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2021年教师个人培训总结集锦十篇教师个人培训总结篇1这年度,我在研修中不断提高教育教学水平,提高自己的业务能力和综合素质,从各个方面不断完善自己。现总结如下:一、不断加强学习,夯实业务能力只有学习,才能不断进步和成长,让学习成为提高自己的渠道,让学习成为我一生的精神财富,做一名学习型教师。1、自主学习:为了让自己更好地服务于课堂,我进行了学习。并根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题,自主选择和确定学习书目和学习内容,认真阅读,记好读书笔记。2、勤思考,多动笔每天坚持写教学心得:可以是备课心得,也可以是教学体会,可以写课堂教学方法实施体会,也可以反思上节课存在的问题,然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。二、教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。1、观摩研讨:以语文组为单位,定期参加教学观摩并上好公开课。同时围绕一定的主题,开展以课例为载体的“说、做、评、思”等一系列的校本研修活动。加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,一学年开设1堂研究课。2、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。3、在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向其他的老师学习先进教学方法。尤其在教学中,我注意学习其他老师的先进经验。让学生在活动中感悟知识,运用知识,提高学生的学习能力。这学期我善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。三、今后努力的方向在今后的研修学习中,我将继续努力学习,力争使我的教育教学工作做得更好。教师个人培训总结篇2本学年本人坚持以新课程理念为目标,切实提高教学质量,促进教师专业发展,全面推进素质教育的使命,努力把自己打造成为一个能掌握现代教育教学理念,具有时代气息教师。从自己的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习和自我反思的习惯。课改和读书相结合,不断提高自身素质和业务水平,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题,提高教育教学质量。现对本人一学年来的培训情况做个小结:一、20乂乂年参加省县基地培训的项目有:20乂乂年2月至4月学习了教师法治教育读本及考核;20xx年3月至5月积极参加了治理“庸懒散贪奢”教育活动的学习,20乂乂年3月至11月参加了师德师风的学习,20乂乂年10月至12月,积极参加初中“国培”计划培训。二、成绩与收获:一、增强师德理念教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自己的人格一一师德。二、乐观对待教育事业回首这一年的教师培训,真是内容丰富,形式多样。新课程的教育教学理念和治学精神深深地烙印在我的心中。让我受益非浅,让我懂得从平常的工作中去体验幸福。作为老师,我们面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力,面对如此重大的压力,我们必须先学会爱自己,要学会调节自己的心态。要学会调试自己的心理,同时还要学会与学生沟通,用阳光般的心态积极面对学生,才能有良好的教学效果。三、坚持读书,丰富自己的内涵。任何人想发展都离不开书,读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。我们培训的老师,几乎都谈到了这个问题。作为一名教师,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与学生进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中,我深感自己的差距与不足。作为一名教师,要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己,博览群书,授课时才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,同时也对我们每位教师提出了更高的要求,我们更需要有创新的思想创新的理论。因此,以后要坚持读书,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的发展。四、要做创新型、研究型的教师通过培训,我得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间的距离。我经常会思考:在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师?怎样成为学生好的引导者?平时我们疲于应付日常教学,很多问题都没有认真去探究和思考,因此,我觉得自己还有很多不足:1、教研分离。“教师在行动研究中成长”,要想成为一名优秀教师,光会教还不行,还得研。要朝着教育特长型发展,这就要求必须在一定行为规范的基础上,将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验,还应该从经验型逐步向研究型转变,教育科研是教师专业发展的重要途径,也是教育发展的一个重要趋势。2、缺乏激情和创新。我觉得自己太安于现状、自满自足多,紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少;课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。通过培训,我清醒地认识到:激情和创新是成就你走向名师的必要因素。教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变,教育教学理论掌握的更为系统。作为教师,必须有渊博的学科知识,良好的思想品质,更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术。在以后的教学中我要将培训中学到的新理念,新方法,运用到教学中去,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。我相信,孜孜以求,坚持不懈的理论沉积,一定能不断提高自己的业务素养。教师个人培训总结篇3我参加了教师继续培训的学习,使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质都有所提高,为自己今后的教育实践打下了基础。通过培训,使自己有了不少的收获:1、提高了自己的师德水准。从师德教育培训起,就对我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。我们深切领悟到“学高为师,身正为范,学无止境”的真谛。通过培训意识到天外有天,自己还有很大的发展空间。2、提高了专业知识水平。深化了本学科知识,加强了对本学科基本知识和基本理论理解,掌握了本学科的一些发展动态,了解到本学科理论与技术的新发展,提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力,以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。3、教育观念得到更新。通过集中理论学习,使我们逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。4、提高了现代教育技术的运用水平。在此次培训中,不仅使我更新了教育观念,还掌握了一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中,自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作适用学科的简单教学课件。5、教育教学理论掌握得更为系统。一年的学习,使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教教育改革的激情更加充沛。教师继续培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气,焕发出无限生机。教师个人培训总结篇4时间总是在不经意间溜走,一学期就这样又要匆匆而过。现坐下来认真回顾一下这学期我的学习,有令人惊喜的进步,也有令人遗憾的不足。现总结如下:一、积极参加了业务学习,并认真做好每次学习笔记。本学期进行了十多次的业务学习,记录了5000字以上的业务笔记。主要是关于教学设计和自主业务学习的_,有一些我还写了读后反思,对我的教学的提高有很大的帮助。我还经常翻阅学习有关师德的_,如“教师十不准”“教师道德规范”等,不断加深自我修养,做一个学生喜爱的好老师。参加了每次的政治考试,并都取得了好成绩。在学完教师道德规范后还认真写出了自己的所感、所思、所想。做为一名党员我做到了想在前,做在前,处处都起着模范带头作用。二、坚持学习,不断用知识来充实自己。学习有关教育理论,在理性认识中丰富自我。这学期我上购买了三本有关语文学习的书,细读了二本教育专着,窦桂梅的梳理课堂和于永正的名师课堂经典细节,及时做好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。床头前常放一些有权威性的教育类期刊杂志,如:小学语文教师、中国教育报、中小学教育等。坚持继续教育学习,继续在这一年中参加络远程教育培训。做好络学习笔记,积极进行发贴与交流,向同行们学习,从而不断提高自己的教育教学理论与水平。我被评为络远程教育培训优秀学员。本学期我达到了一周至少上两次进行上学习,观看好的课例,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态。向同行们交流了有关教学方面的经验与看法,学习他们的优点,变成自己教育教学上的亮点,从而不断地提高自己的教育教学水平。三、通过练习写钢笔字,我在上学期已达标过关了。并结成了师徒对子,并成了我们组小妹妹王月明的师傅呢。我深知自己的字还有待提高,不能让徒弟追上师傅,我一有时间就拿起笔炼字,一学期下来也写了一本。粉笔字也较上学期有了提高,主要是结构变得更漂亮、大方了。同时本学期我还研究了如何让自己班学生也练就一手好字。在期末学生写字验收,我班又荣获了第一名的好成绩,看到学生取得的成绩,别提我心里有多高兴了,我辛苦地付出得到了回报。四、多听课,多学习,充分准备并上好校内研讨课一青年教师竞赛活动。讲出了自己的风格,自己的特点,超越了自己。我讲的习作片断练习-有关神态描写一课被评为二等奖。本学期我共听了33节课,并写了反思。从她们的身上学到了许多优点,来弥补自己的不足,知道了同一课可以有不同的上法,各有千秋,关键是看你是否钻研透了教材。五、积极参加了各种学习、培训及教研活动,在活动中积极发言,提升了自己的理论水平。每周一次在王主任的带领下,我们三年组人员都坐下来进行集体备课与教学研究活动,切实研究,讨论解决在教学中遇到的实际问题,切实提高教学能力。六、积极使用现代信息技术为我的教学服务。充分利用络优势,将多媒体技术与课堂教学相结合,掌握新方式,运用新理论,从而大大地提高教学效果,从而学生更喜欢上我的课了。七、遗憾和不足:知道自己在管理方面经验不足故买了一本教学工作漫谈(魏书生着)但由于各种原因没读多少页,很令人遗憾,现在想想时间是可以挤出来的吗?开学初雄心壮志下定决心要坚持写“教学随笔”可到学期末了只写了二篇,想想脸都红了。今后一定要坚持,不为自己找任何理由。总之,本学期充分利用业务时间不断学习,不断创新,使自己在教育教学方面有了一定的提高。但学无止境,今后还要不断地学习教师个人培训总结篇5一、指导思想:为了进一步推动幼儿园素质教育进程,提高自身业务水平实施素质教育的能力水平,结合我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓,努力使自己了解前沿理论动态,拓展新的教育基础理论,扩大人文与科学领域知识面,学习并掌握最新的幼儿教育研究成果,研究幼儿园教育教学活动的规律,增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。二、培养目标和任务:结合幼儿园指导纲要,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训,力争使自己在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力
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