鄂教版三年级语文下册教案 宿建德江 教学目的: 、在自学的基础上，学习生字新词，理解这首诗的内容。 2、背诵并用自己的话说出这首诗的意思。教学重点： 、理解词句，明确内容。、体会作者表达的以舟泊暮宿为背景，触景生情,充满忧愁的思想感情。教学方法： 学生自学为主,教师点拨为辅。 教学用具：多媒体电脑 教学课时: 一课时 教学过程：一、揭题，解题。 介绍作者及建德江。 二、教授新课:1、出示学习要求:(出示图片) 1)在自学的基础上,学习生字新词，理解这首诗的内容。 2)背诵并用自己的话说出这首诗的意思。 、出示古诗内容：(出示图片）)整体感知:教师范读课文，请同学们边欣赏边理解诗意。)个体感知： 借助注释理解词句的意思,可小组内交流。 3)说一说:你认为你理解了哪句，说出来让同学们欣赏一下。（如果有不理解的诗句,教师相机点拨) ）比一比： 谁来用自己的话说出这一首诗的意思。（小组比赛） ）问一问： 客人的愁绪有哪些 后两句诗更体现了作者什么样的思想感情 6)读一读: 有感情朗读。 ）背一背： 比比谁背得快。 三、复习巩固: 对照图片，发挥联想，用第一人称来描述古诗内容。(先写后说) 四、古诗欣赏:枫桥夜泊 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 五、课后作业： 背诵古诗。 六、板书设计1