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大学生心理安康教育总结进展了大学生心理安康的教育,完毕之后,做了总结了吗?下面是由WTT为大家整理的“大学生心理安康教育总结”,仅供参考, 财务工作总结是财会朋友总结一年工作成果,展望将来一年工作方案的年度重头戏,初心WTT整理了各类医院总结文章,可以顶部搜索栏中找到您需要的文章,供您参考,希望能帮助到您。为响应学校关于加强大学生心理安康教育的号召,自我校心理危机干预四级网络建立以来,在学校心理安康教育中心的指导下,在全院学生的广泛参与下,传播学院结合学生实际,组织开展了丰富多彩、形式多样的活动,增强了心理安康教育的实效性,有助于学生培养良好的心理素质,对营造安康、乐观、积极向上的校园气氛产生积极的影响。_-_学年我们以配合学校心理安康中心工作、通过常规工作和特色活动预防心理问题发生及做好个案咨询三条主线开展工作。现详细总结如下:一、在配合学校心理安康教育中心的工作在我校首届心理安康节中,我们和管理与经济学院共同承办了心随影动优秀心理影片展播活动。在活动中,我们选择了海上钢琴师等四部心理影片,精心制作海报,联络教室,为大家放映。放映前,我院心里协会播送电视编导专业的学生向观众简要介绍影片内涵,引导同学们从心理角度欣赏影片。此外,我们还组织观众撰写影片观后感,并邀请我院播送电视编导专业教师担任评审,评选出优秀作品。2、建立心理档案,做好个案咨询在学校心理安康教育中心的统一指导下,认真做好20_级新生的心理安康档案建立工作。通过整理档案数据,我们针对新生普遍存在的问题开展了心理知识普及工作;对于心理问题严重的学生,及时反应给该生辅导员,并通过于辅导员教师的沟通,寻找该生的症结所在,有针对性地做好个案咨询工作,并关注该生在学校的开展,发现问题及时处理。二、加大工作力度做好大学生心理安康教育和心理危机预防工作由于广阔大学生心理安康状况较好,我们主要做的工作是通过抓好心理社团、心理委员和心灵护航员,开展心理安康知识普及和素质拓展工作,从而有效预防心理疾病的发生。主要通过以下工作详细施行:1、依托组建心理社团,倡导自我效劳20_年_月,为激发学生积极关注心理安康,学院在心理辅导员教师指导下成立了心理协会。协会从成立初就建立了较完备的体制,征集确定了协会名称聆心心理协会及logo,拟定了协会章程,并确定了工作宗旨、机构设置、职能分工等。协会的成员包括各班心理委员、各宿舍心灵护航员及对心理知识感兴趣的同学。协会内根据公平竞争的原那么,竞选出秘书、调研、筹划等工作小组的负责人。协会自成立以来,常规工作和特色活动有条不紊地展开。调研组定期调研学生心理情况,并在例会中上报心理辅导员,然后根据教师的指导寻求解决方法。协会还通过心理活动月等特色活动,加大心理安康教育的宣传力度,进步同学们对心理安康的关注程度。心理协会的成立为学院心理工作奠定了良好的根底。2、抓好骨干培训,夯实工作根底学院的心理工作主要通过心理委员和心灵护航员开展和落实,他们是学院心理工作的骨干力量,其工作是否到位事关整个学院心理工作。为了进步他们在心理工作方面的专业素质,学院组织了屡次心理委员培训讲座。培训中,学院心理辅导员教师介绍我校心理危机干预的四级预防体系及心理委员的职责定位和工作要求,并结合案例介绍如何科学合理地预防与解决大学生常见心理问题,扩展心理委员的心理知识,指导心理委员开展工作的方法及强调保密等工作原那么。参加培训的同学专心聆听、认真记录,收效良好。一名心理委员参加培训后说:作为一名心理委员,很快乐能承受到专业的培训,这无论是对个人心理素质的进步,还是对班级心理工作的开展,都是一件很有益的事。经过培训,我对自己的工作更加感兴趣了。3、注重教育实效,丰富活动载体学院每学期通过征集问题、张贴海报、主题班会等形式分阶段进展心理知识普及。本学期开学后,为了帮助08级新生更快、更好的适应大学生活,同时帮助07级、06级同学及时排解心中的苦恼与疑惑,协会向_、_、_三个年级的同学发去了邀请函,邀请大家参与最困惑自己的心理问题征集活动。活动得到了大家的积极响应。大家纷纷写下令自己最困惑的心理问题,并及时地反应给协会。协会通过向心理辅导员教师反映、利用网络资查询资料、向心理专家请教等多种渠道寻求解决方案,并及时将得到的信息反应给大家。在团总支的指导下,各班还召开了感悟生命、朋辈互助、如何塑造成功心态、怎样正确面对考试等主题班会,帮助同学们进一步进步心理素质。4、打造特色活动,浓重心理气氛学院从20_年_月到_月上旬组织了心理活动月特色活动,活动月期间开展的各类活动面向全院同学,得到了同学们的积极参与。系列活动包括心随影动优秀电影展播、心路启航心理安康培训、欢乐体验坊游戏环节、快乐向前冲心理知识竞赛四个内容。心随影动每周一期,共放映了美丽心灵等四部电影,引导同学们从心理学角度欣赏影片,引发对人生的考虑,并组织同学们撰写观后感。欢乐体验坊环节中通过解手链、排生日、说与唱等多个心理游戏,促使个体通过团体的内在交互作用进步团队意识、交往才能和组织归属感,完善自我。在游戏之后,有同学说通过心理游戏不仅能加深同学之间的互相理解,而且能在开心与放松的同时学到很多的心理知识。在心路启航讲座中,学院心理辅导员教师为各班心理委员、心理导航员进展心理知识普及和心理工作培训,以发挥心理委员的专业职能。快乐向前冲活动分为室内和室外两局部:室外活动在校园中进展,依靠团队成员的团结协作来完成探路、寻宝等任务,并根据所用时间确定参加室内活动的队伍。室内局部是心理知识竞赛,竞赛中考察了参赛同学较为专业的心理安康知识,让喜欢心理知识的同学得到了充分的展示,并促进了心理安康知识在同学中更为广泛地宣传和普及。心理活动月历时近四十天,活动形式多样,参与同学多,受到同学们的广泛欢送。三、科学开展个案心理咨询工作对于心理异常的学生,各年级辅导员会咨询学院心理辅导员该生的状况及四核的咨询方式,并进展进一步的干预。对于干预后效果不明显者,那么由心理辅导员直接进展心理咨询。一年来,共咨询案例二十余人次,涉及家庭贫困、自卑、恋爱、人际关系交流、因身体原因引发心理问题等多方面。咨询后效果良好。一年来,通过常规工作和特色活动相结合的途径,通过团体活动和个案咨询相结合,传播学院坚持将心理安康教育工作长期性开展,努力进步了工作实效性,同时作为一名心理辅导员,也有一点感触。通过初级心理咨询师的培训,增加了心理辅导员对于心理学的根本理论和根本方法的理解,对于开展心理安康教育工作起到很好的指导作用。然而,随着工作的深化,心理辅导员的程度尚显缺乏,尤其是诊断、咨询等技能程度较低。希望心理安康中心指导为心理辅导员开设咨询和技巧辅导及第 页 共 页
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