认真学习贯彻生物教学新大纲精神高中生物论文认真学习贯彻生物教学新大纲精神全日制普通高级中学生物教学大纲供试用以下简称新大纲已于年月公布。这是与九年义务教育.xf.上网第一站xf教育网全日制初级中学生物教学大纲相衔接的大纲，具有许多新的特点。下面简要谈谈笔者学习新大纲的一些认识和体会。新大纲的根本特点充分表达了生物学科教学的全面育人功能新大纲不管在指导思想上，还是在教学目的确实定、教学内容的选择与安排等方面，都力求表达“三个面向”的精神，力求适应世纪我国社会现代化建立对高中生物教学的客观要求，充分表达了生物学科培养全面开展的现代人的育人功能。知识内容表达根底性、时代性、实用性，并注意了同义务教育.xf.上网第一站xf教育网大纲的衔接。新大纲必修局部包括三方面内容：一是关于生命的物质根底和构造根底的内容；二是关于生命活动本质的内容；三是生物界的开展和生物与环境的内容。这些内容是提醒生命活动根本规律的知识，是对初中生物课知识的综合、概括和进步，是作为将来社会各类人才都必须的根底知识，突出了根底性的特点。新大纲在内容选择上表达了很强的时代性。如必修局部的“细胞的分化与衰老”、“细胞的癌变”；选修局部的“免疫知识”、“生物固氮”、“发酵工程”、“细胞工程”、“基因工程”及选修和必修局部都涉及的“生态环境的保护”等，这些内容反映了现代生物科学的新进展，带有很浓的时代气息。作为根底教育.xf.上网第一站xf教育网的一局部，新大纲在内容选择上还非常重视知识内容的实用性。如必修局部的“细胞的癌变”、“植物激素的调节及其应用”、“人类遗传病与优生”、“环境与人体安康”、“无公害绿色食品”等；选修局部的“人体生命活动的调节和免疫”、“生物固氮在农业消费上的应用”、“细胞质遗传及其在育种中的应用”、“地球、生物圈与人”等。这些内容与消费、日常生活和自然实际亲密相关。通过这些知识的学习有利于使学生认识生物学知识在生活、消费、科学技术开展等方面的应用，获得有利于增强体质、加强自我保健的知识。更加重视对学生科学素质的培养。培养学生的科学素质包括：科学知识、科学态度、科学方法、科学手段、解决问题的才能等。新大纲在教学目的中明确指出：“要使学生掌握生物科学的一些根本方法，具有较强的观察、实验、思维、自学等才能，进步科学素质。”明确了观察、实验、思维、自学方面的才能，提出有“较强”的才能要求。比原大纲只提出“自学”、“观察”、“分析p 和解释”的“初步才能”有更进一步的进步。在教学目的中进一步将科学素质培养目的详细化：在才能要求中提出了要求“比拟纯熟地掌握显微镜的使用”；要求“可以运用语言、文字、图、表正确描绘所观察到的生物体和生命现象”；要求“初步形成分析p 、综合、比拟、判断和推理的才能”；要求“初步掌握根本的生物科学研究方法，并逐步确立合适自己的一套学习方法，养成良好的自学习惯”；要求有“初步的研究才能和创造才能”。在知识教育.xf.上网第一站xf教育网目的中增加了“使学生理解现代生物科学研究主要的新成就和开展趋势”的要求。在思想教育.xf.上网第一站xf教育网目的中增加了“养成实事求是的科学态度，培养不断探求新知识的精神和合作精神”的要求。对学生科学素质培养的加强，还突出表如今增加1 2 3 4 第 页 共 页