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第四单元测试题一、看拼音写词语(7分)ka p fn f shu hu shliu fn bin( ) ( )( ) ( ) ( )shpn mi xing f n mio hu mi tu k gn( ) ( ) ( ) ( ) ( )j rn g rn t min chng dn qi shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )lin xing wi d shn yo lo xi mo bng( ) ( ) ( ) ( )二、给画线字注音。一亩( ) 茅檐( ) 贱价( ) 石榴( ) 瑟缩( )手臂( ) 早餐( )搜寻( ) 长辈( ) 统一( )三、组词。辟( ) 常( ) 辩( ) 埋( ) 落lao( )僻( ) 尝( ) 辨( ) 理( ) 落luo( )四、根据课文内容填空(4分)1、茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。_,_。2、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。_,_。_,_。旧时茅店社林边,路转溪桥忽现。3、播种行为,_;播种习惯,_;播种性格,_。4、落花生一文以_为线索,依次写了_花生,_花生, _花生。其中_、_、是略写的,_是详写的,把_作为文章的主要内容是为了突出_。5、在落花生一文中,“父亲”希望我们做_的人,你想做什么样的人?_。6、请用“落花生,我想对你说”开头,写一段话。_。五、课外阅读。拾穗是米勒最重要的代表作,这是一幅十分真实的,亲切美丽,而又给人以丰富联想的农村劳动生活的图画。从中不难看出画家对劳动的甘苦,特别是“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的意义是有着切身的深刻体验的。 拾穗描画了一个农村中最普通的情景:秋天,金黄色的田野看上去一望无际,麦收后的土地上,有三个农妇正弯着身子十分细心地拾取遗落的麦穗,以补充家中的食物。她们身后那堆得像小山似的麦垛,似乎和她们毫不相关。我们虽然看不清这三个农妇的相貌及脸部的表情,但米勒却将她们的身姿描绘有古典雕刻一般庄重的美。三个农妇的动作,略有角度的不同,又有动作连环的美,好像是一个农妇拾穗动作分解图。扎红色头巾的农妇正快速的拾着,另一只手握着麦穗的袋子里那一大束,看得出她已经捡了一会了,袋子里小有收获;扎兰头巾的妇女已经被不断重复的一上一下弯腰动作累坏了,她显得疲惫不堪,将左手撑在腰后,来支撑身体的力量;画右边的妇女,侧脸半弯着腰,手里捏着一束麦子,正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地,看是否有漏捡的麦穗。 画面上,米勒使用了迷人的暖黄色调,红、蓝二块头巾那种沉稳的浓郁色彩也融化在黄色中,整个画面安静而又庄重,牧歌式地传达了米勒对农民艰难生活的深刻同情,和米勒对农村生活的特别的挚爱。1.这段文字描写的是油画的画面,作者()他是()国人。2.填空锄禾日当午,汗滴禾下土。_,_。春种一粒粟,_。四海无闲田,农夫犹饿死。3.劳动十分辛苦,常让人疲惫不堪,请你再写出两个表现劳动辛苦的成语。_,_4.这幅画上共有()名妇女,扎红色头巾的农妇正(),另一只手握着麦穗的袋子里那一大束,看得出她();扎兰头巾的妇女(),她显得疲惫不堪,();画右边的妇女,侧脸半弯着腰,手里(),正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地,看是否有漏捡的麦穗。
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