（中心小学）学校（二 ）年级（ 语文）科教案课题（单元）第八单元 32、太空生活趣事多课 型新授课教学目标1、认识14个生字，会写8个字。2、初读课文，能把课文读通顺。教学重点认识14个生字，会写8个字。教学难点初读课文，能把课文读通顺。课时安排2课时32、太空生活趣事多 第（1）课时 教学目标1、认识14个生字，会写8个字。2、初读课文，能把课文读通顺。教学重点认识14个生字，会写8个字。教学难点初读课文，能把课文读通顺。教学准备生字卡片、太空图片、最好收集登陆太空的录象资料教学过程教师行为时间学生行为时间意图一、导入出示杨利伟乘坐神州5号遨游太空的课件，让孩子说说心里话之后，师导入新课今天我们没有神州5号可坐，只能在文中遨游太空了，你想去感受太空中的生活吗？二、引导学生自由读文提出读书要求：把课文读正确，注意读准每一个生字的字音，不认识的字请教身边的同学。三、交流识字学习现在生字宝宝回到课本里了，你能找出这个句子读一读吗？也可以选择其中的一段读一读。四、写字教学整体指导，发现规律。左右结构的字有哪些？该怎么写呢？35341、自学课文，学生边读划出带有生字的新词以及不懂的词句。还可以记下自己不明白的问题。小组内交流识字，可以分类识字。小老师领读开火车认读齐读生自由读生字，对你认为难记的生字做上记号。做小老师提醒同学。1、 学生先描红，再描写。2、进行评比。3976学生对这方面的事很感兴趣，充满好奇，学习的兴趣也是很浓厚的。检查读书此环节要指导学生抓住读书的机会为了实现自己的理想，必须付出艰辛的努力。引导学生正确书写。作业布置板书设计 1、读读想想，学习这篇课文，你有什么感想呢？2、写生字，组词。杯、件、住、须、能、飘、必、事教后反思32、太空生活趣事多 第（2）课时 教学目标1、能有感情地读课文，读出新奇、有趣的语气。2、初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。教学重点能有感情地读课文，读出新奇、有趣的语气。知道太空生活如此有趣的原因。教学难点初步了一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。教学准备课件教学过程教师行为时间学生行为时间意图一、朗读感悟绕重点，展开阅读教学二、默读全文思考杨利伟此次太空之行，你能给他做做参谋长，提醒他该带哪些生活用品吗？三、拓展1、你还知道太空生活有其他趣事吗？2、以“我向杨利伟叔叔学习”为题，展开想象，想象在太空中会发生什么事？。 5581、小组合作读课文，讨论：太空生活如何有趣？与我们地面上的生活有什么不同？2、 汇报交流。在文中找出有关依据，做上记号。3、自由想象太空的奥秘用彩笔画出自己心目中的太空。要想能适应太空生活，宇航员必须-。要想能适应太空生活，宇航员得-。为了适应太空生活，宇航员都-。7510围绕刻苦锻炼的主题，展开多种句式的说话训练。课件辅助相关情境的教学物体在太空中几乎没有地球的引力，几乎没有重量，显得轻飘飘，所以会发生这些有趣的事作业布置板书设计能有感情地读课文，读出新奇、有趣的语气。32、太空生活趣事多睡觉、喝水、走路、洗澡趣事多。 教后反思