语文教育学概论一、 单项选择题1. 新课程的价值趋向是（ ） A.为了每一个学生的发展2. 语文学科的性质是（） C.工具性和人文性统一3. 强调“要使教学变成儿童经验”是谁提出的（） A.杜威4. 贯彻语文教育与人文教育相统一，文道统一的原则是（） 寓人文教育与语文教育之中5. 语文教育课内课外的关系是（） 得法于课内与得力于课外6. 剧本教学由其要重视（）的分析 C.高潮7. 文体写作指导训练程序是（）D.记叙文、说明文、议论文8. 国际上通行作文教学程序是（）B.写前指导、写中指导、写后指导9. 语文教育系统观强调每个人都应该（） B.终身接受语文教育10. 语文教育从单一的学校教育发展成为其他正规和非正规的、普通和职业的语文教育模式是为了更好的适应（）A.社会经济发展的需要11. 语文教育是（）B.历史的产物12. 未来社会的文盲指的是（） D.不会自觉接受语文教育13. 作为一门学科的价值，语文教育最重要的是（）C.掌握语文学习分析和应用这些方法解决实际问题14. 在语文学科教育目标中有关（）的目标应该放在首位，并处处落实。 D.智育15. 称谓“界年方法地名、官名和科举名称、礼仪、习信、器物用具”等属于（） D.古代文化常识 16. 理解能力指的是在认读基础上对文章的内容表现形式（）的能力C.准确17. 文学作品阅读教学的首要目标是（） 语文教育18. 近代学校教育制度是在（）以后渐进形成的。 B.17世纪19. 我国语文教育第四次变革开始的时间是（） C.197820. 语文教师必须保证教学内容的（）才能。 使学生顺利掌握语文概念原理和内在联系21. 成绩检查评定是掌握教学平衡的一个重要环节，科学合理的检查评定可以使学生及时获得语文学习的（）A.矫正信息22. 在教育研究课题中，语文教育是实际需要科学研究价值，现实研究的价值都属于（）D.选题的总原则23. 语文学科课程指的是（）A.语文科目教育内容及其进程24. 语文课程与时代需求共振指的是（）A.语文课程必须进一步适应社会需要25. 语文教学原则与一般教学原则的关系是（）A.个性与共性的关系26. 区别语文教学与其他学科的重要原则（） D.听、说、读、写相互促进27. 所谓的“语感”指的是（）D.对言语准确、灵敏的感受领悟能力28. 诗词最主要的因素是（）C.情与韵29. 小说的教学中心任务是（） D.分析人物形象30. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”是出自于谁口（）A.孔子31. 语文教育的系统中主体是（）C.学校语文教育32. 在信息化社会语文是信息的（）D.最基本承载体33. 语文教育从（）看，是由家庭教育、学校教育、社会教育组成。B.横向34. 从个体发展阶段来看（）是一个接受语文起点。A.家庭语文教育35. 我国是多方言的国家，因此（）是社会语文教育非常重要的问题。C.推广普通话36. （）是语文教育的核心。A.学校语文教育37. 语文基础知识教学必须（）与培养语文能力的需要。 A.服从38. 由于阅读内容具体丰富美感因素，使阅读教学的审美教育存在（）B.可能性39. 其文体的语言富于叙事性，注意描写人物行动对话往往是（）A.小说40. 近一个世纪来语文教育有过（）重大的变化和改革。D.四次41. 据记载我国早在（）时候推广普通话。C.清末维新运动42. 一堂成功的语文课，一般具有（） 导入43. 当今我国教师的角色地位从（）再到参与角色的主动者。 被动者到参与研究者44. 语文教育论是一门（）C.语文教育专业课45. 语文教育是指（）D.中华民族通用语汉语教育46. 标志着语文学科独立设置的时间是（）A.1903年奏定学堂章程的颁布47. 语文学科第四次变革主要内容（）D.深化对语文教育学科的认识48. 将目标归纳认识、情感、动作技能三大领域是（）B.布鲁姆49. 初中文言文的教学目标的是（）D.借助工具书、阅读浅意的文言文50. 文言文的借鉴作用主要指（）D.要学习古代遣词造句51. 语文教师主要通过（）来剩余广泛的道德内容。B.与学生各种关系52. 语文教育是（）A.指导人们学生祖国语言的活动53. 语文继续教育为人的全面发展形成创造力获得提供（）B.有利条件54. 语文教育系统的是教育系统中的子系统决定全方位、多渠道、多形式向（）开发。 A.外部环境55. 课外语文活动是课内语文（）C.延伸56. 语文基础知识是构成语文教学内容的（）部分。A.重要57. 培养阅读能力是语文教学目标之一，也是实现语文教学目标（）D.重要途径58. 一般所说的阅能实际上指的（）B.默读能力59. 原古神话故事、谚语故事、歌谣等等是（） 语言教育的内容60. 中国教育工作者道德素质主要体现在（） 职业道德61. 教育要点、内容步骤、课堂练习、课外作业、板书分配是（）D.课时计划62. 语文教师至始至终围绕（）开展教学课堂活动。 教学目标63. 语文以练习主，其作业内容要求合符（）内容 教学目标64. 你认为中学语文教师应该成为（）A.语文教育家65. 研究语文材料来源主要是（）D.前人的文献和自身研究和实践经验总结66. 语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行（）A.美的教育67. 在认读基础上对文章内容和表现形式的准确能力是（）C.理解能力68. 阅读能力提高主要需要积累（）B.字词的数量69. 近几年我国的中小学语文教材从一纲一本走向（）C.多纲多本70. 以语言作为母语的人们展开思维活动基本材料是（）B.汉字71. 语文学科目标体系包括语文方面结构要素，另外（）结构要素。C.人格塑造72. 语文教育具有自身的特点是个完整的（）B.人工系统73. 把不同学科的研究方法进行沟通，将他们联系起来，从科学方法高度对某一个学科结合研究方法是（）C.跨学科研究法74. 语文教育是指导人们学习（）的活动。B.祖国言语75. 语文德育目标的制定是由总目标决定的（）D.人才培养76. 支配学生学习过程并决定语文学习效力的程序是()A.语文认知策略77. 在面向全体学生前提下本次基础教育改革的基本出发是（）C.为了每个学生的发展78. 阅读与鉴赏根本目的是() A.立人79. 对文字符号感知能力是（） D.认读能力80. 20世60年代之前占主导地位课程评价范式是（）B.量化评价 81. 在思想上将事物共同特征共识，一般共同属性堆积起是（）A.概括82. 作者对文章结构布局层次段落开头结尾的设计叫做（）A.编写题纲83. 民国之后中学语文教材中影响最大的是谢无量编写的（）D.国文教本评注84. 语文能一般供认为有哪些要素组成（）D.听、说、读、写能力85. 语文教育学既然把语文当作一个整体研究就必须研究语文教育的（）A.各个方面86. 利用自己已有的经验去生存创新、文本的意义是一种（）B.静态的接受87. 尊重文本作者的创作主体系、对学生而言就是把自己摆在在什么地位（）C.倾听者88. 我国的学校传说起于夏代到商代周期时期已经较成熟，那时的学校，学校内容有（）A.六艺89. 我国古代语文文选教材以哪一本为中（）C.潇统文选90. 现在化关键归根到底是（）D.人的现代化91. 近一个世纪以来我国第一次语文改革发展时间（）C.19世纪末92. 教学原则是教学必须遵循的法则，它是根据教学（）提出来的。（）A.目的和规律93. 人教版高中语文入选篇目变形计的作者是()C.卡夫卡94. 文言文翻译的总体要求是（）C.信、达、雅95. 下列选项不属于命题作文中直接选项的命题是（）C.即境命题96. 语文教育通常指关于（）的教育活动。 A.民族语言97. 评价鉴赏活动除读物的条件外与（）有密切有关系 B.读者自身的条件98. 从语文学科工具性的角度来看人类思维成果依靠（）才帮助同步发展。C.语言99. 中学语文教学原则和一般教学原则的是（）D.即有关联又有区别100. 专家认为中学生应该认识3500-4000个汉字并提倡（）C.自然积累101. 领读目的在于学生的（）A.读得准确102. 文学作品是语言优美富于有节奏感、朗朗上口，因此教学文化作品注意（）C.朗读训练103. 加涅学习结果分类理论集中反应器理论是哪一本书（）B.学习的条件和教学论104. 语文学科研究对象是（）C.语文教育现象105. 日本著名小原国芳认为（）D.国语教育学要注重语言是活的思想问题106. 古代8-15岁儿童的教育叫（）D.萌芽教育107. 魏晋南北朝时期梁朝周氏所编的书（）A.千字文108. 研究语文教育方法，首先要研究（）A.调动学生学习语文积极主动性的方法二、 多项选择题1. 现行高级中学的语文教学目标大体分为（）A.普通高中 E.职业高中2. 语文教学活动中运用现代教育媒体应该注意的问题是（)A. 目的明 B.讲求实效 E.注意实际3. 影响一个成长发展的主要因素的是（） B.遗传 C.环境 D.教育4. 作文讲评的主要方式有（）B.结合评价C.专题评价 D.佳作评价E.对比评价5. 下列属于语言传递信息为主的语文课堂教学常规方法有（）A.讲授法B.创讲法C.问答法D.谈话法E.谈论发6. 语文学科考试的主要功能表现为（）A.导向功能B.评价功能C.诊断反馈D.激励功能E.预测功能7. 修改文章主要从哪些地方出手（）A.深化主体B.取舍材料C.调整结构D.推敲文字8. 下列属于语文基本能力训练目标的主要层次有（）A.领会B.运用C.分析D.综合9. 作文教学的程序应该体现为（）B.教与学的双边关系D.教师的指导学生的训练相统一E.教师的主导作用和学生的主体地位10. 阅读教学主要作用有（）A.吸取知识B.掌握读书方法C.在阅读中开发智力D.思想品德教育E.审美教育作用11. 文言文翻译的方法主要有（）A.增B.删C.移D.留E.换12. 启发学生作文热情具体方法有（）A.以题激发B.以情激发C.以趣激发D.以景激发E.以物激发13. 间接命题的方法主要有（）A. 情景命题B.即景命题C.提供资料命题D.结合实践命题E.结合联系命题14. 语文学科美育的基础途径有（）A.创造美的氛围B.加强朗读诱发通感C.直观效应激发情感E.披文入情，发现自我15. 中学语文学习方法的指导主要变现有以下哪些地方（）B.语文学习的计划制定C.语文学习志趣D.语文智学方法传授E.语文乐学实际到达16. 以训练为主的语文教育方法主要有（）C.练习式教学法D.诵读式教学法17. 审美知觉包括下面哪些层次（）A.直接呈现于感观D.整体形象的体验E.情感反应18. 下列属于课外活动中训练说话的方式有（）A.课余会话B.采访和问答C.即席讲话D.口头报告E.演课本剧19. 作文教学中审题的方法主要有以下几种（）A.分析审题法B.类比审题法C.讨论审题法D.实物启示审题法20. 默读教学的要求有哪些（）A.正确感知文字符号B.讲究速度D.学会抓重点E.学会思索21. 元认知指人们对自己认识活动自我表现意识和自我调节是（）B.元认知知识C.元认知体验E.元认知监控22. 家庭语文教育的主要形式有（）A.伴读B.讲述C,娱乐E.表演23. 根据功能和特点现代化语文大致可以分为（）A,光学媒体B.声学媒体D.声像媒体E.电子计算机24. 上课是整个教学工作环节其基本的要求是（）A.目标明确B.调理清晰D.方法手段恰当E.结构完整紧凑