2014年江苏省高等职业院校技能大赛动漫设计及制作赛项竞赛规程一、竞赛项目名称动漫设计及制作二、竞赛目的通过技能竞赛，促进高职院校紧贴动漫行业发展与需求，培养行业发展需要的高技能人才；推动高职院校动漫专业的建设，展示高职院校动漫专业的教学改革和实践成果；提升高职院校学生的综合素质、团队合作精神；展示高职院校学生的创新能力。通过技能竞赛，积极推进高职院校与企业的深入合作，探索培养动漫专业的高素质技能型人才的新途径和新方法。三、竞赛方式和内容（一）竞赛方式1比赛采用团队形式，每支参赛队最多由7人组成，其中领队1人（可由指导教师兼任），选手4人（其中指定队长1人），指导教师2人。2比赛时间为一天，实际操作时间为8小时。3允许参赛队员在规定的时间段内在指定地点接受指导教师的指导。指导教师的指导仅限于口头，不得亲自动手绘制或上机操作。（二）竞赛内容参赛队根据指定的设计制作主题，按照任务书要求，在指定赛场内制作完成相应的动漫短片竞赛任务。竞赛任务包括如下内容：1.剧本写作及文字脚本的设计制作按照设计制作主题的范围要求，进行动漫剧本的框架创作，完善情节点设计，确定整体短片制作风格；根据已设定好的剧本框架进行完整的文字脚本创作（Word），需按照完整的脚本格式进行创作，包含：镜头号、时间、场景、角色、事件、景别、镜头移动方式、配音及音效、备注；在文字脚本的基础上写出300500字的动漫设计说明（Word）。2.人物角色造型设计及场景、道具造型设计（1）根据已设定好的制作风格、剧情及文字脚本的镜头要求进行人物角色造型设计，需包含：主要角色造型的线稿以及色彩指定稿、主要角色的五张基本转面图（正面、四分之三正面、正侧面、四分之三背面、背面）、主要角色的表情设定（三个表情以上）。（2）根据设定好的制作风格及剧情镜头安排，进行短片的场景造型设计，需要包含：主要场景的造型线稿以及色彩指定稿。（3）根据剧情要求进行相应的道具设计，需包含：道具设计线稿及色彩指定稿。绘制方式可以为纸质绘画，也可以为电脑绘画。3.动画分镜头制作设计根据已经完成的剧本设定以及造型设定，进行动画分镜头的制作，需要严格按照文字脚本中的镜头要求进行绘制，镜头中的各项标注需要正规明确，能够准确的体现剧情。绘制方式可以为纸质绘画，也可以为电脑绘画。4.动画设计制作根据竞赛的时间安排，团队合理把握，进行动画的设计制作，制作方式可以为传统的中间画绘制，也可以为电脑动画调节制作；结合分镜头台本的指示进行原画以及中间画的制作。5.后期合成设计制作（1）根据已完成的动画镜头进行有序合理的剪辑合成。（2）按照剧本创意需求添加相应的后期特效。（3）按照短片需求添加字幕。（4）进行配音及背景音乐、音效设计合成（提供部分音效素材）。（三）项目指标体系一级指标比例二级指标比例主题剧情及创意15%剧本设定符合主题要求10%有一定的创意点5%造型设计制作25%人物角色造型规范10%场景造型规范10%道具造型规范5%镜头设计制作25%镜头绘制符合剧情及文字脚本要求10%人物动作及镜头连续性规范10%镜头标注格式准确5%动画制作后期合成20%动画运动规律准确，预备缓冲动作合理流畅10%镜头剪辑合理，特效、音乐、配音工作符合剧情要求10%短片完整性及艺术性15%短片完整，体现剧情主题10%有一定的艺术性5%总计100%四、竞赛规则1赛题（1）由竞赛组委会研究确定竞赛主题的具体内容、难度和时长，并在比赛前公布样题。赛题在竞赛时向参赛队发放。（2）赛题中所包含的部分必备参考资料可以从现场提供的计算机上获得。2竞赛作品及过程性、技术源文件的提交（1）提交团队完成的动漫短片作品，格式要求：AVI或MPEG或SWF，视屏输出比例：720576，动漫短片时长根据赛题规定时间为准。（2）提交相应的作品过程性文件以及技术源文件。过程性文件包含：文字脚本，创作说明，造型设计，分镜头设计、动作设计及其相关的草图及设定纸质稿与电脑绘画文件；技术源文件包含：动作调节、镜头制作、后期合成相关的源文件，如：PS绘制的图层文件（.psd等）、FLASH所制作的动作、镜头文件（.fla）、AE或PR所制作的合成工程文件等。技术源文件作为竞赛作品的重要制作过程证明及评定分析材料，一定要合理、规范的提交。五、竞赛场地要求与设施（1）赛场为每个参赛队提供1台计算机、1台扫描仪、一块手绘板、1台动画用拷贝台、一副耳机；（2）赛场为每个参赛队提供定位尺、美工刀等必要的文具，以及铅笔、动画纸张、橡皮、等耗材若干；（3）赛场配备1名技术人员，对相关设备提供必要的维护，以保障竞赛的顺利进行；（4）赛场中每台计算机里面提供相应的制作素材包；（5）参赛队员可以自带个人绘画所需的其他工具。赛场计算机配备软件如下所列序号软件名称版本说明序号软件名称版本说明1FlashCS373Dmax92PainterIX8Maya20103IllustratorCS49Office200320034PhotoshopCS3105PremierePro CS3116AE7.012六、评分方法及奖项设定参赛队提交的比赛结果，即所设计制作的动漫短片作品、过程性和技术源文件，电子文档由参赛队存入组委会提供的专用U盘，纸质文件装入组委会提供的专用档案袋后封存。最后由各参赛队领队在规定时间内向组委会递交。组委会组织多单位专业教师组成裁判组。裁判组首先依据本规程设定的项目指标体系拟订评分标准。在此基础上集体对各参赛队过程性文件和技术源文件和最终作品逐项进行检测、认定，并根据评分标准进行评分。本竞赛只计团体竞赛成绩，不计参赛选手个人成绩，竞赛名次按照得分高低排序。七、申诉与仲裁（一）申诉1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。2.申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。3.赛项仲裁工作组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，6小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。4.申诉人不得采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。（二）仲裁赛项设仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果等方面问题的申诉。赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。仲裁工作组的仲裁结果为最终结果。附件二：2014年江苏省高等职业院校技能大赛竞赛项目表序号类别竞赛项目承办院校承办院校联系人及联系电话1财经会计技能江苏财经职业技术学院沈艾林0517838582002银行综合业务3市场营销技能无锡商业职业技术学院欧阳乔0510832315354一体化物流方案设计与实施南京工业职业技术学院秦殿军025858642185材料与能源风光互补发电系统安装调试南京工业职业技术学院朱旭平025858641496制造自动化生产线安装与调试常州机电职业技术学院蒋庆斌7电子信息电子产品设计及制作南京信息职业技术学院于宝明025858421988计算机网络应用江苏经贸职业技术学院裴勇025527107379信息安全管理江苏经贸职业技术学院同上10动漫常州信息职业技术学院朱敏05198633819611文化教育英语口语苏州工业园区软件与服务外包职业学院陈素花05126293260112交通运输汽车检测与维修南京交通职业技术学院文爱民0258611507113汽车营销14农林牧渔园林景观设计江苏农林职业技术学院邱国金05118729068115植物组织培养16土建工程造价基本技能江苏建筑职业技术学院丁维华051683996070