地理精品教学资料（新教材） 2019.4地理环境的差异性教学设计学习目标1、掌握地理环境的地域分异规律2、运用景观图片和地理分布图等，学会分析地理环境地域分异的形成。学习重难点 地理环境的地域分异规律基础知识梳理 一、地理环境的地域差异 1主要表现：地理环境 及其 上的差异2自然带的形成：纬度位置 差异 水热组合 代表性 植被 自然带 海陆位置 差异 土壤 3 是自然环境的一面“镜子”。二、地理环境的地域分异 形成基础影响因素 表现 分布 例子地带性规.律水平地带性由赤道到两极的分异 沿 方向延伸，沿 方向更替在 和 地区表现明显 非洲沿东经20度南北方向自然带从沿海向内陆的分异 沿 方向延伸，沿 方向更替 在 表现明显 我国沿北纬40度纬线从沿海向内陆垂直地域 分异 沿与 平 行的方向伸展，沿垂直方向 更替 的高山地区 喜马拉雅山地自然带非地带性分布受非地带性因素影响海陆分布地形洋流自然带的分布不呈带状 受非地带性因素影响的地区 沙漠中的 南半球缺失 巩固训练一、单项选择题1.有关自然带的叙述，正确的是 ( )自然带与自然带之间都有明显的界限 每个自然带都有自己代表性的植被和土壤 自然带的分布般都具有一定的规律性垂直分布的自然带，纬度越高，自然带类型越多 A. B. C. D22008年2月份，我国南方地区发生特大雨雪冰冻灾害，使湖南、贵州等19个省份受损森林面积达279亿亩，相当于全国森林面积的1lO。本次遭受雨雪冰冻灾害最严重的植被类型是 ( ) A.热带雨林 B.亚热带常绿阔叶林 C.温带落叶阔叶林 D. 亚寒带针叶林3下列地域差异以水分为基础的是 ( ) A.沿京九铁路坐火车途中看到植被景观的变化 B.在同一海拔高度上珠穆朗玛峰南北坡植被的不同 C坐火车从乌鲁木齐到连云港看见植被的变化 D.珠穆朗玛峰从山麓到山顶，自然带的明显更替 唐代诗人自居易游览庐山香炉峰大林寺时题诗大林寺桃花：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”据此回答4、5题。4自然条件对植物生长影响明显，产生诗中现象的主导因素是 ( ) A.光照 B地形 C土壤 D水源5诗句反映了自然带存在 ( ) A.从赤道到两极的地域分异规律 B山地的垂直地域分异规律 C从沿海到内陆的地域分异规律 D.非地带性的分异图2是“陆地自然景观类型分布与水热条件关系示意图”，读图回答6-7题。6、对自然景观分布规律影响因素的叙述，正确的是 ( )A沿X方向干燥程度增加 B沿X方向热量增加 C沿Y方向海拔高度增加 D沿Y方向纬度增加7、与M所表示的自然景观类型相一致的地区是 ( )A山东丘陵 B江南丘陵 C刚果盆地 D西欧平原8、下列山地中自然带最复杂的是 ( )A喜马拉雅山 B乞力马扎罗山 C阿尔泰山D落基山9、我国内蒙古高原的自然带，自西向东呈现出荒漠草原荒漠森林草原的更替其自然带的分布规律是 ( )A. 由赤道向两极的分异 B. 由沿海向内陆的分异C. 非地带性因素的影响 D. 沿经线方向的分异