义务支教暑期实践汇报 “义务支教 传输爱心”筑梦支教团体暑期社会实践之“三下乡”活动是在党中央有关开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，由郑州职业技术学院团委主办，材料工程系“义务支教 爱心帮扶”筑梦支教团体承接的“三下乡”实践团体，于xx年7月2日至xx年7月7日前往开封市尉氏县岗李乡独楼马小学开展的“三下乡”社会实践活动。此次活动受到了当地学校领导的高度重视，活动得到了当地领导的高度赞扬。队员们在此次活动中也是满载而归。默契vs 一样的理想7位弟兄姐妹们一起走过了一年的大学生活，我们早就有了共同的语言，形成了很大的默契。我们是一家人，全部是坚强的自强学子。当地校长跟我们说：你们很渺小，因为你们全部长得很小巧，没找到一个长得高大的;你们很伟大，因为你们时刻全部保持着最旺盛的精力;你们是精英队伍，因为你们在工作中表现得很出众;你们是铁人，每一句语言全部透露出你们大学生顽强拼搏、吃苦耐劳的骨气;你们很幸福、愉快，因为你们就像一家人。从接收到团委通知起，成立统筹小组商议方案到集体合作写方案到活动前的准备到实践到后期总结，我们7位队员齐心协力，意志坚定，战胜种种不是困难的困难，我们全部有着强大的团体意识，这全部得益于我们长久以来的相处和同风共雨!我们队伍有着一致的理念：争对每个学生的特点，给最适合的教导，让每位学生全部变得自信、勇敢和坚强!休息=充电在业余生活中，在非正式场所，我们是一群愉快的小羔羊，我们活跃在自己宽大的草坪上，不过我们从没迷失过方向，因为我们是一个团结奋进的团体。在下乡的日子里，我们以满天闪闪的星星和月初朦胧的月亮之光为灯光，我们“两个和尚”挑水喝、抬水洗澡。我们天天在星光下排成一排边洗衣服边聊着今天和学生之间发生的点点滴滴，重温在白天的愉快中。学校坐落在河流边，最热情的要数这里的蚊子，在它们的带动下，我们也只能以热情相赠，每晚工作休息时间，我们就搭成“火车”一起跳着兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，这是大家最愉快的时候，因为这是最轻松的时刻。我们知道，今天的工作已圆满完成，我们将以更饱满的激情迎接明天的到来。还记得一天晚上，副校长来办公室探望我们，校长和我们站成一圈，一边谈话，也跟我们一起跳起舞来了，因为蚊子一刻也不放过我们，这就是我们的生活中愉快的一角.成功属于准备好的人在工作中，我们时刻保持着严厉、谨慎的态度，我们做好最充足的准备，因为这就是预防犯错的最好措施。我们在活动前30天就开始准备讲义，筛选课程资料，试讲，我们精益求精，预计种种可能发生的情况和寻求最好的应对方法，出发前三天早出晚归的排练，我们留着汗水，挥着手臂，歌声响亮，天天微笑而归。我们准备好了，因此我们信心满怀，出发!在下乡过程中，白天我们上课，和学生交流。中午老师们批改学生的日志，晚上进行一个钟的总结会议、队员分享和交流，处理天天碰到的问题，这是我们最激动的时刻，因为忙碌了一天，我们7位队员又能够像一家人一样坐在一起“聊天”了，而且和以往不一样的是，我们的话题全部变成了我们的学生。就像第四天晚上的总结会上，我们商议着评奖的问题，最终是把原定的综合测试、优异个人、优异班级这些内容删掉了，取而代之的是每班一个属于她们自己的尤其的奖项。因为我们的目标很明确：我们的活动要有新意，而不是一味追求形式主义。方法是死的，人是活的，必须的时候要随机应变，我们的宗旨是：一切为了学生!了解学生的特点渴望知识和爱的孩子第一天到校报名的学生很多很多，开课后的两三天断断续续全部有学生家长带着儿女来报到。当面对越来越多来报到的孩子时，我们全部队员带着焦虑的面孔，因为孩子们脸上闪现着对上学充满渴望的表情，我们全部不忍心让她们回去，一张张天真可爱的脸，我们不能让幼小的心灵受伤害，不过因为学生人数已大大超出预定计划，最终我们站在了同一条战线上，安排后到学生到课室旁听，她们享受着报到学生相同的待遇。孩子们很兴奋，即使她们藏在了心里。孩子们内向，很害羞，很文静，刚开始的时候，她们甚至自我介绍的声音全部很小，大家甚至说不出话来。作为老师的我们，第一天就感受到了艰巨的任务。当晚我们就集中在一起，分析着学生的心理，寻求着最好对策。第二天我们开始收到了学生的日志，我们7位老师认真读着每位学生的心声，脸上绽放着灿烂的笑容，因为我们知道接下来怎么做了。一位学生的日志里写到：今天我感觉自己好勇敢，自我介绍竟然能在讲台上进行很有趣!在老师们的带动和有争对性地鼓舞下，学生们一天比一天勇敢和活跃，课后孩子们紧紧抓住任课老师，问很多很多天真无邪的问题;放学后第二课堂里，我们一起出去运动，一起为篮球队加油，一起谈天说地操场上、教室里，校园上空，四处洋溢着老师和孩子们欢快的笑声。天天学生们全部很听话地交给老师们她们的日志，里面说了很多很多话，她们告诉老师们今天学到了什么，今天又变勇敢一点点了，她们还会说很多感谢的话。到了第三天，我很怕中午的到来，因为那个时候，全部老师全部在办公室里边改学生日志边泪流满面，那个场面谁全部没有说话，只有抽纸巾“窸窸窣窣”和抽咽的声音，感动和骄傲同在，因为学生进步了!最终一天的闭幕式，是最感人的时刻，全部的积蓄，全部的情感一霎间沸腾。学生们在台上手舞足蹈：小品、相声、舞蹈、歌唱、诗歌朗诵一个个完美的节目，孩子们勇敢地站上了舞台，自信的笑容，铿锵有力的声音这就是我们带给她们的成长自信、勇敢和坚强!探索心灵的世界开展支教活动的灵魂对学生的了解是上课成败的关键。只有了解了学生的需求和学生渴望的教学方法等，才能上好一节课。因此，天天队员们全部想方设法去和学生聊天，利用下课时间，早读时间，甚至是放学后短短的半个钟，聆听孩子们的心声，打开她们的心扉。尤其是部分调皮捣蛋的学生，和她们讲义气，她们自然会尊敬你、听你的话，而不能以异样的眼光去看待她们，以严厉的话语批评她们。因为每个人全部一样，需要的是自尊心，只要我们尊敬她，她也会尊敬每一个人。初中生正处于叛逆时期，她们讲义气，爱面子，期望得到同学老师的肯定和赞许。然而有一点大部分老师全部是做的不够好的，我们关注了活泼、调皮的学生，而应该放更多的注意力在那些缄默是金的学生身上。只要老师多关注内向的学生，多给点支持和激励，她们心里会慢慢被感化，而且会慢慢变得活跃开朗起来。为了更加快更近一步拉近和学生间的距离，我们以学生写日志上交的方法，让不爱说话的学生向我们表示自己的心声，提供了一个了解学生性格的平台。每当看到她们的日志，老师们全部会很快乐，写上争对性评语，给她们激励。读者她们的日志，回复自己想说的话，就像跟她们谈心一样，结果是学生把心交给我们了。同时，每位老师很有必须立即记住学生的姓名。在报名的第一天，老师们就几乎把学生名单给背下来了，第二天上课叫她们回复问题时，能够一下子把学生的名字叫出来，还记得学生的日志里提到：“老师竟然知道我叫什么名字，真的很快乐”记住学生的名字就会让她以为你关注她，她一定会信心百倍的。施和人爱，她人必以爱相报!经过参与这次社会实践活动，我们也各自发觉了本身的很多不足之处。比如：专业知识的欠缺，人际交往能力、处事应变能力等方面的不足。这些不足，我们将会努力克服，培养各方面的能力，提升本身的综合素质，争取更深入的发展。三下乡活动已圆满地画上了句号。尽管在这个过程中，我们碰到了部分困难，但在大家的相互帮助和共同努力下，也全部一一得到处理。其中的辛酸和感动，我们永保心中。然而，这一切并没有结束，我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这一段美好的记忆，带着感动和思索起程，去探索愈加宽广的生命长河!材料工程系“义务支教 爱心帮扶”筑梦支教团体xx年7月6日