一个数除以小数（1）导学案五数 主备人：陈娟丽 班级 姓名 等级 小组： 日期： 【学习目标】理解一个数除以小数的计算方法，会计算除数是小数的除法。【课前复习案】一、 去掉下列各数的小数点后，原数扩大了多少倍？3.7 4.02 14.2 8.007 0.005二、 根据368412=307，在括号里填上适当的数。 36840120 = （ ） 368.41.2 = （ ）3.6840.012 = （ ） 0.36840.0012 = （ ） 三、说一说，商不变性质的基本内容。【课内探究案】一、 阅读例4 1、求这些丝绳可以编几个“中国结”，也就是求_ 列式_ 2、观察：这个算式的除数是什么数？_ 3、想一想：除数是小数怎么计算？（提示：怎样把除数转化成整数，还要保证商不变？） 4、小组交流自己的想法，然后把自己的想法写下来 5、全班交流。 为什么要把除数和被除数都扩大到原来的100倍？ 6、阅读课本：注意竖式的格式，要把_划掉。 二、总结：小数除以小数的计算方法是什么？_ _ 【当堂训练案】列竖式计算并验算91.23.8 0.7560.18 5.130.27