六年级数学上册教学工作计划 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作开展，此时此刻我们需要开始制定一个方案。好的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的六年级数学上册教学工作方案，欢迎大家分享。班级情况全班44个学生经过了一个学年的学习，对五年级数学根底知识掌握的比拟牢固，期末测试合格率到达97.7%，平均分数到达85.4，优生率27.3%，多数学生有良好的学习习惯，能按时完成作业，能积极举手发言，认真思考，思维习惯良好，书写比拟认真，动手能力提高得也比拟快，多数学生都能自己动手操作研究问题。教材分析本册教材的内容分数与代数、空间与图形、统计与概率、综合应用四大块共六个单元：圆、百分数的应用、图形的变换、比的认识、统计和察看物体。内容的呈现体现以学生的数学活动为主线；删繁就简，突出根本的数学思想办法；选取密切联系学生生活、生动有趣的素材，重视培养学生应用数学知识解决问题的能力；进一步加强数学知识的综合应用，渗透数学思想办法；教材内容的呈现方式灵活多样，注重激发学生学习数学的.积极情感。教学目标1、认识同一圆的半径和直径及其关系，体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。2、在活动中探索并掌握圆的周长和面积的计算办法并能正确应用，体会“化曲为直的思想，开展空间观念。3、在平移和旋转的根底上制作复杂图形，能有条理的叙述图形变换过程，能灵活运用平移、旋转和对称轴在方格纸上设计图案。4、能正确识别从不同方向正面、左面、上面察看到的立体图形5个小正方体的形状，并画出草图，能根据从正面、左面、上面察看到的平面图形复原立体图形5个小正方体的组合。5、认识复式条形统计图和复式折线统计图，了解复式条形统计图和复式折线统计图的特点，能读懂简单的复式统计图，能根据复式条形统计图和复式折线统计图有效的表示数据。6、能综合应用所学的知识解决某一生活领域的实际问题并获得成功体验，开展数学学习的兴趣和自信心。重点难点1、认识同一圆的半径和直径及其关系，会用圆规画圆。2、探索并掌握圆的周长和面积的计算办法并能正确应用，体会“化曲为直的思想，开展空间观念。3、制作复杂图形，能灵活运用平移、旋转和对称轴在方格纸上设计图案。4、能正确识别从不同方向正面、左面、上面察看到的立体图形5个小正方体的形状，并画出草图，能根据从正面、左面、上面察看到的平面图形复原立体图形5个小正方体的组合。5、能根据复式条形统计图和复式折线统计图有效的表示数据。6、能综合应用所学的知识解决某一生活领域的实际问题。教学构想1、创设生动的情境，从中发现问题。2、在教学活动中自主探索、互动解决问题。3、注重学习过程和解决问题策略多样化。4、综合应用所学的知识解决实际问题。5、引导学生反思小结，鼓励评价。6、在学习过程中建立自信，打造一流。