小学生学_结小学生学_结小学生学_结1 光阴似箭，岁月如梭，一转眼的光阴，1年的学习生活已经过去了，在小五学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现。这一年来。在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均获得一定的进步。在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握理解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己可以成为适应这个社会的专业人才。将来假如社会给我时机的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以如今属于我们的知识储藏期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时假如你没有驾驭它的才能，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时懊悔，不如如今好好储藏自己的知识量，时刻准备着，等待着时机的到来。总结如今有以下几点：第一点，学习态度比拟端正。可以做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，可以当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二点，改良了学习方法。为了改良学习方法，我给自己订了一个学习方案：1做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。2上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。3每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。4要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三点，每天回家我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每天这样学习，但月考时，我的成绩却不很理想。最后一次月考后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的学习进展了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。我有个缺乏的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打 问同学了。通过总结，我希望在新的学期，发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能获得好的成绩，当一个名副其实的好学生。关心同学，关心集体，尊敬老师，当老师的小助手，且为班集体奉献出自己的一份力。小学生学_结2 不知不觉，我已经度过了近6年的学习生涯。成绩虽数不上最好，但我觉得还是比拟简单的，这大概得益于我的学习方法吧。一、课前预习。每堂课前，我都要进展预习：语文，把要学的课文看一遍，自我先用笔将重点、要点及不懂之处做上记号;英语，那么是先将单词读上几遍，读熟，读流利，这样上课时就不必再忙于熟悉生词，而可以很快进入课文、资料及语法的学习。二、课堂学习。课堂上的40分钟是极为重要的，课堂上少听1分钟，课下10分钟也补不上。所以，课堂上，思想要绝对集中，跟着老师转。我因为预习充分，听起课来就比拟简单，在别人忙于记忆要点时，我的注意力已经转向了一些细小的地方。这些细节往往是学习时容易忽略的，是使考分拉开档次的地方。充分的预习再加上认真听课，一节课下来，往往便可将重点、要点牢牢记住了。三、多加考虑。对于知识，我不喜欢死记硬背而喜欢参加自我理解去记忆。多问为什么，深化问题的本质去考虑问题，这样不但使知识可以记结实，使用起来也比拟灵敏。在课上，有了问题立即记录下来，但不可再去想它，不然耽误了后面听课，得不偿失，务必要在课后再来想这道题。仅有实在想不通时，才去问老师，假如一有问题，不动脑考虑就问老师，答案往往左耳进右耳出，远没有经过自我考虑记得深化。四、增加深度、广度。课后的复习，我认为务必多做练习题，应在课堂的根底上加大广度和深度。加大广度，就是增加一些与课文有关的小知识。例如：平时，我爱看一些科学家的传记等，这样可以培养自我对学习的兴趣，并且可以扩大知识面，当学到与这些人物有关的知识时，还可以联络起来，理解得更加透彻。加大深度，就要在课余时间看一些比拟难的知识，像竞赛教材一类，我觉得知识是环环相扣的，浅的没学好，难的就学不下去。所以，看这些书，能检查出自我的基知识掌握是否结实。换句话说，难的题都能掌握，容易的做起来不就更加游刃有余了吗?以上，就是我在学习中一点小留意得。小学生学_结3 尊敬的叔叔、阿姨，亲爱的老师：大家晚上好!我是xx班的xxx。今天，我有幸站在这里代表发言，离不开父母的严格要求，离不开同学的热情帮助，更离不开老师的辛勤教诲。其实，每位同学都想自己学习成绩好，也都有自己的学习方法。我谈不上有什么经历和窍门，只能在此说点体会。我认为：好习惯成就好成绩。一、要养成合理安排时间的好习惯。我们除了在校学习外，还会参加一些课外兴趣班的学习。第一天睡觉前就要对第二天的学习作个大致的安排。比方，早上到校至上课前进展朗读、背诵课文或阅读课外书籍等，上午的作业在中午时完成，下午的作业尽量在晚饭前完成，晚上的时间安排复习、预习和兴趣班学习内容的练习。上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来，做到心中有数，并且一件一件按时完成。这样，就不会觉得时间不够用，不会顾了这门学科就顾不了那门学科。高尔基也曾经说过说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当、合理安排时间，完成各项学习任务，使学习有秩序地进展，可以把自己的学习管理好。二、要养成上课认真听讲的好习惯。大家都知道，课堂是我们小学生学习知识的主要场所。在课堂上，老师能为我们讲解知识、解开迷惑和指导方法等，走进课堂就不要去想其它的事，排除一切干扰;集中精力，不东张西望;听不懂的做个标记，向老师或同学请教;多举手，多发言;及时记下老师的板书和自己预习中不懂的内容。在课堂上认真听讲，也意味着在课后少花些功夫。所以上课认真听讲是学习好的关键一步，在课堂上快乐地听讲，是进步学习成绩的根本方法。假如我们上课不认真听讲，就等于“抓了芝麻丢了西瓜”。三、要养成课后及时复习的好习惯。课堂上认真听课对学生来说至关重要，其实课后及时复习也同样重要。课后把老师讲的内容、解题方法步骤、容易错的地方像“过电影”一样在头脑中进展“再现”一遍，及时回忆，减少遗忘，从而稳固所学知识。可以在下课后花两至三分钟，对课堂上学习的内容及时回忆;可以在做作业前先用一段时间对当天学习的内容进展一次回忆;可以在学完一个单元或一个章节内容之后，抽时间对所学的内容进展一次较为完好的回忆;还可以翻一翻课本、整理课堂笔记，对于已经理解和记住的内容不用再多花时间，而要把时间花在想不起来或记不清楚、印象模糊的内容。课后作业不仅是检验我们掌握并学会运用知识的一个手段，而且是一种有效的复习方法，一定要独立并及时完成课后作业。复习除了进展必要的记忆、阅读和理解之外，应着重抓住每个知识点重点、难点和易错点，并整理好学习笔记。有了这样的复习做根底，到了测试或考试时就会心中有底、沉着不迫。四、要养成讲究学习效率的好习惯。有的同学不专心，一边看电视一边做作业，结果是既没能好好看电视，也没能好好的做作业;还有有的同学玩爽了、电视看够了、上网上足了才开场做作业，不是忘了作业就是要开“夜车”，又影响第二天的学习。这样，浪费了大量时间不说，还可能产生对学习的畏惧情绪。其实集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，处理好先学后玩、先紧后松的关系，不但不会浪费时间，而且还会因为效率的进步获得意料之外的惊喜呢。在我们的日常学习生活中，有许多零星、片断的时间，可以在这些零碎的时间里做下面这些事情：处理学习中的杂事;读篇文章或看报刊;整理资料;忆公式、背诵课文或英语单词等。时间往往不是一小时一小时浪费掉的，而是一分钟一分钟悄悄溜走的。“用零散的时间记忆零散的知识”，也会进步我们的学习效率。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”确实，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。养成良好的习惯，不仅有利于我们的学习，还会使我们终生受益。最后，祝叔叔、阿姨和老师们工作顺利，身体安康!愿所有同学都能得到满意的成绩!谢谢大家!小学生学_结4 每一个孩子上小学的时，都在同一条起跑线上，其实孩子智力上的差异并不大，所以在这个时候学习方法就显得比拟重要，掌握良好的学习方法，有助于小学生智力开展，对于培养小学习的学习兴趣，进步学习成绩都有很大的帮助。今天贺涯子整理了几点小学习最有效的学习方法，供家长们参考借鉴。1 方案先行假如不安排，方案好，就会手忙脚乱，杂乱无章，学习效果就不是很理想。所以应该制定学习方案，明确内容，掌握好学习方案的方法。2 做好预习在老师上课前，对所要学习的内容进展初步的学习和理解。预习既是有效的学习方法，也是一种良好的习惯。3 听课的技巧认真听，注意看，多动脑，主动练，做笔记。4 复习窍门回忆老师所讲的内容与过程。5 写作业方法先复习后写作业，在认真复习，充分理解的根底上完成作业。小学生学_结5 贯彻施行小学生守那么、小学生日常行为标准情况总结小学生守那么、小学生日常行为标准是国家对中小学生日常行为的标准性要求，修定后的守那么和标准充分表达了教育的时代性和针对性，认真贯彻执行守那么和标准是新时期加强和改良学校德育工作的重要举措，对学生身心安康开展，形成良好的校风、学风、班风将起到积极的推动作用，对此，学校领导高度重视，特制定贯彻施行方案，现将施行情况总结如下：一、成立领导机构，为贯彻施行守那么、标准提供了有力保障学校建立了由校长为组长，副校长为副组长，组员有各学年组长的领导小组机构，成立了从上到下的组织系统。领导小组对整个活动的组织作了亲密的布置和安排，制定了符合当前学生特点的施行方案、考评细那么，完善了班级考核评价标准，学生操行评价体系，力争使学校贯彻守那么、标准的工作做到有方案、有安排、有检查、有考评、有总结。二、主要做法和成绩1、在新守那么，新标准公布后，学校领导立即召开了校务会议，组织干部认真学习了守那么和标准，并进展了新旧守那么和标准的对照和讨论，决定在学校开展“学习新守那么、新标准，进一步推动班级管理目的考核的落实，德育室马上将新守那么新标准发到各年级和班级，要求各年级组织学习和讨论；学校利用朝会、班会、队会和升旗议式的国旗下的讲话等，加强宣传、学习和贯彻；德育室和少先队大队部利用播送和墙报、各年级、各班的黑板报加强宣传力度，使新守那么、新标准做到班班知道、人人知道。2、新守那么、新标准每班级一份，一、二年级由老师领着学习，三、四年级由老师指导学习，五、六年级由老师组织学习，学后让学生开展讨论，畅谈感想，述说认识，并订出自己贯彻、落实、执行新的守那么和标准的方案，在学习和生活上怎样用守那么和标准约束自己和指导自己的行为。3、加大宣传力度，进步学生认识，学校制作了新小学生守那么和小学生日常行为标准宣传栏，利用黑板报、有线播送等媒体进展宣传教育，进一步帮助学习理解、记忆、贯彻、落实、执行新的守那么和标准。4、利用节假日、纪念日和学生中出现的问题，有针对性的一周学习守那么和标准中的一条或几条。要求学生回家后和家长一块学习守那么和标准，让家长理解守那么和标准的有关内容，到达家校合作，促进学生开展。5、学校对全校学生进展新守那么、新标准进展测试，并评出一、二、三等