冀教版二年级下学期语文句子修改摸底专项练习题含答案班级：_ 姓名：_一、 照样子，写句子。1例：书店里的书种类真多啊，有教育类的，有文学类的，有艺术类的，看得我眼花缭（lio）乱，目不暇（xi）接。公园里的花都开了，_2例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。_3例：它好像从天上飞下来的一个大桃子。_4例：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。（用“冷得像，热得像”等类似的词语说一句话）_二、 按要求写句子。1当世界年纪还小的时候，还有谁在学习？它学会了什么？展开想象写一写。_2只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用划线的关联词语写一句话）_3它的声音把这个敏感的新世界吓坏了。（改为被字句）_三、 照样子，把句子补充完整。（1）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。荷叶_，好像_。（2）山坡上种满了碧绿碧绿的小树。大树上挂满了_。（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。小弟弟_极了，_跳起来。四、 按要求写句子。1农民 加工 大米 出来的 稻子 种的 是 （连词成句，并加上标点）_2我们一边看，一边走。（用加点词写一句话）_3把下面句子补充完整。（1）予人玫瑰，_。（2）与其锦上添花，_。（3）_，急时有人帮。五、 照样子，写句子。1大象到底有多重呢？_到底_？2下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、打球的、跑步的，处处欢声笑语，热闹极了。公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_。3细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。_天空飘着_气球。六、 照样子，写句子。（1）十个太阳像十个大火球。_像_。（2）花草树木渐渐繁茂起来。_渐渐_。（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（太阳很害怕）小狗_，_跑进了窝里。（小狗很兴奋）小狗_，_跑进了窝里。（小狗很伤心）七、 我会将语句补充完整。1欲穷_，更上_。2_，遥看瀑布挂前川。3遥知不是雪，_。4有山皆_，_文章。5暑假里，妈妈问我想去哪儿游玩，我说：“_，我们还是去_吧。”八、 照样子写句子。1例：我发现飞机的样子像蜻蜓。（1）我发现撑开的伞像_。（2）我发现小燕子的尾巴像_。2例：公园里盛开着鲜花。公园里盛开着五颜六色的鲜花。（1）周总理走来了。周总理_地走来了。（2）春天来了。_的春天来了。（3）春雨姑娘弹奏着乐曲。春雨姑娘_弹奏着乐曲。九、 照样子写句子1、例：湖水像一面镜子。_像_2、例：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。_是_，_也是_3、例：小河上有座石桥。_有_4、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”_说:_5、例：湖水像一面镜子。红红的高粱像_。满山的枫叶像_。_像_。十、 按要求，写句子。1屋外狂风怒吼，房间里冷得_。（把句子补充完整。）2叶子上的虫还用治？（换一种说法，意思不变）_3我会踢足球，还会拉二胡。（用加点字写句子）_十一、 我能改写“把”字句和“被”字句。例：啄木鸟除掉了树上的害虫。（1）改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。1青蛙吃掉了小虫子。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_2秋风吹落了树叶。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_十二、 按要求写句子。1河水泛起波纹。（扩句）_2 我们一边看，一边走。（用加点词语写句子）_3田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写句子）（1）天上的云，_，_。（2）_，_，_。十三、 我会照样子写句子。（1）月亮姑娘像一只圆盘。（用带点的词写句子）飘落的树叶_（2）雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）_例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。（3）海边的沙滩是我们的快乐天地。_十四、 按要求写句子。1怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理（连字词成句，并加上标点符号）_2突然，一颗流星划过天空。（改变词序，句意不变）_3蓝天上飘着白云。（加词扩句）_4以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。（用加点的词语写句子）_5有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。（用加点的词语写句子）_6曹操的儿子曹冲才七岁。（用加点的词语写句子）_十五、 我会照样子写句子。 （1）例：森林里的景色是那么美好，那么迷人。_是那么_，那么_。（2）例：泉水很清很清，像一面明亮的镜子。_，像_。（3）例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。_一边_，一边_。（4）例：每当夜幕降临，北京就亮起来了。每当_，_。十六、 照样子，写句子。1只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要_，就_ 。2到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。_飘_3我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。_有时候_有时候 _。十七、 照样子，完成句子。（1）例：我的同桌把字典还给了我。 字典被我的同桌还给了我。妈妈把所有的小猫都送人了。_爸爸和孩子们把千人糕吃完了。_（2）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。小河，_，_。_，_，_。 （3）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。这句话运用了_的修辞手法，试运用这种修辞手法描写一处景色。_请你运用加点词“可爱”写个句子。_答案1、有红色的，有黄色的，有紫色的，千姿百态，十分漂亮。 妈妈一边看电视，一边织毛衣。 天空的那朵云好像一只洁白的小兔子。 太阳炙烤着大地，屋子里热得象蒸笼。2、动物们在学习，猴子学会了爬树，老鼠学会了挖洞，小牛试着吃青草。 只要翻过这座山，就能到达目的地。 这个敏感的新世界被它的声音吓坏了。3、碧绿碧绿的 一个绿色的大圆盘 火红火红的柿子 兴奋 开开心心地4、大米是农民种的稻子加工出来的。 妈妈一边织毛衣，一边看电视。 手有余香 不如雪中送炭 平时肯帮人5、鱼儿 靠什么呼吸呢 五彩缤纷，美丽极了 蓝蓝的