新队员入队前队课教案活动目的:、引导学生结识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。、初步理解少年先锋队知识,结识队旗,结识红领巾。3、调动学生佩戴红领巾的积极性,向学生提出上课自觉遵守纪律,认真学习的规定。活动准备:横幅、大队旗一面、中队旗一面、大红领巾一条、小红领巾12条、“星星火炬章”12张。活动音乐:出旗曲、少年先锋队队歌、退旗曲。活动过程：一、活动开始。主持人：少先队宝源小学大队新队员入队前学习活动,目前开始。出队旗！(奏播出旗曲)敬礼!主持人：(出旗曲结束)礼毕！主持人:唱队歌。(奏播少年先锋队队歌）二、活动展开。（一）谈一谈。1、小朋友们，你们结识红领巾吗?2、谁懂得我们小朋友带上红领巾表达什么？（表达加入中国少年先锋队)、 什么是中国少年先锋队?（神圣的光荣的队伍,只有最优秀的小学生才干加入这个队伍）辅导员:真的吗?罗教师像同窗们这样刚上小学的时候,还不懂得带上红领巾代表什么呢?教师当时较好奇，为什么有些很优秀的同窗被放学后留堂?为什么这些同窗留堂后又一脸的自豪?为什么这些同窗最后领子上都系上了一条鲜红的三角巾?为了能和同窗们一起系上那条三角巾,我更努力地学习，更认真的完毕作业，不久，我也被留堂了，被带到了这一面红旗的前面。（出示队旗)（二） 认一认。1、结识大队旗。辅导员：同窗们，就是这面红旗，它和国内国旗有什么不同样?(国旗是五星红旗，一颗大星周边围着四颗小星;队旗是一颗黄星加一把火炬。)这就是中国少年先锋队的大队旗,谁看出来它是由哪两部分构成？(五角星、火炬)2、结识中队旗。辅导员:同窗们，这就是我们少先队的中队旗,有无发现它与大队旗有什么不同(小了一点，还缺了一种三角形)。对了,那个三角形在哪？3、结识红领巾和队徽。(出示红领巾)这就是我们少先队员的标志红领巾,(出示队徽)这就是我们的队徽。红领巾是从哪里来的?它什么是红色的?(红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的)少先队在建国前叫小朋友团，当时是战争的年代,不少小朋友团的成员为了建立我们目前这个国家而牺牲，例如革命女英雄刘胡兰，她牺牲的时候只有15岁。抗日小英雄王二小，牺牲的时候只有13岁。4、总结:因此,为了纪念这些英雄烈士,国旗是红色的,大队旗是红色的，中队旗也是红色的，红领巾是红旗的一角,也是红色的，是革命先烈用鲜血染红的,我们要爱好和佩戴红领巾,为它增添新的光彩。老队员(六年级)教一年级预备队员折红领巾和带红领巾。(三）唱一唱。辅导员：刚刚六年级的哥哥姐姐唱队歌好不好听？目前我们就一起来试一试、唱一唱少年先锋队队歌,好不好？（六年级队员带唱,一年级新生试唱。）(四）说一说。辅导员：想不想和六年级的哥哥姐姐同样带上红领巾、加入少先队的人们庭?1、什么样的小学生才干戴上红领巾呢?（学生自由回答)2、大队辅导员补充。(对学生提出规定：向优秀的同窗学习，听从教师的教导；爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱惜公共财物;努力学习,锻炼身体，参与实践，培养能力,立志为建设祖国奉献力量的小学生才干戴上红领巾。)3、 你要戴红领巾你要改正身上什么毛病？（学生自由回答)（五)学一学我们的队礼：右手五指并拢，划过胸前，高举头上,距离额头上一拳的位置。表达人民的利益高于一切，而我们少先队员是人民的先锋。（一年级与六年级一对一互敬队礼,一年级新生练习，六年级队员帮忙纠错。)我们的呼号:右手握拳,举到右耳旁，辅导员说:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”队员回答：“时刻准备着！”(六）做一做。辅导员:看来同窗们已经准备好成为一名中国少年先锋队队员了,但是，要成为我们中的一员还得接受闯关任务，同窗们,你们准备好了吗?(准备好了！）六年级队员发星星火炬章给一年级新生,为她们打气、加油，并预祝她们闯关成功!任务闯关：在入队前完毕闯关任务。三、活动结束。主持人：少先队宝源小学大队新队员入队前学习活动,至此结束！退队旗!（奏播退旗曲)敬礼!主持人：(退旗曲结束）礼毕！主持人：请各班按顺序退场。附件:星星火炬章星星火炬章争章年级:一年级 争章同窗姓名： 中队： 获章原则：、懂得红领巾、队旗、队礼、呼号的含义;2、会系红领巾、会行队礼、会喊呼号、会唱队歌;、会写一份入队申请书。4、入队前做一件好事：入队十懂得:（请同窗们做之前认真学习队章）1、我们的队名:_2、我们的队旗:_队徽：_、我们的标志：_4、我们的队礼:_ 它表达：_5、我们的呼号：_回答:_6、要加入少先队要先提出_7、入队要做一件_、我们的队歌是:_、被批准参与少先队后要在队旗下_10、“五爱”精神是:_考章签字:获章状况签字（盖章）：