灰鸽阅读附答案 “钱“蝉在阳光里一面焚烧着一面诱惑地叫着。强发是个年轻的木匠，从山那边樱桃谷来。樱桃谷有山、有树，有小小的水库和涓涓的山涧，有荫凉，有永远轻松的风。但是这里有钱。为了赚钱，二十二岁的强发第二次到大城市来，给搬进了新楼的城市居民打家具。当他推刨子的时候，那钢刃铲削木头的声音是“一毛、一毛当他拉锯的时候，那钢牙咬啮木头的声音是“现钱、现钱当他打扫被太阳晒得冒了烟的白花花的刨花和锯末的时候，他恨得牙疼为什么这不是一堆白花花的钱？樱桃谷的樱桃也不多了，栽樱桃不进钱，还不如大蒜。强发给恋人彩云的爹建过议，砍掉樱桃，栽蒜。彩云家有个年代久远的樱桃园，春天樱桃树开满了银色的花，可惜，白花花的，却不是钱。一个东西白花花地一闪。没等他转过向来，这个东西已经落在他的眼前，落在他刨得不太平滑的一块木板的另一端。肉！长而肥的脖子，颈上长着一圈褐黑色的毛，肚皮是那样柔软肥嫩，长满羽毛的大腿是那样丰厚结实，连翅膀也是丰满多肉的。它歪着小小的头，毫无警戒地出现在他的面前。灰鸽子？哪儿来的？樱桃谷飞来的？肉！香啧啧的肉！他仿佛正在扒掉裹在鸽子毛外的黄泥，他仿佛正在把外焦里嫩的鸽子肉放到口里，他仿佛听到了鸽子的热油烫得口水吱吱响。但是鸽子不慌不忙地飞走了。“嘎的一声，一辆上海牌小轿车刹了急闸。又“咯的一声，一辆连挂式大型公共汽车紧急刹车。强发向鸽子冲去，被车流挡住了。又一辆无轨电车停下了，许多自行车停下了。人们诧异地看着大模大样地阻碍着交通的灰鸽。它站在公共汽车的水箱前，昂着头，歪着脖。从公共汽车高低来两个年轻人轰鸽子，它不但没有听从劝告离去，反而变本加厉，钻到公共汽车底盘下面去了。所有围观的人都向公共汽车司机打手势：不要开车！不要轧着鸽子！小汽车门翻开了，一个中年干部和一个白发老者走了出来，他们走近公共汽车，俯身寻找车下的调皮的灰鸽，并且急急地说着什么。公共汽车司机一跃而下，气急败坏地骂着灰鸽，像骂一个不遵守交通规那么的行人。交通民警皱着眉大步走来，弄清情况以后，这位在大街上有着无上威严和魄力的指挥官却不知道该怎样指挥了。他急出了一头汗。好多人围观。咕咕咕、嘘嘘嘘、哧哧哧、嗵嗵嗵，人们发种响声，吹口哨，跺脚，扔石子和土块灰鸽硬是不肯出来。强发拨拉开两边的人和自行车。当他看准鸽子的位置以后，略一犹疑，便趴下，向车底爬去。他听到一阵惊呼，一阵赞叹。“危险！是司机与交通民警同声呐喊。强发从车底盘下倒退出来，站起的时候，听到的是一片欢呼和鼓掌。他懊丧地睁开被灼热的瓦斯熏得闭起了的眼，在白花花的天空上，隐约有一个灰点子。有人拍打他的肩膀，有人向他打听为了什么和怎么回事。好似还有一个女孩子对他说：“您真好！我真好？我是您？那女孩子的声音使他想起了彩云。他想起了家乡的野鸽子在山涧和教堂尖顶上成群回旋，每只鸽子的尾巴张开以后就像张开的折扇一样地浑圆。他想起队里汇合上工和召集开会时敲响的钟声。他想起那片他倡议砍去的樱桃园地面上的野薄荷的清香。他想起今年春天，在满园都是白花花的樱桃花的时候，他看见彩云挑水，她一边走着一边轻巧地换肩，头发一甩一甩，连眉毛的扬动也叫他心疼得要命“您真好！彩云是不会这样说他的。但那不是“真的。他勇敢地钻到车底下并不是为了解救那只鸽子。当鸽子已经安全，围观的人群走散，各种车辆恢复了正常的流转以后，他流下了混浊的泪水。为了确信是从樱桃谷飞来的灰鸽，为了彩云的满面愁容，为了他从来都不了解的“真好他哭了。楼上阳台出现了一个少女，身穿白底V字形大蓝条纹无袖连衣裙，口衔着蜡管，正在喝才从冰箱里拿出来的樱桃汽水。她看了看木匠，又看了看大街。“怎么了？一个苍老的声音问。“没事，爷爷，没事。少女悠扬而又轻柔的答复，活像天使。她微笑着吸吮了一下，一股清爽甜香的淡红色的汽水，顺着蜡管进入了她的口腔，流到了胃里。1983年1以下对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是5分( ) ( )A小说开篇以写蝉的叫声开篇，“焚烧着“诱惑着采用比喻的手法形象而生动地写出了天气的炎热和“钱对人们的重要性。B小说写强发从樱桃谷来，写出樱桃谷的山、树、水库、山涧和清凉的风，乡村优美的环境与他赚钱辛苦环境形成鲜明比照。C小说写“一毛一毛“现钱，现钱的声音，以及强发倡议彩云他爹砍掉樱桃树，刻画了强发对金钱的贪婪。D一只灰鸽落在强发的眼前，强发看到鸽子的第一反馈是丰厚的“肉，接着用三个问句，语气短促急迫，叙述了强发对鸽子的渴望。E小说写灰鸽飞到马路上，一辆上海牌小轿车刹了急闸，接着无轨电车、许多自行车都停下了，写出了人们对鸽子阻碍交通的无奈。2小说以“灰鸽为题，有什么作用？6分3强发是怎样的一个人？请简要概括。6分4有人认为小说写少女在楼上的情景和爷爷的对话可以删去。请结合全文，谈谈你的看法和具体理由。8分试题答案：111【答案】答D给3分，答B给2分，答A给1分，答C、E不给分。【考点】此题考查对文章内容分析、概括、鉴赏评价的能力，能力层级是C级分析综合。【解析】A项“钱对人们的重要性不准确，“人们应为小说“主人公。C项“对金钱的贪婪错，应是写出强发急需要钱，赢得爱情。E项“写出了人们对鸽子阻碍交通的无奈错，应是人们对鸽子的保护。2【答案】以“灰鸽为题，开头却写强发的故事，制造悬念，激发读者阅读兴趣；“灰鸽在全文屡次出现，是小说的线索；“灰鸽的出现推动力故事情节的开展。每点2分【考点】考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。【解析】分析小说标题的作用要从结构、内容入手，结构上主要有点明行文线索或感情线索、设置悬念，吸引读者、推动情节的开展；内容上主要有交代文章主要内容；揭示暗示文章主旨；交代故事发生的环境；确定文章描写对象，确定文章的感情基调。本文以“灰鸽为题激发读者阅读兴趣；同时也是文章的线索，推动了情节的开展。3【答案】强发是一个缺钱，1分勤劳，1分又渴望爱情，1分向往美好生活，1分有反思精神的年轻木匠。2分【考点】此题考查考生鉴赏作品的形象的能力。能力层级D鉴赏评价。【解析】分析人物形象，要从下列几个方面入手人物在各个情节中的表现行动以及人物的肖像、语言、心理等；人物活动的背景社会环境与自然环境对比对象与其他人物的不同；作者行为中直接或间接对人物进行的评价。 “为了赚钱，二十二岁的强发第二次到大城市来，给搬进了新楼的城市居民打家具。 可以概括出他“缺钱；“他推刨子、拉锯、打扫被太阳晒得冒了烟的白花花的刨花和锯末，可以概括出他“勤劳；“那女孩子的声音使他想起了彩云。他想起了家乡的野鸽子在山涧和教堂尖顶上成群回旋，每只鸽子的尾巴张开以后就像张开的折扇一样地浑圆。他想起队里汇合上工和召集开会时敲响的钟声。他想起那片他倡议砍去的樱桃园地面上的野薄荷的清香。他想起今年春天，在满园都是白花花的樱桃花的时候，他看见彩云挑水，她一边走着一边轻巧地换肩，头发一甩一甩，连眉毛的扬动也叫他心疼得要命可以看出“他渴望爱情，又向往美好的生活；“但那不是“真的。他勇敢地钻到车底下并不是为了解救那只鸽子“可看出他具有反思精神。【技巧点拨】先由题干明确对象，再在文中找出与对象有关的文字信息，揣摩分析这些内容分别表现了体现了人物的哪些方面或内涵外在形象、心理情感、性情品行、性格特征、精神品质、社会意义等做答前首先总体把握人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬；然后画出小说中直接描写人物的语言行动心理肖像细节等的语句；作者的议论句子，作品中其他人物评价的语句，叙写他人的语句，环境描写的语句，以这些材料为依托，进行归纳概括，然后用准确地语言叙述出来。组织答案要力求标准、严密。4【答案】观点一：不可以删去 少女的纯净，反衬出强发的内心的丑陋；以少女的“活像天使“微笑净化了强发的心灵，深化了主题；少女在楼上的情景和爷爷的对话含蓄蕴藉，富有诗意，增强了小说的感染力。观点二：可以删去。小说的主人公写强发，小说写到强发“他哭了，已经将人物形象塑造成功了；少女与爷爷的对话与小说中强发与灰鸽都没有关系，内容不衔接，放在结尾显得突兀。【考点】考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。【解析】探究小说的结尾可否删去，要从人物角度、情节角度、主题角度、手法角度、情感角度五个方面分析。“少女悠扬而又轻柔的答复，活像天使以少女的纯净反衬强发的丑陋。同时也净化了强发的心灵，使自己有了反思的精神，深化了主题。同时增强了文章的感染力。.