苏教版三年级上册周长是多少数学教案苏教版三年级上册周长是多少数学教案 教材分析: 本节课的内容是苏教版教材三年级(上册)周长是多少。这是一次实践活动。教材设计了用线围一围、用小棒摆一摆、用小正方形计算相应的周长、以及量一量、估一估等丰富的活动，旨在通过活动，巩固对长方形、正方形的特征以及周长的含义和计算方法的认识,同时在发现和解决问题的过程中,培养和发展学生的数学思考以及合作交流能力。 学生分析:本课时的教学是在学生已经认识了长方形和正方形的特征,已经掌握了周长的意义和计算方法的基础上教学教学，本节课的内容旨在让学生通过动手操作动脑思考，相互交流,可以进一步明确周长的含义,并有创意地解决实际问题，同时通过小组交流的形式，发展学生的空间观念和口头表达能力，并使学生熟练灵活地掌握计算长方形和正方形的周长的方法。 教学目标: 1、通过实践加深对周长含义的认识,增强计算长方形、正方形等平面图形周长的能力。 2、在实践活动中坦步提高动手操作水平，发展数学思考,培养创新意识和学习数学的积极情感。 教学重点： 通过实践加深对周长含义的认识,增强计算长方形、正方形等平面图形周长的能力。 教学难点:在实践活动中坦步提高动手操作水平,发展数学思考,培养创新意识和学习数学的积极情感。 教学准备: 课件51