教学资料参考范本幼儿园大班社会教案：小猫钓鱼撰写人： _部门： _时间： _1 / 4我班有几个幼儿做事三心二意, 为帮助他们养成专心做事的好习惯,特意设计了“小猫钓鱼”的社会活动, 通过“小猫钓鱼”的故事, 让幼儿知道一心一意做事 , 才能把事做好。活动目标 :1、通过故事懂得做事要一心一意的道理。2、培养专心做事的好习惯。活动准备 : 教学挂图 ; 词卡 : “三心二意”、“一心一意”。活动过程 :一、引导幼儿自主阅读幼儿用书中的故事, 通过画面理解故事内容。1、教师 : 故事里都有谁 ?它们去小河边做什么呀 ?你们猜猜故事内容是什么 ?2、幼儿阅读后回答。3、教师 : 小朋友们你们能看着这个图来编一个故事吗?( 教师引导幼儿根据图编故事。 )4、教师 : 小朋友们变得故事可真精彩呀, 可是我们书上的故事是什么呢 ?让我们一起来看看吧。二、教师带领幼儿共同阅读故事小猫钓鱼, 并通过提问帮助幼儿理解故事情节。1、教师讲故事。2、教师 : 小朋友可要认真听哦 ! 等下老师会提出问题考考你们的。教师 : 故事中都有谁呀 ?它们在做什么 ?小猫开始钓到鱼了吗 ?为什么没有钓到鱼 ?因为小猫钓鱼时它一会儿捉蜻蜓, 一会儿捉蝴蝶 , 做什么事总是三心二意的。2 / 43、教师 : 后来小猫钓到鱼了吗 ?为什么 ?钓到了 , 因为它听了妈妈的话 , 一心一意去钓鱼。三、帮助幼儿理解“三心二意”和“一心一意”的意思。1、引导幼儿理解“三心二意”的意义。教师出示词卡。教师 : 你们知道什么是三心二意吗?幼儿分小组讨论后回答。教师小结 : “三心二意”就是形容做事的时候注意力不集中, 不专心, 一会儿做这个 , 一会儿忙那个 , 结果什么事都做不好 , 什么事都完成不了。就像有些小朋友上课的时候不认真听讲 , 上课做其他事 , 这样的小朋友就像小猫一样三心二意。2、引导幼儿理解“一心一意”的意义。教师出示词卡。教师 : 那么 , 你们知道什么是“一心一意”吗 ? 幼儿分小组讨论后回答。教师小结 : “一心一意”就是形容一次只做一件事 , 做事很专心 , 不受其他事物的影响 , 注意力不集中 , 事情往往完成的比较好。就像我们班很多小朋友一样上课认认真真的 , 不做与课堂无关的事 , 这样的小朋友就是一心一意的。四、请小朋友说一说自己做事的经历。1、教师 : 小朋友们有没有像小花猫一样做事三心二意的经历呢 ?结果是怎样的 ?2、教师 : 你有没有像小猫一样做事一心一意的经历呢 ?结果又是怎样?五、引导幼儿养成做事专心的好习惯。3 / 41、教师 : 小朋友们 , 我们是学习小猫的“三心二意”还是学习小猫的“一心一意”呢 ?2、教师小结 : 小朋友们说得对 , 我们以后无论做什么事 , 都要做到一心一意 , 只有专心做事 , 才能把事情做完、做好。附故事 : 小猫钓鱼在树林旁边 , 有一条小河 , 河里有许多鱼在游来游去。一天早上 , 猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。一只蜻蜓飞来了 , 蜻蜓真好玩 , 飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢 , 放下钓鱼竿 , 就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了 , 小猫没捉着 , 空着手回到了河边 , 一看猫妈妈钓了一条大鱼。小猫又坐到河边钓鱼 , 一只蝴蝶飞来了 , 蝴蝶真美丽 , 小猫看了真喜欢, 放下了钓鱼竿 , 又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了 , 小猫又没捉着 , 空着手回到河边 , 一看 , 猫妈妈又钓了一条大鱼。小猫说 : “真气人 , 我怎么一条小鱼也钓不着 ?”猫妈妈看了看小猫 , 说: “钓鱼就要一心一意 , 不要三心二意 , 你一会儿捉蜻蜓 , 一会儿捉蝴蝶 , 怎么能钓着鱼呢 ?”小猫听了猫妈妈的话很难为情 , 从此就一心一意地钓鱼了。蜻蜓又飞来了 , 蝴蝶也飞来了 , 小猫就像没有看见一样 , 一步也没走开。不一会儿 , 嗨! 钓竿上的线往下沉 , 钓竿也动起来啦 , 小猫使劲把钓竿往上甩 , “哎哟 ! ”一条大鱼钓上来啦。小猫高兴地喊了起来 : “我钓到大鱼啦 , 我钓到大鱼啦 ! ”4 / 4