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幼儿大班音乐教案小小按摩师活动目标 1.在熟悉音乐,模仿、讨论、创编的基础上,用不同的按摩动作来表现对音乐的感受。.在游戏中体验与同伴合作表演的乐趣。活动准备 .教师教学资源大独裁者火烈鸟与悠悠球。 2.活动狂欢节(终曲)音乐。3毛巾(数量是幼儿人数的一半)。活动过程1欣赏卓别林扮演大独裁者中理发情景的视频,感受视频中音乐与动作的匹配。 ()可根据需要设计提问:短片里的人是什么职业理发师除了理发还做什么 (2)小结:短片里的人是世界著名的喜剧大师mdash;mdsh;卓别林 2完整欣赏音乐。 (1)听音乐D。(2)启发幼儿思考:理发师怎样给客人按摩 (3)引导幼儿尝试随音乐探索、创编各种按摩动作,教师可用锤的动作,启发幼儿做出捏、推、拍、揉、切等按摩动作。 3.分段欣赏音乐,初步感受动作与音乐的匹配。()幼儿随教师的哼唱(7mdah;22)做自己创编的按摩动作,(教案出自:)鼓励幼儿创造性地用身体动作表现音乐,看能不能把动作与音乐配在一起。 (2)请个别幼儿上前示范,老师配以哼唱。 (3)两人一组,在教师的哼唱下相互做按摩动作。4教师把幼儿创编的动作配上音乐进行完整的律动表演。5.在游戏中体验表演的乐趣。()教师和幼儿一同进行按摩,共同分享表演带来的乐趣。 (2)幼儿两两合作按摩,进行表演。1
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