2022年学校班主任奖励办法为促进后进班级管理工作，进一步激励班主任教师的工作积极性，发挥体制的优势，结合学校工作实际，特制定本奖励方案。一、适用范围：本方案适用于在班级管理中因工作需要，经学校调整的班级的班主任。二、奖励考核办法：1、班主任调整时如果班级成绩在本年级位居上游(前四名)而新班主任使本班成绩仍处于稳定状态，则奖励_元，如在学校组织的月考、期中、期末考试中班级成绩呈上升趋势，则以调整时的班级教学成绩为参照在期末时班级成绩上升一个名次奖励班主任_元，上升两个名次奖励_元，上升三个名次奖励_元。2、班主任调整时如果班级成绩在本年级位居中游(中间四名)而新班主任使本班成绩仍处于稳定状态，则奖励_元，如在在学校组织的月考、期中、期末考试中班级成绩呈上升趋势，则以调整时的班级教学成绩为参照在期末时班级成绩上升一个名次奖励班主任_元，上升两个名次奖励_元，上升三个名次奖励_元，上升四个名次以上奖励_元，上升五个名次_元，上升六个名次_元，上升七个名次奖励_元。3、班主任调整时如果班级成绩在本年级位居下游(后四名)而新班主任使本班成绩在在学校组织的月考、期中、期末考试中班级成绩呈上升趋势，则以调整时的班级教学成绩为参照在期末时班级成绩上升一个名次奖励班主任_元，上升两个名次奖励_元，上升三个名次奖励_元，上升四个名次奖励_元，上升五个名次奖励_元，上升六个名次奖励_元，上升七个名次奖励_元，上升八个名次奖励_元，上升九个名次奖励_元，上升十个名次奖励_元，上升十一个名次奖励_元。4、班主任调整后如果班级量化评比连续三个月被评为三等的按_%进行奖励，且受奖班级名次与年级第一名的分差必须控制在平均单科_分以内，否则同样取消该奖励。5、以上成绩以教务处公布的成绩为准。三、处罚1、如原班主任工作出现重大失误，导致本班成绩出现大面积下滑，学生出现较多流失，班级管理存在诸多问题者，经学校研究对班主任进行调整的，学校将罚班主任3_个月的班主任津贴，对于外聘教师的考虑是否留用，国办教师的予以调出。2、调整后的班主任一学期后接管班级后如出现止步不前或下滑者，将对其进行诫勉谈话，如仍未出现较大转变者或继续下滑的同样扣除2_个月的津贴予以处罚。2022年学校班主任奖励办法（二）为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强对学校安全工作的监督管理，杜绝学校重大安全责任事故的发生，维护正常的教学秩序，保障公共财产和师生人身安全，根据市教育局关于切实加强学校安全工作_和教育部关于学生伤害事故处理办法的精神，结合学校安全制度,特制定本责任书。一、责任目标班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全，班级教育教学安全，教室内的设施设备安全负责。1.班主任及时传达上级有关安全文件精神，经常督促指导学生认真做好安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题，发挥班级小干部的作用，师生共同商定，建立班级安全制度。2.班主任要贯彻中小学公共安全教育指导纲要、四川省中小学生命教育指导纲要，利用班会课、品德课，午会课等深入地开展生命教育和安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合环境、季节、疫情等实际情况，利用广播、板报、班会、知识讲座等形式，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防如、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到经常，及时、有针对性。3.每天做好本班学生晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学生的情况，上报教导处;对因病未来校学生做好询问，了解病情，及时向卫生保健老师汇报;一旦发现学生身体不适，立即送至卫生室处理，并与家长联系;一旦发现学生患有传染病，立即启动黄莲小学传染病控制应急预案，及时报告，并配合做好消毒隔离工作。4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本教室内定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意，加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。5.班主任应指导、督促学生注意用眼卫生，做好“两操”，要认真负责地组织学生参加各类学校内外班级活动。如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因发生安全事故，在组织学生参加全校性会时必须带队并按规定排队缓步上下楼。6.班主任应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而影响身心健康，加强本班学生的心理健康教育和青春期教育，发现异常情况及时疏导并与家长取得联系(或与专职心理教师联系)，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。7.班主任关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。8.班主任要积极调解和减少各类学生间、师生间、家校间纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。9.班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。10.班主任要指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。11.按照班主任是班级第一安全管理第一责任人的原则，在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照黄莲小学突发事件应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。12.班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织活动，谁负责”的原则;同时依据“齐抓共管”原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，搭班教师或任科教师为第一任责任人。二、奖惩规定本责任书由学校纳入每学期班级工作考核内容。三、签订本责任书第一责任人如工作岗位有变动，本责任书由接任者继续履行。四、本责任书一式两份，学校一份，签约人一份。五、本责任书有效期为一学年。六、本责任书解释权在学校。第页共页