我读书我快乐演讲稿二年级学生高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格，我们假如有一本好书，并且认真去领略他的思想，就想是在理解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我。我读书我快乐演讲稿材料二年级学生，欢送查阅!我读书我快乐演讲稿材料二年级1在书籍的海洋里遨游，是无比幸福的。记得我第一次去图书馆时，真期望可以睡在图书馆这个黄金屋里。看科技书我认识到了现代科技开展;看故事传说书让我认识到作者的奇思妙想;看历史书让我认识到古代发生的许多事情每次当我要分开图书馆时，就像是要分开家的鸟。周六和朋友去图书馆，即使看上一天书也不会觉得累。在图书馆，我读过的书很多，如水浒传 三国演义 西游记 红楼梦在这些书中我学到了许多知识。有时候我还会摘抄一些书上优美的句子。我觉得世界上没有什么事情比读书更棒了。我读书我快乐演讲稿材料二年级2伟大的文学家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做了这样的比喻：“生活里没有书籍，就好似没有阳光;智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也发出过同样的感慨：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”从古至今，无数的学者 哲人都谈过读书使人欢乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，鼓励着我在浩渺的书海中寻找属于自我的欢乐。读书之乐，乐在足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致。一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。那里有无限神奇的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠，有极尽豪华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布，有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路，有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼群，有绚烂缤纷的高原鲜花书中有出乎想象之外的奇特风景，有超越现实世界的视觉震撼。所以，我读书，我欢乐。读书之乐，乐在重回历史，以史为鉴，学会珍惜。一卷在手，古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来，读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活，读工业革命如何将人类历史推向现代礼貌;读秦始皇的雄才伟略 吞六国实现国家的“大一统”，读拿破仑的舍我其谁 充满霸气却惨遭“滑铁卢”书中有读不尽的前人之事，用不完的后世启发。所以，我读书，我欢乐。读书之乐，乐在随意翻阅，便可陶冶性情，于各种书籍中寻觅享受。尽情享受诗歌里的那份潇洒，聆听散文里的那份飘逸，思索小说里的那份严谨，感悟漫画里的那份诙谐。在神话里学会丰富想象，在童话里学会永葆纯真，在戏剧里认识表演，在歌词里弹奏美妙生活的旋律。在书法里理解其人其事，在笔锋中联想愿望或苦衷;在食谱里学会营养之道，在菜肴里表达谢意或感恩任何一种书籍都是必要的补充，任何一种技巧都会受益终生。所以，我读书，我欢乐。读书之乐，乐在调整身心，坚持安康，时时以进取的心态应对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态。心胸所以而更加豁达，境界所以而不断攀高读书，让薄弱的个体变得饱满，让简单的思维变得丰富，让喧嚣的世界返璞归真，一切归于安静和平和。所以，我读书，我欢乐。读书之乐，乐在不断超越自我。读书，让我从一本本得意的书籍中学会分清美丑，识别善恶，明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越，逐渐成长，走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事传说中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志所以，我在阅读中享受欢乐，在欢乐中享受成长。亲爱的朋友们，热爱读书吧!因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”;因为读书是开展的起点，读书是睿智的泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔，指明了人生前进的方向仅有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的欢乐。亲爱的朋友们，让我们珍惜完美的光阴，与书为友，让读书伴着我们同行，见证我们成长中的欢乐!我的演讲到此完毕，多谢大家!我读书我快乐演讲稿材料二年级3说到读书的乐趣，我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一脸迷茫，不明白到什么才是读书的乐趣。之后，我将读书与生活联络起来，就多一些想法。近期，我在网上看到了一篇关于童年的文章。在看文章前，先以“童年”为主题去联想我自我的童年。我小时候喜欢看动画片，我相信大家都有看过。那你们是怎样对待那些人物说的话呢?一开场因为我不识字，所以我是去听他的声音，之后我随着声音看字幕上的字，于是学了很多字。平时看了一些文章，我的想法也变得更加丰富了。之后，我看完了这篇文章，我发现作者的童年和我的童年大有不一样，我的童年和作者的童年这就构成了一个比拟，这就让我读起来感到兴趣多了。我觉得我们还可以用逆向思维，不必须偏要在读整本书中寻找乐趣，也可以根据自我的爱好，在书本上寻找想学习的资料。每读完了一本书，要多想想，要有自我的感受。假如自我对这本书有什么看法之后，再读同类型的书就会更加有兴趣。老子说过“千里之行始于足下”。从一本到十本，从十本到一百本，让我们日积月累，做一个爱读书的人。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。要趁着此刻的年少好好读书，不然白了头懊悔也就来不及了。我读书我快乐演讲稿材料二年级4大家好!古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种欢乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个老师，要想可以适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争剧烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们可以很好的乘上时代的风帆，才可以让自我的职业生辉。博斯威尔有这样的一句话：“每一天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的老师每一天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，可是只要书籍在我的心中，我每一天抽出一点点的时间，我就可以补足自我的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的营养，为我们的自身素质的进步获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。一句谚语这样说：“生活中没有书，就好似天地间没有阳光;智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦出名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待” “程门立雪” “三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深入反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对别人的尊重，是坚持人们正常关系的准那么。知礼讲礼的人大多以别人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是进步个人修养的必然途径，是进步自身素质的重要手段之一。一个国家必需要有自我的国魂，一个民族必需要有自我的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国 气节;发奋 立志;改革 创新;勤学 好问;节俭 廉介;敬长 知礼”等传统美德表达了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会，正是需要我们广阔的人们不断进步自身素质，知书达礼。作为人师的老师，也唯有进步自身的素质才可以更好的为社会的教育事业奉献自我的微薄力量。千里之行，始于足下，让我们坚信自我的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。多谢大家!我读书我快乐演讲稿材料二年级5尊敬的老师，亲爱的同学们大家下午好!很快乐能与大家分享我的快乐，我今天演讲的题目是演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书!伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好似没有阳光，智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空鼓励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。读书之乐，乐在调整身心，保持安康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高11月16日下午，在我校多媒体教室展开了一场首届老师演讲比赛。我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处，感受着老师们一句句感人肺腑之言，我的内心久久不能平静。这次的读书心得演讲，让我更进一步的加深了对书的认识，让我真正感受到了书带给我们的好处。是呀，“书是人类进步的阶梯”书籍指导着人类向前开展，给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才有用;“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格，我们假如有一本好书，而且认真去领略他的思想，就想是在理解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我;“人分开了书，如同分开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会像失去了空气一般乏味，无趣，毫无意义我读书我快乐演讲稿材料二年级学生第 页 共 页