推进素质教育培植校园文化学校工作计划 第一部分：工作总纲办学理念：发展身心，知行合一。办学目标：规范管理促友好，质量立校建示范。办学思绪：以教学为中心，抓队伍抓校风抓德育。校训：努力学习，认真做事。工作方法：校长负责，分层管理，分明奖惩。任用标准：一看人才，二看人品。激励老师学习提升、勇创佳绩为校争光、争当名师，严禁窝里斗、杜绝违法、反对不思进取。工作标准：专心工作日事日毕；选马不如赛马；重复把简单平凡的事做好就是不简单不平凡。第二部分：学年工作计划一、 指导思想全方面落实党的教育方针，认真学习落实上级文件精神，果断实施教育主管部门的工作要求，强力开展素质教育，大力开展校园建设，强化规范管理，努力提升教育教学质量，全力抓好安全稳定工作，以人为本，又好又快的建设高效益的友好校园。二、 工作目标1、 千方百计提升队伍素质，努力促进老师专业发展。2、 坚定不移开展素质教育，努力提升教育教学质量。3、 坚定不移规范办学行为，努力提升规范管理水平。4、 齐心协力抓好校园建设，努力建设高效友好校园。三、 工作关键1、 开展素质教育，提升质量育人夺奖牌。2、 开展校园建设，科学管理友好促效益。高质量效益。四、 工作思绪校长负责，分层管理，目标考评，责任追究。五、 工作方法态度老实，作风务实，工作扎实，考评落实。六、 工作安排提升队伍素质，坚定不移地促进老师发展1、 牢靠树立用素质换素质的观念，把两支队伍建设工作作为学校工作的重中之重，校长亲自抓，条块负责详细抓，个人努力提升，着力打造尤其能工作、尤其爱学校、尤其有师德的老师队伍。2、 以建设“四好”班子为目标，努力提升管理效益。努力提升实施能力、组织能力、学习能力和工作能力。全方面树立好讲政治形象、讲团结形象、讲服务形象、讲文明形象。深入完善和实施校长负责、分层管理、目标考评、责任追究的管理机制。深入完善和实施学月行政领导负责制，强化条块配合，强化工作落实。人人做到“六个一”：有一个会议学习统计本，有一个工作统计本，带好一个班级，组织一个全校性师生活动，建设一个窗口，搞好学月学期的一次总结。继续开展“三争当”活动，以大家满意不满意、答应不答应、拥护不拥护为检验标准，完善作息考评、工作考评和问卷考评制度，全方面带好头。3、 以建设学习型组织为突破口，努力建设好班主任队伍、骨干老师队伍，促进年轻老师的专业发展。唯有学习才能进步和发展。学习是教育工作者的第一要务。建设学习型团体是我校教育质量长盛不衰的力量源泉。每一个四公学校的老师全部要做勤奋学习和自觉学习的标兵。高度重视师德建设。校兴我荣、为人师表、爱岗敬业、追求卓越要成为我校教职员的关键价值观。为搞好学习，全校老师要开展好“六个一”活动：每十二个月订一份报刊，每学期读一本教育专著、有一个学习统计本、练好一项基础功、研究一个教学问题并形成书面文字、写一篇学习总结。为此要坚持政治学习和业务学习，搞好进修提升学习。打造有爱心有责任心的班主任队伍。班主任要把工作关键放在班级建设和管理、学生教育和激励上，让班有特点，让生有专长。班主任的任用要坚持能上能下、德才兼备的标准，其考评要坚持定性和定量结合，奖优奖勤。培养各级骨干老师，充足发挥骨干老师的带头作用。骨干老师的培养要立足现实和长远、严格要求和相关待遇相结合，骨干老师要向师德高尚、业务精湛、学生敬爱、上县评定年级，学校将努力为骨干的成长创设必须的内外部条件。主动促进年轻老师的专业发展。年轻老师是我校教学的主要力量和期望所在。首先要引领年轻老师热爱教育这一光荣职业，领会这一特殊职业的职业内涵；其次要引领年轻老师逐步成长为教学骨干，经过站稳讲台、站好讲台、驾驭讲台担当教学的重担；还要让年轻老师从基础功入手、提升学历水平。尊重教育规律，坚定不移地开展素质教育1、 要深入地全方面地了解素质教育的内涵，素质教育的最终目标是为了促进人的全方面的友好的发展，为人的终生成长打下坚实的基础。学校推进素质教育的目标就在于提升全方面的教育质量，让学生全方面发展的同时得到更加好的发展。2、 实施素质教育要全方面落实党的教育方针，全方面实施教学计划，面向全体学生，让学生全方面发展。我校要在严格实施上级对实施素质教育的要求同时，结合实际，探索适合我校师生发展的素质教育之路，努力夺取学校素质教育新结果。3、 重视教育科研，做有思想的教育者。设置教科室，全方面负责教育科研工作。设置文科、理科、外语、综合学科教研组，详细负责相关教研工作。继续开展上展示课、汇报课工作，评选校级优质课。切实抓好校本教研，把课标、教材体系、教法和学法作为关键来抓。坚持走出去学习的战略，激励老师参与各级教学研究活动。把研究性学习、处理详细问题、小课题研究和论文撰写工作抓出成绩。4、 既重视教学过程，更重视教学质量。严格根据县教管要求制订学校的教学管理和考评细则。教导处常常性地开展好教学六认真的指导和督促工作，愈加重视过程的监管。年轻老师、考试成绩不理想和下滑的老师的六认真工作要周查周结。学月考试全方面抓落实，做到考试科学、分析立即、对策有用。要充足表现学科特点和年级特点，千方百计向老师要质量、向课堂要质量、向管理要质量。开始好特色教学、专长培养和活动教学，突出因材施教，把试验、实践相结合，培养学生动口、动脑、动手的能力。要组织学生观看知识光盘、课堂光盘，开展丰富多彩的教学。实施大年级组长质量责任制，推行班主任负责班级质量管理模式，奖勤奖优。5、 坚定不移继续落实“四三制”。制订愈加有激励机制的教学质量评价体系。真正把班主任蹲班工作抓出成效。科任老师坐班听课持之以恒，严格管理。坐班办公及教学研究作为作息考勤和职业道德考评的主要工作天天检验。要开展好文体活动，让学生身心健康发展。要重视家庭教育，注意社会环境对学生成长的影响。6、 突破质量颈瓶，全力夺奖牌。要在全方面管理好各年级质量的同时，关键抓好六九年级的质量管理，确保获奖。深化规范管理，坚定不移地规范教育行为1、 遵规守纪是职业要求，法纪意识必需加强。2、 依法治校、依法执教是客观需要，这也是建设法制学校的必定要求。3、 突出教育治污，加强行风建设。禁止乱补课、乱收费、乱订资料，禁止违法乱纪。4、 深入完善制度建设。做到人人参加、人人知晓、人人遵守、人人拥护。5、 深入突出管理关键。作息制度表现的是学校的精神风貌和个人修养，必需有效实施。教学管理制度是教学质量的基础，也是老师责任心的表现，必需遵守。校产管理制度事关集体财产，必需落实。例会制度和升旗制度是学校形象的表现，必需遵守。财经制度尤其是专题经费的管理，必需果断落实。安全稳定制度是学校发展前提，必需严格实施。6、 以人为本，把制度管理和情感管理相结合。营造优良校风，坚定不移地推进校园建设1、 开展创立市级校风示范学校活动。2、 开展创满意活动，让领导作风愈加务实，教风愈加严谨，学习愈加活泼，服务风愈加体贴。3、 继续推进校园建设，以绿化、美化、文化为目标。绿化好校园，尤其是对草坪和设施的管理。净化好校园，做到整齐、整齐和规范。文化好校园，尤其是要增强班级文化。努力让校园成为花园、乐园和家园。4、 德育为首，活动育人。抓实德育常规。重视班主任培养，重视班级管理。开展好各类专题教育活动，尤其是对学生的行为常规和礼仪常规要连续训练和规范。抓好亮点工作：升旗仪式、读书活动、读书活动、天天广播站。抓好微弱工作：双岗、团体活动、宣传、思想政治工作。抓好思想政治工作，讲团结，树正气，营造主动向上的精神风貌。狠抓软硬环境，深入提升学校办学水平1、 实施好主管部门和党政安排的各项工作。2、 协调各级关系，协调好和社会和家长的关系。3、 适度硬件建设，关键是添置教学设备、完善功效室、努力改进生居条件。4、 突出教育迎检，迎接好各级对学校的检验验收，在检验验收中展示学校和个人形象，为集体和自己赢得荣誉。建设友好校园，深入树立好教育者形象1、 充足发挥党群工团退作用，做到民主、科学、友好。2、 重视村小、幼教、后勤、财经和人事工作，做到协调发展。3、 突出安全稳定，落实“一岗双责”，确保万无一失。4、 主动参与上级活动，为学校争光。5、 巩固多种荣誉结果，确保我校在相临学校的领先地位。6、 开展爱我校园系列活动。大型活动安排时间内 容时间内 容上学期开学仪式下学期开学仪式爱心活动庆贺老师节国庆节元旦三八节庆贺重阳节慰问运动会教学质量总结大会德育表彰大会运动会、教工活动爱我校园读书活动五四、六一节庆贺爱我校园散学仪式散学仪式新的一年，我们要增强责任感和使命感，满怀必胜的信心，精诚团结，振奋精神，勤奋拼搏，在上级领导和组织的关心下，努力夺取素质教育新结果，为四公学校的发展做出更大贡献。