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打好基础是关键读了第4条建议发现,虽然现在教育形势发生了很大改变,但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说,丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师,读着此书,就好像有一位智者站在我面前,他循循善诱,给我排解烦恼,给我指点迷津;又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人,在我遇到困难的时候及时给我以帮助,让我充满信心。书中第四条苏霍姆林斯基提到,要把基础知识保持在学生的记忆里。他说:许多四至十年级的老师正是处在这样的状况之中:他们在盖楼房,可是墙基在裂缝。苏霍姆林斯基认为,学生出现学业落后、成绩不良的现象,主要是因为基础知识掌握不牢,没有达到牢记终生的程度。我想到了我班级中的那些差生,小学快毕业了,可有的孩子却连“你”和“我”都不会写,甚至连自己的名字都写不对,原因何在?他们的基础如此的不牢靠,而我却整天要求他们升高楼层,这又是多么愚蠢的行为!要使学生打下牢固的知识的地基,苏霍姆林斯基说:你正准备教一年级,那就请你看看四年级的教学大纲首先看语文和数学教学大纲,也要看看五年级的教学大纲。由此,我又想到了自己以前的教学经历。教低年级时,我一直是浑浑噩噩的,每年应该让学生达到什么程度,只是凭自己的想当然,至于课程标准,好像从来没认认真正看过,更不用提去看看中高年级的课程标准了。至于跨学科的课程标准,压根就没想过要去了解。今后,无论我教几年级,我都知道自己该怎样做。15年级的数学课程标准我应了然于胸,其他学科也要有所了解。当我面对差生时,我知道他现在应该达到什么标准,补习就能有的放矢;面对全体学生时,我知道他们将来应该达到什么标准,教学就能有的放矢。 克井一中 薛素娥
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