单元学习主题碳、硅及其化合物设计意图说明根据各种碳、硅元素的原子结构，推出其单质化学性质，单质转化为化合物，探究化合物性质，不同碳、硅化合物之间的相互转化学习单元的课时框架单元学习主题设计检验提示检验指标实现程度1.主题是否与课标要求相一致？是2.主题是否是一个或多个学科领域中的核心或起着核心作用？能否反映学科本质?（可以利用知识网、概念图、思维导图）是3. 主题能否反映富有挑战性的、能吸引师生兴趣的学习问题或任务？ 可以4.主题是否与生活、生产中的真问题相关？能否让学生理解主题的意义和价值。能5.与主题相关的资源是否丰富？是