【学校个人总结】学校争先创优总结 在“全面建设新*，争先创优作贡献”主题活动中，我校坚持以“.”重要思想为指导，落实.，全面贯彻.的训练方针，举全校之力切实推动素养训练，全身心投入课程教材改革，用“文理相通、人文见长”的鲜亮办学理念，努力创办*人民满足的一流名校，倾心打造优质训练的特色品牌，学校先后被评为*市试验性示范性高中、“*市文明单位”等诸多荣誉，在市、区起到了辐射示范作用，在全国产生了乐观的影响，为建设新*、为*训练做出了我们应有的贡献。 一、坚持思想理论建设，建立一支奋勉有为的队伍 多年来，我们坚持发挥.组织在学校的政治核心作用，坚持以先进的政治思想理论武装人，在.员中开展“ 五”形象工程建设和“七个一”活动，提升广阔教工的政治思想素养和师德修养，涌现出了一大批师德高尚、业务精湛的“.员示范岗”、“师德标兵”、市、区“园丁奖”、“青年岗位能手”等先进个人。 我校非常重视组织广阔教工学习现代训练理论和先进训练思想，乐观开展“二期课改”实践，通过学习沟通、观摩研讨、科研考察、专业培训，提升了广阔教工的业务水准、实践力量。通过讨论优秀老师成长规律，加大人事制度改革的力度，现已初步形成了一支敢为人先、勇于创新、争做训练教学改革排头兵的骨干老师和名师队伍，拥有*市名校长工作室及*区语文、物理、生命科学、英语等学科名师工作室，学校的训练优势渐渐扩展到全区乃至全市。 二、坚持训练创新和内涵进展，发挥示范校的引领作用 *年我校被命名为*市首批试验性示范性高中，学校进展实现了历史性突破。为避开出现“同质化”以及“高原现象”，学校不断更新观念，探究新思路、新载体、新方法、新机制，提出了“和而不同、异峰突起”的工作思路，从学校内涵进展（现代学校制度建设）和外延扩张（*二中训练园区建设）两个方面整合学校工作，坚持“错位进展”，走特色立校、个性化进展之路，始终保持奋勉有为的状态，使*二中成为代表*乃至*基础训练水平的海上名校。 第一，坚持德育工作常创常新，打造学校德育新品牌。 坚持以德育为核心，树立人人都是德育工的理念，形成了“主体性、体验式、活动化”的德育实施形态。通过教学攻坚，发动老师发掘学科德育功能，乐观渗透两纲精神，对六项重大.实践活动作了系列课程化讨论，深化德育课程化建设。胜利举办*市民族精神月大型现场会、“走进人大”模拟常委会等活动，*市科教.委副书记*.赐予高度好评。南京生存训练活动被全国文明办评为二等奖。加强班主任队伍的选拔、培育和建设，建立班主任工作指导委员会，加强对班主任工作的讨论指导评价，形成家访工作和训练教学上的家校结合机制；细心设计班主任育德力量大赛，加强德育科研，全面推动德育工作。学校成为十所首批“*市行为规范标兵校”之一。保持了德育领先的良好势头。 其次，突出课堂课改，狠抓质量不放松。 为使更多的*学子享受优质训练，我校持续扩大办学规模和班额人数，学校高考成果稳步上升，为*训练贡献了力气。我们坚持以课堂教学为主战场，以“课堂课改”为主题词，深化教学改革，努力提高教学质量。建构了富有二中文化特征的学校课程体系，实行了四项整合、开展了七轮课堂教学攻坚活动、进行了六项讨论，向全市召开“欣赏周秦汉唐文物，解读民族文化精神”语文实践活动大型展现会、“民族精神与主题训练”现场研讨会、“聚焦教学关键大事，开展有效教学设计”大型研讨会、“好课标准争论”课改推动现场会等训练活动，全国校本教研大型研讨会、市区校本研修研讨会等胜利举办，贯彻了“二期”课改的精神，提高了教学的有效性。学校重视利用信息技术加强教学精细化管理，开展网上教研、推广视频观课，关注教学微细胞备课组的建设，力求做到教学管理科学化、民主化，使老师、同学真正成为课堂的仆人。通过几年的努力，全校老师专业化程度显著提高，在*年区教学大奖赛中，我校六门学科全部出线。“文理相通、人文见长”的办学理念提出十年来，学校教学质量显著提高，一本升学率已突破了70和75两个重要节点，并先后出了三名*市高考文科状元，一大批学有专长的同学走向世界一流高校、国内一流名牌高校，一大批同学在语文、化学、数学、生物、物理等学科重大竞赛中屡获大奖，得到.各界普遍认同和好评。 第三，坚持管理与时俱进，推动学校进展。为适应学校进展需求，领先实行二级管理的改革，班级部真正成为管理实体，学校各项工作取得新进步、实现新跨越。二级管理所取得的阅历在区内和市区得到广泛的应用和推广。注意建设学校内部自我监控、主动进展的工作机制，开展校内督导、学科教学视导工作，兵在部分学校进行推广。 三、坚持品牌进展战略，探究优质训练园区的新格局 学校响应*区委、区府号召，努力建设*二中优质训练园区。在切实提升本校训练质量的同时，尽心尽力抓好*二中附属学校和民办*中学的工作，出人出钱出办法出思路，使两校工作均有新的起色，成为义务训练优质资源。广阔教工以实践中国基础训练走向现代化为己任，以先进的办学理念为引领，以重大的教改试验为主题，以体制、机制创新为先导，以训练教学管理为纽带，以资源共享、孵化辐射为指向，以同学进展为根本，营造连续培育、学制弹性、合作共享、机制相通、优势互补、全员协作、整体推动、追求卓越的良好氛围，努力将园区建设成为*“十一五”训练的亮点和综合训练改革的试验中心，成为*一流、全国知名的现代训练综合改革的试验区。 我们要在区委区府及区训练局的领导下，连续发挥“勤奋进取，求实创新”的学校精神，为全面建设新*而努力奋斗！