【精华】幼儿园保护眼睛教案3篇 作为一位无私贡献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。则什么样的教案才是好的呢？下列是小编精心整理的幼儿园爱护眼睛教案3篇，希望对大家有所帮忙。幼儿园爱护眼睛教案 篇1活动目标：1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养爱护眼睛的意识。3、在轻松地气氛中，让幼儿获得知识的同时，获得高兴。4、幼儿能积极的回答下列问题，增强幼儿的口头叙述能力。5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：每人一面小镜子，“大大的眼睛画面两幅。活动过程：(一)老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西(二)让幼儿用小镜子察看自己的眼睛是什么形状的引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。(三)提问：眼睛什么地方会动幼儿边摸边感知眼球会动。1、眼睛里有什么是什么颜色的2、眼睛长在哪里(四)让幼儿互相察看眼睛，并进行比拟。进一步感知眼睛的结构。教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。(五)引导幼儿讨论眼睛有什么用(幼儿互相讨论、交流)教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意爱护我们的眼睛。(六)出示画面并提问：1、眼睛有什么用2、我们怎样保护、关怀自己的眼睛让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。活动反思：教师对本次活动进行总结，褒扬和激励在活动中变现积极的幼儿，让幼儿在获得知识的同时，并获得高兴，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要关照到那些在活动中比拟安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得高兴，培养其教学活动的兴趣。幼儿园爱护眼睛教案 篇2活动目标：1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看见各种各样的东西。2、懂得爱护自己的眼睛，知道用眼卫生。3、初步了解眼睛的常识。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：幼儿用书活动过程一、猜谜。1、今天请大家来猜个谜语：上面毛，下面毛，中间一个黑葡萄。二、让幼儿知道眼睛能看东西。1、请大家把眼睛闭上老师做小猫洗脸的动作：你们知道我刚刚做什么动作了吗？2、幼儿睁开眼睛后，再做一次同样的动作：现在你们知道我做什么了吗？你们是怎么知道的？刚刚为什么不知道？3、小结：小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都看见了，眼睛可以让我们看见东西。三、引导幼儿运用自己的眼睛。1、引导幼儿看教室里的东西，并叙述出来：你的眼睛现在在看什么？2、引导幼儿回顾自己看到的各种东西或场景：你的眼睛还看见什么？3、教师表演找橡皮、穿针线：请你们看看我用眼睛干什么了？你们用眼睛可以干什么？四、结合幼儿用书讨论，怎样爱护眼睛。1、书上的小朋友是怎样爱护眼睛的？第一幅图上的小朋友在干什么？上课时他是怎么坐的？第二幅图上的小朋友是在什么情况下看书的？为什么开灯？第三幅图上的小朋友是怎样看电视的呢？眼睛进脏物时怎么办？这个小朋友怎么做的？2、请幼儿模仿书中幼儿用眼习惯，让大家判断对与错，并小结：我们的眼睛真有用，我们要好好爱护它，平时我们不能用手揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地方看书、画画等，眼睛生病了要及时点眼药水或治疗。五、结束活动。1、我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛看到的东西告诉大家。幼儿园爱护眼睛教案 篇3教学目标：1、初步了解眼睛结构。2、知道眼睛有什么用。3、知道怎样保护、关怀自己的眼睛。教学准备:每人一面小镜子,“大大的眼睛画面两幅。教学过程:一、 老师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西二、 让幼儿用小镜子察看自己的眼睛是什么形状的引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。三、 提问:眼睛什么地方会动幼儿边摸边感知眼球会动。眼睛里有什么是什么颜色的眼睛长在哪里四、 让幼儿互相察看眼睛,并进行比拟。进一步感知眼睛的结构。五、 引导幼儿讨论眼睛有什么用(幼儿互相讨论、交流)六、 出示画面并提问:1、眼睛有什么用2、我们怎样保护、关怀自己的眼睛让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。