活,我也要放正态度,并且保证今后不会再出现类似的情况,如有再犯,请领导重罚,工作自我检讨书,检讨书工作自我检讨书。自我检讨书以及短期工作计划范文(二)教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。教师是太阳底下最光辉的职业。作为一名教师,我们应该具备良好的素质,才无愧于这个光荣的称号。怎样才能当一名具有良好素质的人民教师。这就要我们自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质。为了提高自己的教育教学理论水平,提升自己的教育教学能力,有目的、有步骤地促进自己的发展,根据学校的教师发展计划,结合现有的客观条件和自己的实际,特制定如下一、发展目标教师良好的素质并非与生俱来,而是通过接受学校教育、继续教育即终身学习才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种需要,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的个人。通过自己的努力,力争步入金州区骨干教师个人的行列。(一)做一个学生喜欢,家长信任的老师,成为真正的合格教师;(二)做一个善于思考和反思的老师;(三)学会因材施教,提升创设情景的能力,运用行之有效的办法转化后进生。二、实施措施与策略(一)以学生发展为本,关注学生的个性特长,构建民主、平等、和谐的师生关系;(二)对学生负责,把更多的“情”和“爱”注入教育事业,提高教育教学质量;(三)加强学习,树立终身学习的思想,制订具体的学习计划,做一万字学习笔记;(四)勤于思考,善于总结,认真撰写教学反思,每学期至少作两次较大的工作、学习、总结;(五)积极参与各种竞赛活动和教育教学研究,撰写心得体会,提高教育教学能力。三、具体月份学习计划:_月:1、认真撰写个人发展规划。2、认真学习教师职业道德规范:3、学习优秀教师先进的教育事迹。4、探究良好学习习惯养成的方法。5、学习计算机相关知识,能在课堂上向学生展示生动的教学手段。6、撰写教育教学反思、案例,鼓励自己多动笔,多思考。提高自己的教育教学水平。_月:1、认真学习新课程改革。信息技术与英语学科整合方面的的知识。2、认真学习新课程改革与评价标准。课堂教学中如何进行过程性评价。3、认真学习新课程理念。如何突破教学重点和难点,并进行相关的研讨。4、撰写教育教学反思、案例,鼓励自己多动笔,多思考。提高自己的教育教学水平。第3页共3页
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号