1,关于兴趣的发展阶段，以下说法中错误的是：A. 兴趣是在一定需要基础上，在社会实践中形成的，兴趣实 际上是你需要的延伸。B. 有趣是兴趣过程的第一个阶段，也是兴趣发展的低级阶 段，它往往短暂易逝，非常不稳定。C. 乐趣是兴趣过程的第二个阶段，它是在有趣定向发展的基 础上形成的，是兴趣发展的中级阶段。D. 志趣是兴趣发展过程的第三个阶段，当乐趣同你的社会责 任感、理想、奋斗目标结合起来时，乐趣便变成了志趣。志 趣具有社会性、自发性和方向性。正确答案：D 2,什么是大学生涯规划，下列表述哪项是错误的：A. 大学生涯规划是职业生涯规划的基础。B. 大学生涯规划是帮助大学生科学经营大学生活。C. 大学生涯规划可以帮助大学生管理时间和精力，合理安排 大学学习与生活。D. 大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的，为职业生涯 规划做准备。正确答案： A3, 某大学计算机系的小周现在是大二的学生，现在回想起自己 在大一时大手大脚花钱还是有些不好意思，“刚入学那会，都 不知道怎么回事钱就花出去了。 ”小周是家里的独生子，刚入 学的时候，父母给了他 5000元作为第一个学期的生活费。可 没想到才一个多月，他就把生活费花了个精光。原来小周到 校不久就换了个2000多元的彩屏手机，平时又常和同学聚会 吃饭唱歌，不知不觉中钱就花光了。“其实我也想节约些，可 是今天花一些明天花一点，积累起来就多了。 ” 结合上述材 料，下列哪项说法是正确的：A. 大学生高消费现象是市场经济发展的必然，应给给予支 持。B. 家庭无限制的支出是导致大学生高消费的主要原因。C. 学校应该设置理财课程，引导高校大学生合理消费。D. 高校大学生高消费是由于大学生消费的无计划性造成的。 正确答案：C4, 除了从课堂上获得老师传授的知识外，我们还能从什么途径 来得到学习资源，丰富扩展我们的知识面呢？A. 与同学、朋友进行交流和讨论B. 聆听校园内精彩的大师讲座C. 利用图书馆或网络D. 以上都可以正确答案： D5, “就要毕业了，回头看自己所谓的大学生活，我想哭，不是 因为离别，而是因为什么都没学到。我不知，简历该怎么写 若是以往我会让它空白。最大的收获也许是 对什么也没 有的忍耐和适应”，这是一位即将毕业的大学生写给李开 复老师的信，虽然这封信反映的是个例，实际上却道出了不 少即将毕业的大学生的心声。你认为导致这一现象的主要原 因是：A. 有什么样的目标，就有什么样的人生，缺乏生涯规划的大 学生活很难有价值。B. 面对激烈竞争的就业市场，大学生的压力过大。C. 学校里缺乏有针对性的心理辅导。D. 过于悲观的心态使得很多大学生不能正确认识自我能力。正确答案：A6, 社团是大学生活的重要组成部分，大学生应该如何参加社团 活动，下列说法错误的是：A. 正因为社团是以爱好和兴趣为基础而形成的群众性团体， 所以，应把社团当作是发展个人爱好与兴趣的工具，从社团 活动及成员中索取需要的任何东西。B. 正确处理第一课堂和第二课堂的关系，应有主次之分，合 理地分配自己的时间和精力。只有这样才能把专业学习和素 质培养有机的结合起来。C. 时刻记住自己加入社团时的目的，这样才能以积极主动的 姿态参加社团的各项活动。D. 把社团当作培养综合素质的课堂和展示自我才华的舞台， 同时，任何事情都必须从小处着手，因此，尽职尽责地完成 每项工作，是实现自己目标的基本原则。正确答案： A7, 如何培养自己的责任感，下列表述哪项是不正确的：A. 要认真履行各种义务，这是培养责任感的基本前提。B. 要提高自我控制能力，这是培养责任感的基础。C. 要养成守信用的习惯，这是责任感的具体表现。D. 最重要是对他人负责，无需对自己负责。正确答案：D8, 某大一新生面对着招新现场声势浩大的“百团大战”，一时间 心血来潮，随大流选报了一个学校中规模最大的社团，自此 有了超强的归属感。可随着社团活动的开展和参与，她却发 现这个团体在给自己提供了一些锻炼机会的同时，给自己带 来了不少新麻烦。社团的宗旨与实际的活动似乎还有着一定 的偏差，更与自己当初的理解和想象有着很大不同，活动内 容虽然频繁但却并不是自己最感兴趣的，经过一个学期的调 整也没能适应社团的文化氛围。于是乎，开始有些后悔自己 当初轻率的决定，忙乱之后居然是烦恼。这个案例说明了什 么问题：A. 并非所有同学都适合参加社团活动。B. 社团活动只是那些能力强的同学的舞台。C. 选择社团时，应该有所为，有所不为，冷静选择社团。D. 参加社团活动要执着，不能畏难而退。正确答案： C9, 生活中不难发现，有的人身上仿佛有一种魔力，周围人都乐 于聚在他的身边，心理学研究表明，这类人大都具有良性的 自我表象和自我认识：“我是一个受人欢迎的人，我喜欢与人 交往”。这就是人际交往中的一项基本技能，即：A. 藐视一切的自信B. 自我接受C. 积极的心理暗示D. 自我价值感正确答案：C10, 在社团的舞台上，大学生必须注重学会团队内外的沟通， 才能提前感受到社会与人之间沟通的要求，在社团中锻炼和 成长，提前将自己打造成个性鲜明、适应社会的人才。对于 这种说法，你认为正确与否？A. 正确B. 错误正确答案： A11, 大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。通过科学的 规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及（ ）； 可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去， 以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做 好关键储备与过渡。A. 发展道路B.发展思路C.发展规划D.发展抉择 正确答案： A12, 现在很多大学生都注重提早为自己将来的求职增加砝码， 当下的“高校考证热”就是一种典型的职业准备策略。对于同 学们热衷的职业资格证书，下列说法中错误的是？A. 职业资格证书并非多多益善，其多寡与求职的成功率不成 正比 B. 职业资格证书只是一块普通的“敲门砖”，对于求职的 作用更多的是锦上添花，而不是一锤定音 C. 考证是一种盲目 行为，而且会因占用太多的时间而影响专业的学习D. 对于那些含金量低，与求职方向不一致的证书，应慎重考 虑正确答案：C13, 如果强迫自己去做那些不适合自己的、模仿别人的事情， 就无法从内心深处投入足够的精力和激情。在这种状态下， 即使尽了200%的努力，也往往事与愿违。这要求我们在有效 管理大学生涯时，应注意：A. 控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的B. 运用“二八”原则 C. 严格规定完成期限 D. 明确价值观是 前提正确答案： D14, 社团的种类林林总总，其中以专业学习、交流、课外科技 活动为主要内容的社团属于哪一类？A. 理论类社团 B. 文艺类社团 C. 科技类社团D. 公益类社团正确答案： C 15,很多人常常觉得，在兴趣、热忱浓厚的时候做事是一种喜 悦；而当兴趣热忱消失后做事情，却可能是一种痛苦。从时间管理的角度看，你认为应怎样避免这种痛苦？A. 控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的 B. 改变 拖延的陋习 C. 规律地生活，专时专用D.设定目标，严格执行计划正确答案：B16, 在批评别人的时候，如果习惯于用 “你怎么总是如何”之类 的字眼，是不会取得好效果的。因为这样的说法暗示对方： “你 旧习难改”。相反，让对方感到自己的错误很容易改掉，这样 对方往往会有信心改变自己。这也是批评的一种艺术，即：A. 批评注意场合 B. 从赞扬和诚心的感谢入手C. 批评应针对现在，不要翻旧帐 D. 批评对事不对人正案： C17, 社团是一个大家庭，无论在社团中是什么定位，扮演什么 角色，融入这个集体是首要的。对于这种说法，你认为：A. 错误 B. 正确正确答案： A18, 学校里的很多社团都经常处于 “缺钱缺资源”的困境，很多 同学满怀希望而来，却最终伤心失望而去。你认为避免这种 尴尬，社团中成员最好的做法是？A. 选择那些会费充足，有能力组织大型活动的社团B. 要求社团更换领导成员 C. 与社团“共患难”，在挫折失败 中寻找成功之路 D. 以上说法都不对确答案： C 19,科学的学习方法会使学习事半功倍，关于学习方法的认识， 下列哪项是正确的：A. 学习时间越长，学习效果就越好。B. 最有价值的知识是关于方法的知识，科学的学习方法是学 习的“加速器”和“催化剂”。C.只要智商高就能学好。D. 只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩。正确答案：B20, 关于职业准备与职业生涯规划之间的关系，下列描述不正 确的：A. 职业准备是职业生涯规划的必经阶段，没有职业准备，无 法进行职业生涯规划。 B. 做好职业准备，目的是为了做好职 业生涯规划。 C. 职业准备越充分，职业生涯规划的准确度越 高。 D. 职业准备的核心是认识自我，完善自我，为职业生涯 规划打下了坚实的基础。正确答案： A21, 由于我们所处的职业环境变化很快，有很多事情并不是个 人能够掌控的，因此做职业生涯规划时在时间的把握上不能 太短也不能太长，这同时也说明了职业规划的什么特点？A. 职业生涯规划应由自己来主导。 B. 职业生涯规划是一个 动态的规划。 C. 做职业生涯规划时，应有自己可量化的检验 标准。 D. 职业生涯规划，要首先明确个人目标。答案： B22, 生涯是一个动态的发展历程，个人在不同的生命阶段中有 不同的企求，这些企求会不断地变化，个人也就不断地成长 这体现了生涯的什么特性？a.综合性B.终身性C.发展性D.独特性答案：C23, 在个人的职业生涯规划中，处于主体地位的是：A.家庭成员B.老师C.自己D.同学或朋友答案：C24, 生涯是个人依据他的人生理想，为了自我实现而逐渐展开 的一种独特的生命历程，不同的个体有不同的生涯。这里指 出了生涯的什么特点？A.综合性B.终身性C.发展性D.独特性答案：D25, 生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工 作相关的角色。生涯不仅局限于个人的职业角色，也包括学 生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各 种角色。这体现了生涯的什么特性？A. 综合性 B. 终身性 C. 发展性 D. 独特性正确答案： A26, 将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保 持期和衰退期五个阶段的生涯发展学家是：A.舒伯B.金斯伯格C.沙特尔D.格林豪斯正确答案：A27, 个人职业生涯发展中，终身从事某一专业领域，在一种线 性等级结构中，从低级不断走向高级，取得更大的权力、责 任和更多的报酬的职业生涯发展模式称为：A. 上升型 B. 直线型 C. 渐进型 D. 螺旋型正确答案： B29, 在实际生活中，现实往往与职业理想发生矛盾。很多人不 能按照自己的理想标准选到合适的职业，于是有的人索性不 就业，坐等理想职业的出现；有的人随便谋个有收入的职业 混日子；也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤 人，无所作为。你认为出现这种情况的原因是？A. 把理想职业与职业理想混为一谈，合理的职业理想应该建 立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，而 不等同于幻想中的“理想职业”。B. 职业是职业、理想是理想，两者是无法联系起来的，应该 理性对待。C. 很多人选择职业过于武断，应该等找到感兴趣的职业再就 业。D.以上都不对。正确答案：A30, 大学阶段短暂而重要，在这个人生的关键时期，如果不做 好自己的职业生涯设计，以后将要花费更多的时间与金钱来 弥补。因此，作为新时期的大学生，一定要具有强烈的职业 生涯设计的意识，在知己的基础上，审时度势，规划自己的 职业生涯，确立自己的职业目标。以上说法你认为：A.