全等三角形的判定复习评价单学习目标： 1. 熟记三角形全等的判定条件，能灵活运用各种方法判定两个三角形全等。2. 运用各种全等判定法进行说理；3. 培养观察和分析能力，学会用几何语言进行逻辑推理，及运用全等知识解决实际问题的能力。重点：灵活应用各种判定法识别全等三角形。难点：判定三角形全等的正确的思维方法及正确的数学表述。学习过程：一、 复习回顾(1)一般三角形(包括直角三角形)的判定方法：1.定义（重合）法；2.SSS；3.SAS；4.ASA；5.AAS直角三角形全等特有的条件：HL.(2)请同学们回忆一下以上的判定方法的定义：边边边：边角边：角边角：角角边：H L ：二、方法指引：证明两个三角形全等的基本思路：(1) 已知两边，第三个条件可以找什么？(2) 已知一边一角，第三个条件可以找什么？(3) 已知两角，第三个条件可以找什么？