大班音乐优质课教案及教学反思老虎跳舞教学目标：1、学习基本动作踵趾步2、能按音乐节拍做动作，培养幼儿的节奏感。教学重点：学习基本动作踵趾步教学难点：能够根据儿歌内容创编动作。教学准备：知识准备：1、棍棒操2、会唱儿歌两只老虎物质准备：森林的图片、老虎的头饰两个、音乐pokerface两只老虎、洋娃娃和小熊跳舞教学过程：一、开始部分：音乐导入：棍棒操二、基本部分：(一)欣赏音乐导语：小朋友跳的可真棒，今天老师又给大家带来了一首好听的儿歌，我们来听一听，歌里唱到了谁(小老虎)，小老虎住在哪里呢(森林、动物园)(二)引出主题，激发幼儿兴趣。导语：小朋友们看森林里有什么呢(树、花、鸟)咦!小老虎在哪里呢文.章出自屈a老师教.案网(教师请配班老师扮成老虎跳舞)嘘!原来在这里啊!小朋友们，小老虎在干什么啊(在跳舞)它们是怎么跳的(三)教师示范并引导幼儿学习导语：老师也学一学小老虎跳舞，小朋友看老师学的像不像老师跳的像吗你们想不想也来学一学那你们要先学会脚的本领，先看老师做一遍。1、教师示范基本动作-踵趾步2、幼儿练习，并指导幼儿。右腿直直脚前翘，左腿弯弯手叉腰;右脚尖尖向后点，左腿直直向右瞧;一步一拍后踢步，绷着小脚踢屁股!左腿直直脚前翘，右腿弯弯手叉腰;左脚尖尖向后点，右腿直直向左瞧;一步一拍后踢步，绷着小脚踢屁股!3、教师清唱，引导幼儿完整的跳一遍舞蹈。4、幼儿听音乐，有表情的完整跳一遍舞蹈。(四)根据儿歌内容创编动作，并表演。(按组)三、结束部分：小朋友们学会了吗回家跳给爸爸妈妈好不好活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。