一年级语文上册期末综合复习专项突破训练冀教版班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 我会读拼音写汉字。p mo sh bn shn shn shu shu（_） （_） （_） （_）shn zhn bi y xn zhn kn jin（_） （_） （_） （_）2. 读拼音，写词语。tn shu po b x du lng shng shn t d shng shn shang d rn 3. 看拼音，写词语。qng tin d tu y q fi j go xng x yng fi chng gn zhe 4. 我会写。yng xn shu shu z j y y m tou bi yn dng x sh bn 5. 读拼音，写词语。mo jn sh bo ch b d zi ti yng m chung m gung z j dng x t du 笔画填空6. 积累与运用。1根据课文内容填空。池草_、山_ _、鱼_ _ 、鸟_ _ 2“情”的部首是_，写出这个部首的笔顺_ 3“方”共_笔，第3笔是_ ，“方”的笔顺是_。“方”去掉一笔变成_ ，请用变出的新字组词：_ 。4“风”的第二笔是_ ，笔画名称是_。“风”的笔顺是：_。用“风”组词：_ 、 _ 5“hn zh t”这个笔画是_ ，请写出带有这个笔画的字：_ 6写出你会写的几个姓氏。_ _ _ _7. 我会写，我会填。 叫 “叫”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。住 “住”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。以 “以”字的笔顺是 。8. 填一填。（1）“到”字共有_画，第六笔是_笔顺是：_（2）“那”字共有_画，第五笔是_。笔顺是：_（3）“色”共有_画，第四笔是_，笔顺是_（4）“外”是_结构，共_画，第二笔是_。9. 我会数笔画，还能按笔顺规则写字。“可”共有_画，第三画是_。“巴”共有_画，第四画是_，加上“扌”是_。“虫”第五画是_，组词_。“头”的笔顺是_。“鸟”的笔顺是_。10. 写出下列字的笔顺。足：_ 成：_首：_ 再：_奇：_ 爬：_连：_ 乐：_连一连11. 想一想，连一连。亻（单人旁） 把 5画扌（提手旁） 妈 6画女（女字旁） 们 7画日（日字旁） 明 8画12. 古诗我会连。举头望明月 云深不知处 两句三年得 燕山月似钩 只在此山中 低头思故乡 大漠沙如雪 一吟双泪流 千山鸟飞绝 万径人踪灭 近乡情更怯 霜刃未曾试 白发三千丈 也学牡丹开 十年磨一剑 忽然闭口立 苔花如米小 缘愁似个长 意欲捕鸣蝉 不敢问来人 13. 找朋友，把合适的词语搭配起来，连连线。美丽的 云朵 一棵 浪花雪白的 电影 一朵 白纸精彩的 谜语 一张 古诗有趣的 焰火 一首 禾苗14. 将下列读音与汉字用线连起来。15. 词语手拉手。（连线）洁白的 沙滩 穿 雨伞快活的 云 系 国旗彩色的 脚印 打 衣服黄黄的 项链 升 鞋带看图写话16. 看图写话。仔细看图，想一想，图上画的是谁和谁？他们在哪里干什么？用几句话写下来。不会写的字可用拼（pn）音代（di）替（t）。_17. 看图写话。提示：什么季节？有什么？他们在干什么？干得怎样？_18. 观察图画，图中的啄（zhu）木鸟在干什么？发挥想象，写一两句话。（不会写的字可以用拼音代替。）_19. 我会看图写话。要求：仔细看图，说说图上画的是什么季节？都有谁？他们在做什么呢？_20. 看图写话。（不会写的字用拼音代替） 提示：图上有谁？她们在干什么？她们会说什么？_答案1、皮毛 书本 升上 水手 生长 白牙 心中 看见 2、听说 跑步 许多 铃声 身体 大声 身上 打人3、晴天 低头 义气 飞机 高兴 夕阳 非常 跟着4、用心 水手 自己 雨衣 木头 白云 东西 书本5、毛巾 书包 车把 肚子 太阳 木床 目光