一年级数学上册几何图形专项调研沪教版班级： 姓名： 1. 从右图中找出1个和左上角形状相同的图形，涂上漂亮的颜色。2. 下面的图形按虚线折起来是什么形状?连一连。3. 笑笑剪了几个三角形和正方形，并把它们按规律排成一排，却被风吹走了4个，吹走的是哪4个图形?画一画。4. 仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的括号里看图填空。（1）从正面看，看到的是长方形的有_，看到的是正方形的有_， 看到的是圆的有_；21（2）从侧面看，看到的是长方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圆的有_；（3）从上面看，看到的是长方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圆的有_。5. 动动脑，连一连。6. 下图右面的4小块布料中，哪一块是从这块布上剪下来的?把序号填在框里_。7. 用七巧板拼一拼。（1）用哪几块图形_可以拼成一个大三角形?（2）用哪几块图形_可以拼成一个大正方形?8. 给涂上颜色。 9. 我来数一数。 长方形有(_)个 正方形有(_)个三角形有(_)个 圆形有(_)个10. 把相应的序号填在横线上。_是正方形，_是长方形，_是圆， _是三角形。11. 圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。） 12. 拼图我最行。观察这些图形我会拼。_13. 找2个和左上角形状相同的图形，涂一涂。14. 用哪些立体图形可以画出右面的图形?圈一圈15. 看一看，填一填。 有_个。页码 / 总页数