教导主任个人总结标准模板在过去的一个学期里，我的工作得到校领导和各位教师的大力支持和帮忙，在此我表示衷心的感谢。总结本学期的工作，我执教六年级一班的数学课及教导处的各项工作。如：课程安排、教师考勤、临时代课安排、新生入学、各类考试安排、教研活动安排、值周、值班安排、学籍管理、档案管理等事务性工作。本学期我是全身心地投入教育工作，尽自己最大的努力恪尽职守，兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对学生、对教师、对工作、对学校负一份职责。对学生负责，_学生的发展。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，我没有因为长期教英语学科而放松对自己的要求，英语学科更要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，我坚持认真备教材、备学生，还经常到网上收集与授课相关的信息，在我的课堂上不仅仅仅是端正的坐姿。更多的是学生开心的笑声，课堂_分钟已不再漫长，没事的时候我也总是喜欢到班上去看看、转转，_上课个性调皮的学生，让学生感受到老师真的是在关心他们，这样学生就会更加喜欢上你的课，只要我有一节课没去上，学生总会围上白老师问_我坚信：只有当学生理解了你这个教师，才可能以主动的态度理解你的教育。所以不管工作有多忙，我坚持反复钻研教材，超多阅读参考书，以提高自己的业务潜力。我坚信：只要乐岗敬业，定会有所收获。二、对教师负责，为教师的发展着想。新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存务必有一批高素质教师队伍，同样末来教师要生存要发展务必具有过硬的本领。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。用心宣传发动广大教师外出听课、撰写论文、上公开示范课、优课领先课，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。_上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能透过外出学习、校培、自培到达熟练掌握并运用于教学，服务于教学，让教师受益，学生受益。三、对工作负责，增强服务意识。作为教导主任，我努力做好校长的助手，并协调好教师，认真细致地做好以下几方面工作：1、在校长的指导下，制订切实可行的教育教学工作计划、教师培训计划、教研教改工作计划并_实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注重总结教育教学方面的经验。2、制订教导处工作方面的有关规章制度和检查、考核、考勤、值班、值周制度，负责好教学工作的常规检查，为学校量化考核考评教师带给有力依据。3、认真做好课程设置、课表安排工作。严格按课程计划开足开齐课程。4、_、_各年级学科教学计划、复习计划，各年级组备课、作业检查计划，各教研组教学教研活动计划。5、开学初，为转入学生及时办理学籍增补。6、学期初认真_一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，并及时办理了校讯通。7、对各年级的教案、作业、备课等及时进行常规检查，并写出反馈意见及推荐，并及时总结。8、对学校月考、学期中检测_工作(监考、阅卷、判卷、登统、成绩册)进行了安排，各科教师写好年级试卷分析，并电子稿录入电子档案。9、_开展期中教学质量分析会，透过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。10、安排优课领先活动及领导随机听课相结合，促进教师专业潜力的提升。11、_安排值周工作(卫生、纪律、课间监管、教师办公)、值班工作，并不定时进行检查。12、对照评估实施细则，_整理细化档案工作，迎接教育局及镇教办领导的教学评估检查。13、负责传达上级各项通知。四、对学校负责，反思存在的不足。任何事情都是在不断的反思-改善-再反思-再改善的过程中不断的发展完善。教导处工作还存在许多需改善的地方：1、需要加强校本课程开设，争办特色一流学校。2、培养青年教师方面。应创造更多的机会和条件，使更多的青年教师走出去，带进来，人人都能成为学校教育教学骨干，大力提升教师素质。3、学校的每一项工作，都需要注重过程与结果的统一，以优化的过程去争取优化的结果，走内涵发展的道路。教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，作为教导主任，需要我更多的耐心和细心。我将继续一如既往地尽自己的最大努力为学校服务，为各位教师服务，为广大学生服务。最后，衷心地期盼我们的学校越办越好，越办越有特色。教导主任个人总结标准模板（二）一学年的工作即将结束，回顾一期来的工作有颇多收获。一、思想立场方面1、工作中我深知自己职责的重要性，不敢有半点马虎。在思想上与学校精神持续高度一致，紧密团结在学校校长周围，认真_学校各项教育教学措施，模范遵守学校各项规章制度，顾全大局，不计个人得失，做好师生的表率。2、做好思想沟通与情感交流，平衡各方利益，团结同事。尽可能地让每一位同事的认识和职业操守都能达学校的一致高度，恪尽职守工作。3、在工作中本着都是学校的事为出发点，时刻以主人翁标准要求自己，学校事情想在前，做在前。二、工作状况方面1、班主任工作与教学工作不放松。我明白，这是对学生负责，是学生成长一生的需要，更是同事们的榜样。尽管工作烦杂，但我还是没有落下，在班级管理与教育教学工作，我尽量想办法，改方法，一个目标就是要出实效。(1)目标管理。开学初期并召开班级大会，确定班级管理目标。(2)培育助手。为了有更多时间，在班级管理中，我大胆放手，培养助手，让学生自律，自理，学生的自我管理潜力有了很大提高，班级管理工作简单许多。(3)快乐教学。在课堂教学中，大胆尝试生本教育，让学生自主学习，体验到自我成功的快乐。透过一段时间的自主学习，学生的学习潜力较之以前有了很大的提高。2、“质量是学校的生命线”。为了进一步提高学校老师的职业潜力，着眼于老师的的未来发展，学校以改革创新为契机，“生本教育”为理念。(1)确定目标，制定方案。按照方案进行常态课的评价，在整个听课评课中，老师的课改思想有了新的认识，业务潜力上有了必须的提高，信心指数上更是有的很大的提升，这对以后的教育教学改革奠定了基础，为我校在未来教学实绩上有了更充分的期望。(2)深入课堂。在听课中取长补短，在沟通中交流提高。3、作为教导主任，就是要做好校长的助手。制定计划，确定目标。开学初，在校长室的直接关心下，制定好了工作计划，按学校工作计划及发展目标开展工作，工作有了方向，有了指导。第4页共4页