幼师教育实习自我判定 对于老师来说，最不轻易带的学生大约就是幼儿园的了吧!不过看在她们那么可爱天真的份上，也可能没有脾气了吧!接下来，xx在这给大家带来模板，欢迎大家借鉴参考!模板130天的实习期转眼逝，经过30天的实习，我得到了一次较全方面的、系统的锻炼，也学到了很多书本上所学不到的知识和技能，学习期间，我从班主任老师和老师那里学到了很多有关班级管理方面的经验，学会了怎样利用学校所学知识结合带班实际提升幼教工作。更学会了怎样大胆地和儿童沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。实习让我增加了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和儿童一起玩，这么才能较快和她们进行沟通，才能让她们了解和接收我。但因为害怕，我一直没能大胆的跨出够和儿童一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去和儿童一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能和儿童一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了，经过老师、老师的激励和一段时间的适应后，我逐步地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了老师的角色，能和儿童一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，和儿童上课多轻易埃不过我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。因为害怕，上课时的说话声音就越来越小，到二分之一的时候，儿童就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，经过和班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在儿童心目中的威信。上课时该怎样和儿童进行沟通。到以后的多个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方法方法后，上课的时候就知道怎样吸引幼儿的眼光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样和老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越以为和儿童一起上课、做游戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优异的老师，不但要学识渊博，其它各方面如语言、表示方法、心理状态和动作神态等也全部是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师老师、老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。不觉就要实习完成了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不管碰到什么困难，我全部不会再对自己失去信心。模板22021年x月x日至2021年x月x日，我在xx市一中进行了为期半个月的实习。实习期间，我能严格遵岢学校的各项规章制度，按时作息，不迟到，不早退，不无故缺席。作为实习组长，我在实习生和指导老师之间建立起了不可或缺的桥梁作用。每当有同学有主要事情需要请假时，全部由我亲自汇请假情况给指导老师。向当指导老师有事情通知我们时，就让我负责通知各位实习生。在指导老师刘老师的耐心指导、帮助下，我总共听了4节课，备了2个教案，说了一次课，很好地完成了教育实习任务。在听课之前，我仔绌钻研教材，认真写教案。在听课期间，我仔绌做听课笔记，学习老师的讲课方法和讲课技巧。我在指导老师率领的高二年级的两个班上各听了一堂课，听课内容为人教版高中化学必修5中的第二章第三节 卤代烃，共2节课。从中我学到了很多教学方法和教学技巧，使我受益匪浅我发觉刘老师讲课的内容安排井井有条，教学内容由浅入深，很好地利用了讲练法和多媒体教学，能激发学生的学习动机和学习爱好，引导学生主动思索化学领域中的科学问题。刘老师边讲课，我边记听课笔记，由十没有接收专门的培训，我的听课笔记可能记得不太规范合理，需要加强训练。在听课之前，我写了卤代烃这一节的教案。不过听完老师的课以后，我感觉自己写的教案存在很多问题和需要修改的地方，于是我把自己写的教案和老师上课的内容相结合起来，整合成了一份新的教案。我们听的另外两堂课分别是高一和高三年级。即使老师不样，讲课方法也有所差异，不过让学生听懂、学会是每一位老师的首要任务。这时我才深刻地意识到，要当好一位老师是多么不轻易啊!实习期间，我还了解了班主任的日常工作。天天班主任除了要上好自己的课以外，还要组织丌展班级各项活动，在课问操时维持学生的秩序，监督到位，另外还要耐心地做好学生的思想工作。这次教育实习，即使短暂，不过对于我们马上步入教学生涯的实习生来说，是一次很币要的实践步骤。经过教育实习，我们能把教育学理论知识和教学实践相统一，能提升白己在教育ll作中的实际操作能力，而不但仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提升。我体会到了作为一名老师的光荣和责任，和所需要付出的艰辛和劳累，但我坚信我会为成为一名优异的老师而不懈奋斗!模板3光阴荏苒，30天的实习将要划上圆满的句号。经过此次实习，让我得到了丰实的磨炼，是一次很有意义的实践活动，为我以后走上讲台做一位合格人民老师作了良好的铺垫。同时也是我大学期间最令人难忘的一段求课时光。实习期间，我严格要求自己，努力做到最好。虚心听取指导老师意见，认真备好和上好每节课，真诚对待每一位学生，尽责各个工作步骤。在讲课中，我不停吸收刻训，学有所成。学会怎样引导学生，活跃课堂气氛，让学生更加好更透彻地学会知识。当然，要成为一位优异老师，还要不停努力，学习更多的经验和技能。在班主任工作中，我知道用博爱和宽容的心去对待每位学生，让快生和慢生全部得到更加好的发展。但因为时间有限，我以为还有很多东西有待我去学习。在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论和实践有机地结合起来。站在教育最前线，面对双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。刻然后而知困，给学生一滴水，需要老师拥有一水库全部不为过。以后我一定要愈加勤奋学习，做一位优异园丁，把祖国花朵浇灌得愈加艳丽。饮水思源，能够圆满结束这次有意义的实习活动，离不开实习学校领导和老师的关心和指导，离不开带队老师的关心和指导，离不开队友们的支持和帮助。在此我一一深表谢意。即使今天我是一名一般的实习生，但明天我有信心成为一名优异的人民老师。努力用智慧和汗水往返馈社会，报效祖国。模板4经过30天的实习，我得到了一次较全方面的、系统的锻炼，也学到了很多书本上所学不到的知识和技能。实习完成了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且能够拿到优异实习生，因此，得到一个启示：不管碰到什么困难，不要对自己失去信心。在xx附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提升了自己的执教能力。我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，利用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、主动主动地向指导老师学知识、增才能，用自己的行动换取她们的信任，营造友好的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。因为实习目标明确、动机端正 ，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见 ， 改了又改 ， 才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目标地听课、评课，搞清好的好在哪里，差的差在何处，方便自己教课时作为借鉴，并做好把听、评课统计。在担任高三(x)班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的专题班会，帮助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，和学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。经过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的主要性和艰巨。总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较微弱，专业基础功不扎实，语言表示不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优异的体育老师做好准备。模板5白驹过隙，日月如梭，为期30天的实习生活转眼即逝。英语教育实习判定表 。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我三年来所学专业知识的大检验。在xx中学实习的每一天，我努力地做好从学生到老师 的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然 端庄，尽力给学生一个道德 修养好，文化水平高的印象。一、在教学工作方面认真备课，专心修改教案 ，确保教案、教学课件规范，内容正确。了解学生的学习情况，针对不一样的特点进行教学，课堂上主动面对，教学语言表示清楚流畅，虚心听取指导老师 的意见，填补自己在教学工作上的不足。二、在班主任工作方面和学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重她们，深入细致了解她们。在班级管理 上，主动负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间 操、眼保健操的监督;课堂纪律 ，课间纪律，通知班级要求的日常事务等，全部给予高度的责任，认真对待，细致入微，确保各项工作到位，同时，和刘春添、张静金两位同学 共同组织“携起尔手，放飞吾心”的专题班会，而且取得预期的效果。在实习过程中，我也发觉了本身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基础功不扎实。实习对每位准老师来说，是至关主要的过程。经过此次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不停改善，完善自己。